Teknolojik ve Endüstri Değişimi
Post-Strate Revolution: Çocuk İşçiliğinin Uzun Süreli Sosyal ve Askeri Etkisini Analiz Etmek
Table of Contents
Endüstri Devrimi ve İşçi Partisi için İnanılmaz Talep
Sanayi sonrası dönem bir gecede ortaya çıkmadı. İlk Sanayi Devrimi'nin amberlerinden büyüdü, bu da 18. yüzyılın sonlarında İngiltere'de başladı ve 1800'lerin üzerindeki Avrupa ve Kuzey Amerika'ya yayıldı. Tekstil değirmenleri, kömür madenleri, demiryolları ve daha sonra çelik santralleri gibi, bu yüzden küçük bedenleri minimum ücret karşılığında çalıştırabilecek işçilere ihtiyaç duyuyordu.
Bu uygulamanın tam kapsamını anlamak sadece endüstriyelleşmenin ekonomik çekmesini gerektirir, ancak aynı zamanda, koruma ve teknolojik değişim tarafından yerinden edilen bir tarım ve sanatisan ailesi içinde olan güç faktörleri de ele alır.
19. Yüzyılda Çocuk İşçisi Doğası
Çalışma Koşulları ve İş Tehlikeleri
Bugünün işkenceye maruz kalacağı ortamlarda çocuk işçiler işkenceye maruz kalacaklardı. Tekstil fabrikalarında çocuklar günde on saat boyunca, altı gün boyunca, bir hafta boyunca ayakta veya odalarda akciğer hastalıklarına neden olan pamuk tozu ile kalındı. Fabrika sahipleri sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık, sert yağmur yağları ve sert bir şekilde, sertliği ile şişirdi.
Ancak toplum bu koşulları büyük ölçüde ilerlemenin gerekli bir kötülüğü olarak kabul etti. Bazı yorumcular fabrikanın yoksullarda disiplini aşıladığını iddia ettiler.Bu kültürel kabul, işçi sınıfı çocukları haklarıyla değil, ekonomik varlıklarla ilgili olarak görülmeye değer bir sınıf yapısında derinden yer aldı.
Socioekonomik Sürücüler ve Aile Dinamikleri
Bir çocuk çalışmasına gönderme kararı nadiren acımasızlıktan doğan bir seçimdi. Birçok aile için, hayatta kalma, çocukların aldığı her türlü yardımın birleştirilmesine bağlıydı.Bu ekonomik baskı, aile yapılarını öğrenmenin yerine, bir yetişkin ekmekkazancının bir ev sahibinden mahrum kalmasıydı.
Aile kohesion erozyonu kalıcı sosyal etkilerdi. Ebeveyn otorite zayıfladı ve bununla birlikte, kültürel ve ahlaki değerlerin aktarılmasıyla birlikte, yalnızca yetişkin çalışma ortamlarında formatif yıllarını geçiren çocuklar, alkol ve şiddetli davranışlara maruz kaldı, daha sonra reformculara daha sonra belgeyi kapsamlı bir şekilde belgeleyecekler.
Sosyal Eşitlikler: Sağlık, Eğitim ve Sınıf Yapısı
Fiziksel ve Psikolojik Toll Across Nesils
Çocuklara çalışmak için acil fiziksel hasar, hücreli yaralar veya akciğer hasarı ile eşleştirildi. Malnourished ve overworked girls grow into women with darer pelvis and uzlaşmalı üreme sağlığı, yüksek anne ve bebek ölüm oranlarına yol açtı. iskeletli yaralanmalara maruz kalan çocuklar yetişkinleri sınırlı kazançlarla sınırlı kazanç gösterdiler, sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık bunalmış mirasa bağlı olarak.
Psikolojik etkiler daha az belgelenmiş olsa da, daha az gerçek değildi. Çağdaş hesaplar, çocukları ilk başta çalışmaya gönderen küçük hatalar için dövülüp, sürekli korku durumunda yaşayan ve bu travma, kaygı, alkolizm ve aile içi istikrarsızlıkla işaretlenen yetişkin yaşamlarında besleniyordu, ilk başta çalışmak için ailelere yol açtı.
Eğitim Dili ve Sürekli Bir Sınıf
İşçi çocuğunun entelektüel açlığı belki de en belirgin uzun vadeli sosyal etkiydi. İlk önce kırsal kesimde çocuklar evde veya kilise okullarından sık sık sık eğitim aldı.1830 yılında Manchester gibi endüstriyel merkezlerde, işçi sınıfı çocukların üçte birinden daha az resmi bir okullaşma elde etti.
Eğitimin bu reddedilmesi, 20. yüzyılın ikinci yarısında daha yüksek vasıflı işler için rekabet edemeyen yarı-permanent underclass'ı yarattı, okuryazarlık ve numeracy giderek değerli hale geldiğinde, eğitimli orta sınıf ve hastalanmış proletarya arasındaki boşluk genişledi, 20. yüzyıla yankılanan sosyal stratejiyi genişletdi.
Reform Hareketleri ve Mevzuatları
Çocuk işçiliğine karşı itkiler bireysel sesler ile başladı - açıklama yapan doktorlar, en sonunda zorlanılan ahlaki çürüklere ve fabrika korkularını yayınlayan gazete editörleri, 1833'ün fabrikasını doğrudan fabrikaya taşıdılar, bu da dokuz tekstil değirmeninde çocuklar için yasaklanan bir çalışmadı ve en büyük 1842'nin altındaki çocuklar için son derece zorlanmıştı.
Amerika Birleşik Devletleri'nde reform daha sonra geldi ama benzer bir model izledi. Ulusal Çocuk İşçi Komitesi, 1904 yılında kuruldu, çalışan çocukların görüntülerini yakalamak için fotoğrafçı Lewis Hine'yi görevlendirdi.Bu düzenlemeden gelen küçük, kirli sanayi menfaatleri ile ilgili fotoğraflar ekonomik rekabet gücünü ortadan kaldırdı - Federal mevzuatın, bugün küresel iş standartlarının tartışıldığına kadar, küresel iş standartlarının yeniden ortaya çıktığı tartışma konusu.
Askeri Dönüşümler: Çocuk Askerlerden Profesyonellere
Underage Temsedinin Pre-Strate Gelenekleri
Ancak fabrikalardaki çocuk işçiliğinin geri kalanının doğrudan çocuk askerlerinin ortadan kaldırılmasına yol açtığını varsaymak kolay olurdu, ancak endüstri öncesi çocukluk daha da azdı ve ergenlik henüz tanınmış bir yaşam aşaması değildi. Endüstri Devrimi, çocuk işçiliği kavramını iki kez daha, savaş gemileri ve memur hizmet ederek yeniden tanımladı.
Fabrika reform hareketleri çocukların kırılganlığı konusunda toplumsal farkındalığı yükselttikçe, askeri kurumlar, işe alım uygulamaları için çok genç kabul ettiklerinde, bu değişim algısı, rejime yönelik bir şekilde işe alım satımı için uzun zamandır “erkek askerleri” olarak nitelendirdi, ancak 19. yüzyılın sonlarında reformcular, fiziksel bir çalışma için 12 yaşındaki bir çok genç olarak kabul ettikleri konusunda tartışmaya başladılar.
Endüstriyel Savaş ve Zorba Askerler Talepleri
The nature of warfare itself fundamentally changed during the post-industrial period, making an educated recruit more valuable than a strong child. The American Civil War, the Franco-Prussian War, and especially World War I demonstrated that modern combat required soldiers who could read maps, understand complex machinery, operate field radios, and execute tactical maneuvers with independence. A man who had spent his childhood in a factory, without any schooling, was a liability on the industrialized battlefield rather than an asset.
Ülkeler zorunlu eğitimi tanıttı ve en az çalışan yaşını yükseltti, askeri işe alımların kalitesi belirgin bir şekilde arttı.Resuller, İngiliz ordusunun çocuk beslenme ve halk sağlığındaki artışları nedeniyle, 20. yüzyılın başlarında hızla eğitilmiş olan tanklar ve uçaklar için rekor seviyelere ulaştı.
Çocuk İşçisinin ve Educated İşe Yükselişi
Sosyal reform ve askeri yetenek arasındaki dairesel ilişki, fabrikalarda formatif yıllarını daha az kutladı. Bu adamlar sadece temel okuryazarlık değil, kısmen mevzuat ve kısmen yetenekli çocuk işçilerine daha az yararlı bir şekilde teslim edilen teknolojik değişim yoluyla, devlet, askeri hayattaki daha büyük bir havuza transfer oldu.
Dahası, fabrikalardaki çocuk işçilerini değiştiren çok teknoloji – yetenekli operatörleri gerektiren daha sofistike makineler – aynı zamanda modern orduların kullandığı silah sistemleri yarattı. Tüm sivil fabrikaların savaş üretimine dönüştürüldüğü aynı mekanik yetenek, on yıllar boyunca sosyal mevzuat için ideal bir aday tarafından da korunuyor.
Uzun vadeli askeri eşitsizlikler
Profesyonelleşme ve Conscript Armies Erosion
Çocuk refahının etrafındaki endüstri dışı reformlar sadece bireysel askerlerin kalitesini artırmadı; örneğin, eğitim evrensel ve çocuk işçiliği azaldı, ancak Avrupa'daki ilk ordudan çekilen bir kitlenin konsepti, Almanya'nın teknik eğitiminin kabul edilmesi için uzun vadeli bir yatırıma doğru taşındı.
Dünya Savaşından sonra, devletin vatandaşlarına askeri hizmet karşılığında belli bir refah seviyesine borçlu olduğu ilkesi, 19. yüzyılda Britanya “evleri kahramanlara uygun” kampanyası ve Amerikan GIB sınıfı çocuklarına uygun olarak bakıldığı fikri doğrudan torunlarıydı.
Çocuk Koruma Norms'in Askeri Sphere'daki Küresel Yayılması
20. yüzyılın sonlarında çocuk askerlerinin son derece reddedilmesi, bu endüstri dışı dönüşümlere geri dönülemezdi. 1977 yılında Lancashire ve değirmen kızlarına doğrudan katılım için on beş yıl boyunca yapılan Cenevre Konvansiyonu'nun askeri bir işe alım satımı ile başlayan 150 yıllık bir evrime karşı güçlü bir şekilde baskı altındaydı.
Çağdaş Yanmalar ve Unfinished Legacy
Bu, zafer ilan etmek ve zengin ülkelerdeki ürünler için yeniden üretim yapmak için rahatlatıcı olacaktır: devletli silahlı gruplar ve bazı ulusal hükümetler, özellikle de sınırları içinde, küresel tedarik zincirlerinin tarım, madencilik ve çatışmaların kesiştiği bölgelerden kaçınır.
Ancak post-endüstriyel dönem güçlü bir ders sunuyor: sosyal değişim, kanıtların belgelendiği zaman, kamu görüşü harekete geçiriliyor ve siyasi, askeri gücün, dezavantajlı nüfusun sömürülmesine karşı çıkmıyor, ancak beş yaşındaki bir tuzaktan beş yaşındaki bir kömür madeninden, çocukların devlete geri ödemesine kadar modern yasaklara kadar – tüm sanayi devrimine, nihayetinde askeri gücü tanımaya yardımcı olan tüm acımasızlığa yardımcı oluyor.
Bu mirasın hem tarihsel dürüstlük hem de çağdaş vigilance talep ediyor. Bir zamanlar çocukların hayatını tüketmiş olan fabrikalar ve madenler gitti, ancak ebeveynlerin gençlerini feda etmesi için sürdükleri güçler – eşitsizlikler, eşitsizlik ve ucuz iş için kullanılabilir talepler – yeni formlar. post-endüstriyel devrimin en kalıcı askeri dersi, bugünden fazla işçinin hayatını kaybedenleri, en genç vatandaşların refahını incelemek için 160 milyondan fazla çaba sarf ettiğini gösteriyor.