Yerel tarihsel toplumlar, topluluk hafızalarının çalışkanları, fotoğraf toplama, mektupları, eserler ve diğer taraftan bursu dağıtabilecek bir görev olarak uzun süredir çalışıyor, bu kuruluşlar genellikle modern dijital formatlarda koleksiyonları yürütmek için mücadele ediyorlar.Bu arada, üniversiteler, akademisyenler, kamu ile burs üreterek daha zengin, zengin bir çalışma ile burs üretebiliyorlar.

Neden Yerel Tarihsel Societies ve Üniversiteler Doğal Ortaklar

İlk bakışta, küçük bir gönüllü-bölgesel toplum ve bir sprawling araştırma üniversitesi yanlış bir şekilde karşılaştırılabilir görünebilir. Uygulamada, tamamlayıcı güçlü sendikalar yerel koleksiyonlarla samimi bir tanıdık sunar, derin topluluk bağları ve araştırma bulguları için hazır bir seyirci getirir. Üniversiteler ileri analitik teknikler getirir, yazma kapasitesi, öğretim uzmanlığı ve öğrencileri el ele geçirme yeteneği.

Akademik Kaynaklara Erişim

Yerel tarihsel toplumlar genellikle yüksek uçlu ekipman veya uzman veritabanına sınırlı erişimle sıkı bütçelerde çalışır. Üniversiteler yüksek çözünürlüklü sayısallaştırma, coğrafi bilgi sistemleri (GIS) haritalama tarihi manzaralar için, ve koruma laboratuvarları için yerel kayıtların doğrulanabilmesi için tarama istasyonları sağlayabilir. Örneğin, HEDEFK County Historical Society), bu tür bir toplum için tek başına bir üniversite arkeoloji laboratuvarının zemin veri tabanına erişim sağlayabilir.

Taze Araştırma Uzmanlığı ve Metodolojileri

Üniversite öğretimi, araştırma tasarımı, arşiv etiği ve veri analizi hakkında derin bilgi getiriyor. Katılımları, toplumun en temel kataloglama projelerinden, uygulanabilir burs yayınlamaya yardımcı olabilir. Mezun öğrenciler genellikle 19. yüzyıl gazetelerinde desenler kullanarak yenilikçi yaklaşımlara katkıda bulunurlar veya çevresel örnekleme uygularlar.

Fonlama Fırsatları

Ajanslar, hem bilimsel açıdan saygınlığı hem de halk yararına gösteren işbirliğine giderek daha fazla para kazandırıyor. Üniversitelerde tarihî toplumlar, üniversitenin kurulmasına ilişkin hibe altyapısına destek verebilir.0) İnsanlıklarına yönelik Ulusal Teşvik[Döneticiler[Döneticiler için] ve halkla ilişkiler konseyleri genellikle öğrenci eğitimi ve topluluk katılımı içeren ortaklıklara öncelik vermektedir. Birkaç belgelenmiş durumda, üniversite-toplum takımları dijital sergiler, oral tarih projeleri için hibe kazandılar ve sanatifact korumaları, yalnız başına bir toplum için ulaşacaktır.

Öğrenci ve Katılım Geliştirme

Üniversite ortakları, stajlarda, pratik derslerde ve gerçek dünya deneyimi sağlayan kapak dersleri yer almaktadır. Bu öğrenciler koleksiyonları sayısalleştirebilir, sözlü röportajlar yapabilir veya yorumlayıcı etiketler yazabilirsiniz.Geriye dönerken, tarihsel toplum, yeni gözler ve dijital becerileri getiren enerjik işçilere ulaşır.

Modele Sahip Gerçek Dünya Örnekleri

Soykırım avantajları zaten önemli sonuçlar üretmiş olan ortaklıkları inceleyerek somut hale gelir. Aşağıdaki vakalar mümkün olan işbirliklerini göstermektedir.

Bir Fotoğraf Mirasının Gerçekleştirilmesi: Springfield Historical Society ve Springfield University

[FONTD:0]Springfield Historical Society , 20. yüzyılın başlarından 15.000 cam plaka negatif tuttu, ancak tüm koleksiyonu taramak veya oluşturmak için para yoktu. Toplum online veritabanı ile işbirliği yaptı ve toplum, açıklamaları eklemeye devam etti.

River Valley'deki Arkeoloji: Riverdale Historical Society ve Üniversite Arkeoloji Bölümü

Üniversite Arkeoloji Bölümü[Dönetici Tarihi Derneği[DÜDÜT:1) bilinen 18. yüzyıl tavern sitesi tehdit ettiğini öğrendikten sonra, üniversiteyi bir alan okulu fırsatıyla kaybetmeden önce siteye iletişime geçtiler.

Endüstriyel Değişimin Oral Histories: Millbrook ve Oral History Center

Millbrook'da, eski bir değirmen şehri, tarihsel toplum, toplum arşivlerinde emekli olan veya vefat eden işçilerin hikayelerini yakalamak istedi.Üretim Oral Tarih Merkezi), öğretim teknik ve dijital kayıt protokollerine ilişkin araştırmayı öğretti. Öğrenciler, bağımsız olarak yaratamadığı için altmış röportajlar yaptı.

Tarihsel Arazi Kullanımı: Prairie County ve Geography Bölüm

[FONTD:0]Prairie County Historical Society[DÜT:1] 1850'lere ait kağıt plat haritaları vardı, ancak modern arazi kullanımı ile karşılaştırmanın bir yolu yok. Üniversitenin [Üye Olmayanlar Arası İlişkiler Bölümü[DÜye Olmayanlar)[DÜye Olmayanlar Arası Araştırma Merkezi, Tarihçilerin Her Yıl Bir Pilotu Olarak Yapılanmasıyla ilgili bir projeyle birlikte, tarihî haritaları ve sayısal haritayı yeniden şekillendirdi.

Collaborative Research'te Zorluklar

Açık avantajlarına rağmen, üniversite-tarihi toplum ortaklıkları zorluk çekmeden ve bu zorlukların üstesinden gelmek, erken hayal kırıklığı önlemek ve kalıcı başarıyı sağlamaktan alıkoyamaz.

Zamanları ve İş Kültürü

Üniversite araştırma projeleri dönem programları üzerinde çalışır, akademik kilometreler arası, sonlar ve dersler döngüleri sağlar. Tarihsel toplumlar, genellikle gönüllüler tarafından çalıştırılır, malzemeler hazırlamak veya koordinat programları hazırlamak için aylarca ihtiyaç duyabilirler. Yanlışlar her iki tarafın da gerçekçi beklentileri ve iletişim kurmadığı sürece gecikmelere neden olabilir. Proje planlarına ve her iki dünyayı anlayan bir irtibat kurmak akıllıcadır.

Farklı Hedefler ve Öncelikler

Bir üniversite, yayımlanabilir sonuçları ve öğrenci eğitimine öncelik verebilir, tarihsel bir toplum çoğu kamu erişimi ve topluluk katılımı konusunda önemsemektedir, ancak açıkça tartışılmamışsa, en iyi ortaklıklar, ortak hedeflerle pazarlık, yazılabilir bir anlayıştan, dijital varlıklardan gelen bir hatıra yazma, kredi ve topluluk katılımına izin verebilir. Örneğin, toplum, bir online sergi oluşturmak için değişim içinde araştırma verilerinin yayınlanmasına izin verebilir.

Sürdürülebilirlik Fonu

Birçok ortaklık, ekipman ve öğrenciyi bir veya iki yıl boyunca kapsayan bir hibe ile başlar. hibe sona erdiğinde, toplum yerel bağışçılardan küçük bir endowment sağlamak için rutin bir bakım sağlama veya eğitim alma gibi bir sürdürülebilirlik planı içerecektir.

Fikri Mülkiyet ve Veri Sahibi

Bir işbirliği sonucu olan dijitalleştirilmiş görüntüler, röportaj kayıtları veya araştırma verileri kim bilir? entelektüel mülk soruları genellikle üniversitenin araştırma ve öğretim için kullanma haklarını iddia ederken, toplum, toplum tarafından ideal olarak incelenmelidir, tarihsel toplumun fiziksel mülkiyeti orijinal eserlere sahip olduğunu ve bu dijital sorguların Creative Commons lisansı altında paylaşılabileceğini ifade eder.

Başarılı Ortaklıklar için Bir Çerçeve Yapın

Yukarıdaki örnekler ve zorluklardan başlayarak, en iyi uygulamalar seti, tarihsel toplumlara ve üniversitelere verimli işbirliğine rehberlik edebilir.

Küçük ve Ölçeği Başlayın

Tanımlanmış bir kapsam ile pilot bir proje – küçük bir koleksiyonu sayısallaştırma veya sınırlı bir röportaj serisini yürütme gibi – daha büyük bir inisiyatife taahhüt etmeden önce iletişim ve iş akışlarını test etme ve iş akışlarını test etme. Erken zaferler güven inşa eder ve daha fazla finansman çekebilir.

İlişki Binasına Yatırım

Düzenli toplantılar, sosyal etkinlikler paylaştı ve resmi olmayan konuşmalar, köprü kültürel boşlukları ziyaret etmeye yardımcı oluyor. Üniversite öğretimi tarihsel toplumun binasını ziyaret etmeli ve toplum gönüllüleri üniversite seminerlerine katılmalı. İnsanlar birbirlerini şahsen bildiklerinde, sorunları birlikte çözmeye daha istekliler.

Mevcut Ağları Kaldırın

Birçok devlet tarihi dernekleri, kütüphane eksileri ve bölgesel eğitim kooperatifleri, toplum ortaklıklarıyla ilgilenen üniversitelerin listelerini sürdürüyor.TheurFLT:0) Amerikan Devlet ve Yerel Tarih) ve [[AASLH) ve [[Dönetici Tarihi) Ulusal Konsey[Döneticileri) bu ilişkilere odaklanmış kaynaklar ve konferans seansları sunuyor.

Toplumla Bütünleme ve Araştırma Aligned

En başarılı ortaklıklar tükenmez - sadece bir veri kaynağı olarak tarihsel toplumuna tedavi etmiyorlar. Bunun yerine, araştırma soruları gerçek topluluk çıkarlarından büyümeli. Örneğin, göçmen iş tarihinde bir proje, yerel torunları röportaj tasarımında içerebilir, bursun akademik standartlarla buluşmak için topluma hizmet etmesini sağlar.

Yerel Tarih Araştırma Ortaklığının Geleceği

Üniversiteler giderek artan bir şekilde kamu bursunu ve topluluk katılımını vurgularken, yerel tarihsel toplumlarla işbirliğine giden eğilim muhtemelen hızlandıracaktır. Gelişen teknolojiler ve finansman modellerini birkaç umut verici gelişmelere yönlendirecektir.

Dijital İnsanlar ve Crowdsourcing

Dijital araçlar artık tarihsel toplumlara sınırlı personelle transkript, etiketleme ve hatta koleksiyon analizlerine izin veriyor. Üniversite ortaklarımız bu kalabalıkları tasarlayabilir ve bu kitleleri gönüllü-güçlü dijital çalışma için elde edebilir; yerel adaptasyonlar, daha küçük bir ölçek üzerinde benzer sonuçlar elde edebilir.

Collaborative Grant Programları

Talep etmeye yanıt olarak, bağış yapma vücutları, toplum için özel olarak tasarlanmış daha fazla program yaratıyor.TheurFLT:0)Ulusal Bilim Vakfı'nın () daha geniş bir ihtiyaç ve [DÜDÜDÜDÜyeler[DÜye Olmayanlar 3 ) Dijital İnsan Hakları Desteği, bu fırsatları proaktif olarak aramalı, genellikle bir üniversite sponsorlu araştırma bürosunun yardımıyla.

Paylaşılan Depolama ve Koruma

Üniversiteler dijitalleşme hizmetleri ve dijital koruma havuzlarını ortak organizasyonlara sunmaya başladı. Tarihi bir toplum, üniversitenin güvenli sunucularında yüksek çözünürlüklü görüntüler ve metadata'yı, kendi dijital altyapısını korumak için ücretsiz olarak kullanabilecek.

Sonraki Nesil Eğitim

Tarihte birçok doktora programı, halk tarihi ve müze çalışmaları şimdi öğrencilerin topluluk tarafından yönetilen bir projeyi tamamlamasını gerektirir. Tarihsel toplumlar bu projeleri yerel miras çalışmalarının gerçeklerinde mentorluk öğrencileriyle ele almak için şekillendirebilirler. Bu deneyimler genellikle uzun vadeli profesyonel ilişkiler ve toplum tarihi için yeni savunucuların bir boru hattına yol açabilir.

Sonuç Sonuç Sonuç Sonuç Sonuç Sonuç Sonuç Sonuç

Yerel tarihsel toplumlar ve üniversiteler arasındaki ortaklık sadece bir kolaylık değildir - toplumdaki yeri korumak ve yorumlamak için bir zorunluluktur, bilimsel olarak anlayışa ulaşmak için yeterince titiz.Toplumun derin yerel bilgi ve altyapı ile ilgili olarak, ortak projeler için fırsat sadece büyümeye devam edecektir.Bu işbirliği, yakın zamanda toplumlarla ilişkiler kurmak için inisiyatifi elde eden araştırmaları elde edebilir, topluma erişilebilir ve bilgili bir şekilde bilgi sahibi olmayı sağlayacaktır.

Tarihî toplumlar ilk ortaklığını göz önünde bulundurarak, anahtar tek bir odaklanmış bir soru ile başlamaktır: 0:0) Akademik uzmanlıktan en çok hangi yerel kaynak yararlanacak?).Bu soru, işbirliğiyle cevaplanabilir, on yıl keşif açabilir.