Tarihsel mektuplar ve kişisel yazışmalar geçmişte samimi bir pencere sağlar, savaşın yalnızlıklarını ve bir aile yeniden birleşmesinin sevincini veya başka bir çağda günlük yaşamın sessiz hayal kırıklığılarını analiz eder. Öğrenciler için, eğitimciler ve araştırmacılar, bu birincil kaynakları bulmak için doğrudan konuşmaz, göçebenin yalnızlığını, bir ailenin yeniden tanımlanmasını ve tarihsel bir anlayışa dönüştürebilecek önemli bir beceridir.

Tarihsel Mektupları ve Kişisel Korrespondence

Tarih mektuplarıyla çalışmakta olan ilk meydan okumalar sadece onları konumlandırıyor. İyi haber şu ki bu belgelerin her türlü depoyu anlamak için her türlü belgeyi genişletmek için onlarca binlerce mektup daha var.

Fiziksel Arşivler ve Özel Koleksiyonlar

Üniversite kütüphaneleri, halk kütüphaneleri ve tarihi toplumlar, ev orijinal mektupları, yazıları ve kişisel kağıtları, bu fiziksel arşivler genellikle dijital olmayan ve yalnızca bir yerde var olan yazılı yazışmaları içerir. Araştırmacılar, kişisel belgeleri inceleyebilirler, bazen de her Amerikan Dışişleri Bakanlığı tarafından yazılmış olan mektupları, avukatlar veya sıradan insanlar, bu repositorlarda hayatta kalan hikayelerin bulunduğu genişleyen ve sahipler.

Fiziksel arşivlerle çalışırken, araştırmacılar sadece mikrofilm veya dijital çoğaltmalar için kurumla iletişime geçmelidir. Birçok arşiv, araştırmacıların kayıt yaptırması, anahtarlamalarda kişisel eşyaları saklaması ve sadece kağıt ürünleri için çok kırılgan olması gerekir. Bazı malzemeler sadece mikrofilm veya dijital çoğaltmalar üzerinde kullanılabilir.

Dijital Arşivler ve Online Veritabanı

Dijital erişim, tarihsel yazışmaların çalışmalarını, tema tarafından organize edilen, tarama ve çeşitli koleksiyonlardan gelen mektupları birden fazla yere seyahat etmeden karşılaştırmıştır.TheurFLT:0Contament of Congress Digital Collections), özellikle de Amerikan tarihinin binlerce mektuplarını içerir, tema tarafından organize edilen, zaman, veya bireysel.The National Archives Catalog, yüksek çözünürlüklü taramalar ile mevcut birçok öğeyi aramaz.

Araştırmacılar dijital arşivlerin yalnızca fiziksel depolarda tutulan şeylerin bir kısmını temsil ettiğini hatırlamalıdır. Dijitalleşme için seçim genellikle iyi bilinen rakamlar, görsel çekici malzemeler veya belirli fon finanse edilen projelerle ilgili öğeler. Bu, sıradan insanların mektupları, popüler olmayan bakış açıları veya kırılgan eşyaların online olarak temsil edilmesi anlamına gelir.

Müzeler ve Tarihsel Societies

Yerel ve bölgesel tarihsel toplumlar, kişisel yazışmalar için en zengin kaynaklardan bazılarıdır, özellikle de Kaliforniya'daki bir çiftçiden, Boston'daki bir dükkandan, yalnızca önemli rakamlara veya federal kayıtlarına odaklanan ulusal arşivlerden farklı olarak, tarihi toplumlar genellikle yerel tarihlerde ve kuruluşlardan alıntı yapar.[Döneticiler, işletmeler ve kuruluşlardan, özellikle de Kaliforniya'daki bir çiftçiden, Kaliforniya'daki bir alışverişçiden, Boston'daki tarihi topluluklara kadar, özellikle de tarihi bir toplumdan yararlanabilirler.

Yayınlanmış Koleksiyonlar ve Anthologys

Birçok tarihsel olarak önemli mektuplar kitap biçiminde ya da bilimsel olarak baskıların bir parçası olarak yayınlanmıştır.Bu koleksiyonlar, orijinal yazışmaların notları ile sık sık sık referanslar, insanları ve olayları açıklayan ve mektupları tartışmak için geçerlidir.[Dönemli yazılar:0)The Letters of John and Abigail AdamsThe Collections of Vincent van Gogh).

Kişisel Korrespondence Nasıl Analiz Edilir

Bir mektup bulunduğunda, gerçek iş başlar. Kişisel yazışmalar hem içerik hem de bağlamın sistematik bir incelemesini içerir. Bir mektup sadece okuma için bir metin değildir; belirli bir kişi tarafından yaratılan bir sanattır, belirli bir zamanda ve yerde, belirli bir amaç ve seyirci ile.

Sender, Recipient ve Onların İlişkisini Tanımlayın

İlk görev, mektubu kimin yazdığını ve kimin aldığını belirlemektir. Gönderilen ve alıcı arasındaki ilişki, belgenin her yönünü, onun sessizliği ve ihmallerine ve içeriğinden bahsederek, “Sevgili Sir” ile karşı bir mektup, aynı anneden kocasına kadar, kız kardeşine, clergyman veya işverenine kadar, her ikiyüzlülüğe de aynı şekilde ifade edilen bir mektuptan farklı olarak farklı ilişkilerde, “konuşturucum” bahsedecek.

Tarih ve Konum

Tarihteki mektubu belirli tarihsel zaman çerçevesi ve coğrafi ayarı içinde yerleştirin. Tarih, yazarın I. Dünya Savaşı'nın siperleri için tepki verdiğine, 12 Eylül 2001 tarihinde yazılmış bir mektupta, her bir talepte bulunduğundan çok farklı bir ağırlık taşıyacaktır.

Analyze Dili, Tone ve Rhetorical Style

Yazarın seçtiği kelimelere ve yazarın metinde daha fazla görüşme yaptığını gösteriyor: Yazar endişeli, neşeli, kızgın, istifa etti veya “öpücük” ile "öpücüksel bir şekilde" yazılması, aynı mektupta, yani, dilsel bir şekilde tekrarlamanın, dilsel ifadelerin ve "ötekim" yazılarının kullanılması, yazarın, yazarın tekrarlamanın ne kadar önemli olduğunu gösteriyor.

Fiziksel Artifact'ı Evaluate

Araştırmacı orijinal bir belge veya yüksek kaliteli bir dijital üreme ile çalışıyorsa, mektup mektubunun fiziksel özellikleri, yazarın eğitim, yaş ve cinsiyeti, yazı yazmayı öğrendikleri dönemleri ve teslimat boyutunu ortaya çıkarabilir.Demir kağıtları ve stilleri incelerken, kağıtları ve sütunları inceler.

Diğer İlk ve Orta Kaynaklarla Cross-Reference

Bir mektup tam olarak önemini anlamak için, araştırmacının diğer birincil ve ikincil kaynaklarla içerdiği bilgileri çapraz olarak tanımlaması gerekir. Bir Sivil Savaş askerinin mektubu, rejimlerin diğer askeri hesaplarını ve resmi kayıtlarının, yazarın bakış açısını belirlemesi ve yorumlaması gibi, diğer yazarların bakış açılarını yanlış anlamaları ile eşleştirebilmeleri için yerel gazetelerle bir araya gelebilir.

Tarihsel Mektupları Söyleyin: Gelişmiş İpuçları

Analiz temel adımlarının ötesinde, kişisel yazışmaları yorumlamak, metindeki boşlukları ve insan iletişiminin açıklanmamış boyutlarına dikkat gerektirir. Aşağıdaki ileri stratejiler, araştırmacıların metin seviyesinin ötesine geçmelerine ve mektubun daha derin anlamlarına ve sonuçlarına katılmalarına yardımcı olur.

Bias, Perspektif ve Kendi Önümlülük

Her mektup, yazarın kimliği, deneyimleri, niyetleri ve seyircileri tarafından şekillendirilen belirli bir bakış açısıyla yazılır; alıcının belirli bir eylemi üstlenmesini, belirli bir duyguyu paylaşmalarını veya bir belgeyi okumalarını isteyebilirler.

Hatlar arasında okuma: Subtext, Censorship ve Hidden Messages

Bazen, yazının ne olduğu konusunda önemli olan şey nedir? Yazarlar hassas konularda ipucu verebilir, kodlanmış dil kullanabilir veya modern okuyuculara içilen bilgileri paylaşmalıdır. Savaş zamanlarında, siyasi baskı veya kişisel tehlike, mektuplar genellikle yanlış bir ilişki içinde yazılır ve bir asker, gerçekten dehşet verici bir şekilde tekrarlanan bir konu hakkında bilgi sahibi olabilir, tükenmiş veya demoralize edilir.

Correspondence Networks'in Rolü

Tek bir mektup daha büyük bir yazışma ağının parçası. Mümkünse, aynı yazardan veya bir sonraki ilişkilerde, fikirleri ve olayları takip etmek için aynı alıcıdan çok fazla mektup okumaya çalışın. Mektuplar genellikle önceki yazışmalara atıfta bulunur ve bir konuşmanın konusunu anlamak, bir tek belgede görünmez olan perspektifte değişebilir.Bir sonraki zamanlarda, bu tür yazarların, siyasi yolları ve umutsuzlukların, tarihsel bağlamlarını ve zamanlarını nasıl şekillendirebilirler.

Öğrenciler ve Educators için Pratik Uygulamalar

Tarihsel mektuplar, eleştirel düşünme, tarihsel empati ve analitik yazı öğretmek için güçlü araçlardır. Dijital iletişim genellikle ephemeral görünüyorsa, tarihsel yazışmalarla çalışmak öğrencilerin yazılı kelimelerin permanence ve gücünü anlamalarına yardımcı olabilir. aşağıdaki pratik öneriler analitik çerçeveyi beton sınıf aktivitelerine ve araştırma görevlerine çevirmektedir.

Tarihsel Mektupları Kullanarak Sınıflar

Öğretmenler, öğrencilerin yukarıda belirtilen yapısal yaklaşımı kullanarak tek bir mektubu analiz etmelerini isteyebilirler. Örneğin, bir askerden eşine bir Sivil Savaş mektubunu ve öğrencilerin göndericiyi, alıcıyı ve bağlamı tanımlamalarını, dil ve ton analiz etmelerini ve yazarın tavrını bir araya getirmelerini isteyebilirler.Bir başka egzersiz, tarihsel anlatılardan gelen aynı olayı, bir Birlik görevlisinden gelen bir mektupla ve bir Confederate askerinden bir mektup olarak ifade eder.

Correspondence etrafında bir Araştırma Projesi inşa edin

Gelişmiş öğrenciler için, bir araştırma projesi, bir mektup koleksiyonu üzerinde merkezileştirilmiş analitik ve yazma becerileri geliştirebilir. Öğrenciler, bir yayın veya dijital mektup koleksiyonunu seçebilirler, bir temsilci örneği okuyun ve diğer birincil ve ikincil kaynaklarla ilgili bir araştırma sorusu oluşturabilirler. Proje, mektupların önyargıları ve kısıtlamalarına yönelik tutumları, dini inanç veya siyasi ayrımları, daha geniş tarihsel dönemler hakkında yapılan yazışmaları içeren bir incelemeyi içerir.

Tarihsiz Mektupları Kullanın

Tarih sınıfları için tarih mektupları değildir. Edebiyat öğretmenleri, kişilikleri, ses ve anlatı perspektiflerini araştırmak için mektuplar kullanabilir. Socioloji ve antropoloji sınıfları, sosyal roller, aile yapıları ve topluluk ağları. Psikoloji öğrencileri, duygusal devletler, baş etme mekanizmaları ve kişilerce mektupları, kişilerce, politikacılardan ve vatandaşlardan halk görüşün oluşmasını ve siyasi iktidarın kullanılmasını anlamaları için anlamlı yollar bulabilirler.

Sonuç Sonuç Sonuç Sonuç Sonuç Sonuç Sonuç Sonuç

Tarihsel mektuplar ve kişisel yazışmalar eski kağıttan çok daha fazlasıdır ve ink. Geçmişten gelen seslerdir, kelimelerde korunmuştur, merak eden okuyucular, sabır ve analitik disiplinler ile karşılaşan kişiler tarafından, her mektupta bu belgeleri nasıl bulacağınızı öğrenerek, gerçek hikayeler, fikirler, ve yayınlar, ve her iki içerik ve bağlamda da ilgilenen insanların acılarını veren sistematik bir analiz yöntemiyle, eğitimciler ve araştırmacılar, zenginleri, kişisel anlayışları her mektupta, her mektupta konuşma yaparak, yüzyıllar boyunca, gerçek bir hikayede, korkuları, sevinçleri ve gerçek hikâyeleri, gerçek anlamda, zihinsel hikâyeleri, zihinsel hikâyeleri, zihinselleri ve gerçekleri hatırlatan önce hatırlamamıza yardımcı olabilir.