İmparatorluklar ve Kolonalizm
Enlightenment Fikirlerinin Edebiyat ve Eğitim Yolu 19. Yüzyılda
Table of Contents
19. Yüzyıl, Aydınlanmanın gelişinde görülmemiş bir genişlemeye tanık oldu, salonlardan ve 18. yüzyılın günlük yaşam tarzına kadar baskıcılığa ve eğitim reformlarına katılmak, doğal hakları, ampirik bilim ve laik yönetim gibi kavramları, Londra'dan Lima'ya kadar uzanan bu dönemde baskıcı sözcüklerin dönüşümüne nasıl ayak uydurulduk, entelektüel araçlarla sıradan insanları uzun zamandır korumayı ve dünyaya yeniden şekillendirmeye teşvik etti.
Anlatıcı ve Proseptif Güç
Edebiyat, çeşitli okuyucular için felsefi argümanlar içeren, klasik bir tür okuryazarlık oranlarında dalgalanmak için birincil bir araç olarak işlevlendi. Yazarlar, çeşitli karar verme, empati ve adalet arayışına girmek için felsefi argümanlar koydular.
Gotik Kur'an ve Yetkinlik
Eski bir dava, Mary Shelley'nin şu anki ilerlemeye olan ihtiyacı olan bir davadır:0)Frankenstein[Dönemli bir düşüncenin etik sınırlarını hayal kırıklığına uğrattı. Aynı şekilde, Edgar Allan Poe’nun, “Ködünlü anlatıların, tek bir bakış açısını dikkate almak için zorlandığı gibi, sorgulanan seyircilerin, sorgulanmanın etik sınırlarının ortaya çıkmasının bir kez daha ortaya çıkmasının nedeni olarak algılanması.
Sosyal Gerçekizm ve Reform Çağrısı
Fransa'da Victor Hugo'nun şuuru:0)Les Misérables[Dönetici: 1) (1862), sosyal adaletsizliğin epik bir şekilde kınanması olarak görev yaptı; ancak yoksulluk, hukuk ve lütuf hakkında okurlar, bu yüzden de insanlık dışı eğitimi ve fabrikayı ulusal bir konuşmayla ilgili endişeler verdi.
Siyasi Pamphlets ve Deneme Gelenekeği
Senaryonun yanı sıra, denemeler ve broşürler büyük bir etki yarattı. John Stuart Mill'sİLFLT:0) Liberty (1859), bir koncise felsefi argümanıydı, ancak prose tarzı, eğitimli bir halk için erişilebilirdi. Mill'in özgür konuşma ve bireysellik ilkesini harekete geçirgen bir siyasi felsefeye ilham verdi.
Sınıfları ve Curricula'yı Yeniden yapılandırın
Eğitim, ulus devletleri olarak radikal bir yeniden örgütleme yaptı, istikrar ve ilerleme için bir araç olarak kabul etti. Ancak bu reformlar aynı zamanda otoriteye meydan okuma kapasitesine sahip silahlı vatandaşlara da meydan okuma kapasitesine sahip oldu.Bilimsel yöntem ve laik tarih standart derslere entegre ederek, okullar kanıt tabanlı bir sebeplerle bir nesil yetiştirdi.
Devlete karşı isyan eden okul
Prusya, 1806'dan sonra, evrensel, zorunlu bir eğitim düzenledi. Ulusal sadakati teşvik etmek için planladı, özgür kamu okulu eğitimi, matematik, doğal bilimler ve kritik okuma ile Aydınlanma değerleri, Amerika Birleşik Devletleri'nde, Horace Mann, 1830'da başlayan ortak okul hareketini teşvik etti, ücretsiz bir demokrasi araştırması için gerekli olduğunu iddia etti.
Bilgi eşitleştiricileri Olarak Ansiklopedi
18. yüzyıl:2|Encyclopédie[DÜye Tarihi: 0:0)Encyclopdia Britannica[DÜye Olmayanlar[Döneticiler) ve Almanurken[DÜye Olmayanlar, Amerika Birleşik Devletleri, İngiltere’de yayınlanan ve uygun olmayan kitaplarla desteklenen, bilim insanları tarafından desteklenen ve bağımsız olarak, zihinsel olarak desteklenen, zihinsel olarak desteklenen diğer tüm alanlardan yararlanılmıştır.
Lyceum Hareketi ve Yaşam boyu Öğrenme
Amerika Birleşik Devletleri'nde, 1820'lerin ve 1830'ların tamamıyla hareket ettiği, dersler, tartışmalar ve küçük kasabalara bilimsel gösteriler getirdi. Ralph Waldo Emerson ve Frederick Douglass gibi konuşmacılar, Aydınlanma ideallerini Voltaire ve Rousseau ile ilişkilendirdi.
Fikri mimarlar ve Reformist Hareketler
Kurumsal değişimlerin arkasında, Aydınlanma'nın 19. yüzyıl mirasına şekil veren bireyler ve kolektif hareketler vardı. çabaları, eğitim tasarım ve yasama eylemi için soyut felsefeye bağlıydı.
John Stuart Mill ve Utilitarian School
Mill, Jeremy Bentham ve kendi babası James Mill tarafından etkileniyor, eğitimin sadece itaat etme, özerk bir yargı gibi olmadığını savundu.Utilitarianism) (1861), ahlaki gelişime rasyonel bir öz-kültüre bağlı olarak, iyi bir toplumun her iki mutluluk ve entelektüel özgürlük için en iyi bir toplum olduğunu iddia etti.Kadınların öfke ve parlamento reformu, eğitimli bir ilerlemenin politik sona erdiğini gösteriyor.
Horace Mann ve Amerikan Ortak Okulu
Mann, evrensel eğitimin yoksulluğu ve sosyal çatışmayı kovuşabileceğine inanıyordu. Yıllık raporları Massachusetts Eğitim Bakanı olarak diğer devletler için mavi baskılar haline geldi, Whig idealleri insan mükemmelliği konusunda aydınlattı.
Avrupa'da Pedagogical Öncüler
İsviçre'deki Johann Heinrich Pestalozzi, çocuğun içsel mantığını onurlandıran yöntemler geliştirdi, tatbikat üzerinde deneyim sahibi bir öğrenme gerçekleştirdi. O zaman Enlightenment idealleri, canlıları kaybetmeden kültürleri icat edebilirdi - Aydınlanma kavramının erken çocukluk dönemine uygulanması.
Societal Dönüşümler Baskı ve Pedagoji tarafından Yakıtlandı
Yaygın erişilebilir literatürün yakınlaştırılması ve reformcu okullaşma, kamu görüşünden daha fazlasını yaptı; toplumun çok yapısını değiştirdi. Literacy oranları Avrupa ve Amerika'da çok az şey ifade etti, siyasi temsil ve ekonomik fırsat talep eden yeni bir okuma kamuoyu yarattı.
Eski Regimes'leri ele geçir
Aydınlanma söylemleri monarşinin ilahi haklı gerekçelerini ortaya çıkardı. Gazeteler ve serileştirilmiş romanlar, Almanya'daki Heinrich Heine ve İtalya'daki Alessandro Manzoni gibi edebiyatçıları, paylaşılan ulusal kimlikleri, 1848'in devrimlerini ve akılsız değerlerin ortaya koydular.
Bilimsel ve Teknolojik Hızlandırma
Ampirik soruşturma alışkanlığı, eğitim sistemleri tarafından güçlendirildi, kediya 19. yüzyılın ünlü icatlarına katkıda bulundu ve Enlightenment'in ön derslerini doğruladılar.Charles Darwin'in Kökeni[Döntme: 2)[Dönemli: 0,8], tüm bilgi birikiminin nasıl ortaya çıktığını ve entellektüel tartışmaların nasıl tartışıldığının doğrulandığının bir şekilde ortaya çıkmasını sağladı.
Sivil Katılımı Genişleme
Daha fazla birey tartışmalarını okuyabildi ve değerlendirebilirdi, örneğin köleliğin acımasızlığıyla ilgili yorum yapmaya başladılar, sendikalar ve suffak ligleri, pamphlets, gazeteler ve halk okumaları, Tom'un Kabinist hareketi, örneğin, evrensel insanlıkta duygusal hikâyeleri birbirine bağlayan halkla ilgili anlatılar kullandı.
Bölgesel Disseminasyon ve Kültür Adaptasyon
Latin Amerika'nın Cumhuriyetçi Mektupları
Latin Amerika'da sömürge kısıtlamalarına rağmen yaygın olarak dolaşımlanan metinler, Simón Bolívar gibi ilham verici bağımsızlık liderleri, Arjantin'deki Domingo Faustino Sarmiento gibi rakamlar, normal okullarını inşa etmek ve Avrupa pedagojik modellerini uygulamak için, genellikle yerli ve köylü nüfusunun sosyolojik argümanla uzun süre dışlanmış olması için onları yerel gerçekliklere adapte etmek.
Rus Akıllısı ve Sesleri Reddetme
Rus İmparatorluğu'nda, otokrasi Batı fikirlerinin ithalini tam olarak engellemedi. Akıllıca - profesörler, profesörler ve öğrenciler - romantik idealizm ve nihilist rasyonellik arasında, Aesopian dili aracılığıyla en belirgin devlet sansürünü yayınlayan dergiler yayınladı. Ivan Turgen'sFLT:0.Babalar ve Sons (1862), romantik idealizm ve nihilist rasyonellik arasındaki rasyonal çatışmaları ele geçirdi.
Kolonal Contexts and Missionary Schools
İngiliz Hindistan'da, İngilizce eğitiminin tanıtımı ve baskı basını karmaşık etkilere sahipti. Çoğu zaman Hindu Koleji gibi kurumlar da Calcutta'daki isyancıların kapatılmasına maruz kaldı, Hume ve Bentham gibi Reformcular, hem de Ram Mohan Roy sentezlenen Aydınlanma ilkelerine sahip oldular, hem de kadınlar için eğitim ve iç içe dönük olarak kabul edildiler.
Enlightenment Kanalları
19. yüzyılın sonunda, Vassar ve Girton gibi binlerce cilt çalışması, eğitim, bilim ve barış gibi binlerce insan gelişimi projesine dayanarak, ulusal ağları küresel bir fikir topluluğuna bağlamaya çalıştı.
Modern Mass Media için ön koşullar
19. Yüzyıl, 20. yüzyılın kitle medyası için sahne belirledi – yeniler, radyo ve sonunda internet – tüm bunlar erişilebilir bilgi gündemine devam edecekti.Bu satırda, dönemin edebi ve eğitim yeniliklerinin izole edilmiş başarıları olmadığını doğruladı.
Sonuç Sonuç Sonuç Sonuç Sonuç Sonuç Sonuç Sonuç
19. yüzyılda edebiyat ve eğitim sadece Aydınlanma fikirlerini iletmedi - onları tartışan ahlaki sınırlar, okul sistemleri, adaletsizliği ve evrensel eğitimin devam ettiğini hatırlatıyor.