Devrimci Çağ (yaklaşık 1765-1789) olağanüstü bir yazı malzemesi üretti: broşürler, mektuplar, resmi açıklamalar, yasama kayıtları, gazete denemeleri ve özel sözlükler. Her belge, devrimci dönemlere eşsiz bir pencere sunuyor, ancak hiçbir şey pratik adımlarla, ayrıntılı örnekler ve stratejilere yardımcı olmak için gerekli değildir.

Neden Kaynak Eleştirisi Devrimci Belgeler için Önemlidir

Amerikan Devrimi sadece bir askeri çatışma değildi; sosyal ayakta, ekonomik çıkarlar ve siyasi bağlılıklar tarafından şekillendirilen birçok kişi, köleleştirilmiş insanlar, kadınlar ve Indigenous sesler – bu tür eylemlerin, kamu görüşünün şekillendirilmesi veya kayıt kararları olmadan, birçok öğrenci, her belgeyi, yazarların, köleleştirmenin, nefret ettikleri sorularının ve metinleri şekillendirmesini talep ettiği gibi şekillendirdi.

Kaynak Eleştirisinin Temel Çerçeve

Etkili kaynak eleştirisi, belgenin kanıtlanması, amacı ve güvenilirliği olan bir dizi soru üzerinde geri dönüyor. Aşağıdaki çerçeve, Devrimci Çağdan herhangi bir birincil kaynağa uygulanabilir. sınıf kullanımı için, tercihen küçük gruplar veya bütün sınıf tartışmalarında çalışmaya yardımcı oluyor.

1. Provenance: Kim onu ve ne zaman yarattı?

Temellerle başlayın: yazar, tarih ve Yaratılış yeri. Devrimci Çağ için yazarlık her zaman basit değildir.Birçok broşürler anonim olarak veya psişik olarak yayınlanmıştır ()Publius'u Federalist Papers için "A Farmer" for John Dickinson's mektupları için yazılmış bir belgedir.

2. Amaç ve seyirci

Devrimci Çağ sırasında neden yaratılan belgeydi: Common amaçları şunları içerir:

  • ikna etmek (Thomas Paine'nin:0)Common Sense[Dönemli: 1)
  • Haklılık Bildirgesi (The Declaration of independence)
  • Kayıt için (Avrupa Kongresi'nin Dakikaları)
  • Bilgi için (Savaşların Ayı Hesapları)
  • Kişisel duyguları ifade etmek ( Askerler ve aileler arasındaki özel mektuplar)

Kim amaçlanan seyirciydi? İngiliz Parlamentosu'nda amaçlanan bir belge, sömürge çiftçileri hedef alan bir kişiden farklı bir ton ve argümana sahip olacak. seyirci analizi, yazarın okuyucunun bilgisi, değerleri ve sadıklıkları hakkında ne varsaydığı ortaya koyuyor.

3. İçerik Analizi: Aslında ne diyor?

Belgeyi dikkatlice okuyun. Temel argümanları, anahtar cümleleri ve kullanılan kanıtlar. dikkat edin:

  • [FONT:0] Dil ve retorik:[Dönetici:[Dönetici: · 1] Dili duygusal, yasal, dini veya bilimsel midir? “temel”, “liberty”, “çok” ve “sağlar” ağır ideolojik ağırlık taşıdı.
  • [FONT:0] Ne dahil edilir ve dışlanmış: [Dönem: 0] Her belge, söz konusu ve ne de omit hakkında seçimleri yansıtmaktadır. Örneğin, Jefferson'un orijinal taslağı, Kongre tarafından kaldırıldı.
  • [FONT:0)Tone:[Dönem:[Dönemli, ölçülmüş, kızarmış, konciliatory? Belge içinde tonlarda Not değişimi.

4. Bias ve Perspektif

Bias doğal olarak bir kusur değildir; herhangi bir insan yaratımının bir özelliğidir. anahtar bunu tanımlamak ve bunun için hesabı belirlemektir.Yazarın göz önünde bulundurun:

  • Sosyal ve ekonomik statü (bizalthy planter, artisan, tüccar, çiftçi)
  • Siyasi bağlılık (Patriot, Loyalist, tarafsız)
  • Kişisel tehlikeler (Yerel anlaşmazlıklar, borçlar, siyasi hırslar)
  • Dini veya felsefi taahhütler (Deism, Republicanism, Calvinism)

Boston Çay Partisi'nin hesabı, bir Patriot'un ikisinden de keskin bir şekilde farklılık gösterecektir, ancak okuyucu farkın kaynağını anlarsa.

5. Corroboration: Diğer Kaynaklarla Nasıl Karşılaştığı?

Tek bir belge nihai kelime olarak tedavi edilmelidir. Cross-reference birden fazla kaynakla iddia ediyor - tercihen farklı perspektiflerden ilham veren bir İngiliz atrocity, aynı olay İngiliz hesaplarında veya özel mektuplarda ortaya çıkarsa, farklı tanıkların olayda farklı bölümleri gördüklerini ortaya çıkarabilirler.

Anahtar Devrimci Belgelere Kaynak Eleştirisi Uygulayın

Aşağıdaki örnekler, sınıflarda sık görünen belirli belgelere çerçeveyi nasıl uygulayacağını gösterir.

Bağımsızlık Bildirgesi (1776)

[FONT:0)Provenance:[[Dönetici: [Dönetici: 4] öncelikle Thomas Jefferson tarafından hazırlanmış olan bir komite (Benjamin Franklin, John Adams, Roger Sherman, Robert Livingston) tarafından revize edilmiştir ve daha fazla Avrupa Kongresi tarafından düzenlenmiştir.

[FONT:0]Purpose:[Döneticileri Büyük Britanya'dan ilan etmek ve kolonilerin ayrılmasını duyurmak için[0] Dünyaya bağımsızlık için yasal bir argüman olarak hizmet etti, yabancı yardım için bir araya gelmek (özellikle Fransa'dan).

[FONT:0]Content ve Rhetoric:[Dönetici:[Dönetici] Belge, Kral George III'e karşı bir şikayet listesi olarak yapılandırılır ve preamble'deki ünlü felsefi ilkeler tarafından çerçevelenir. Jefferson, doğal hakların dilini kullandı (parça fikirler)

[FONT:0]Bias: [Dönetici: [Dönetici] Jefferson, bir Virginia bitkici ve köle sahibiydi. Belgenin iddiasında "tüm erkekler köleliği kurumunda eşit" var olduğu iddia ediliyor.

[FONT=0]Kurallar: [Döneticiler: [Dönderler:0) ve 1770'lerden gelen vakflar ile, diğer tarafın iddialarına nasıl meydan okumadığını görmek için Parlamento Yasası (örneğin, Thomas Hutchinson’in “Döneticileri ile birlikte)

Thomas Paine'nin [[0)Common Sense)[76)

[FONT:0]Provenance:[Dönetici:[Dönetici:0) Philadelphia'da 1776 Ocak ayında anonim olarak yayınlandı. Ağrı, küçük kişisel zenginlikle son bir İngiliz göçmendi, ancak güçlü radikal siyasi görüşler sattı.

[FONT:0]Purpose: [Döneticileri derhal bağımsızlık ve monarşiyi desteklemeye ikna etmek için sıradan bir sömürgecileri ikna etmek için. Ağrıe doğrudan, erişilebilir bir tarzda yazdı, seçkin siyasi yazıdaki klasik referanslardan kaçındı.

[FONT:0]Content ve Rhetoric:[Dönetici:[Dönetici:0) Ağrıya sadece kral değil, aynı zamanda 1776'nın başlarında tartışmalı olan bir pozisyon için önemliydi.

[FONT:0]Bias:[Dönetici] Ağrı, monarşiye karşı çıkan radikal bir demokrattı ve onuneditary ayrıcalıklarının herhangi bir biçimidir.Yazışları kasıtlı olarak bir şekilde ortaya çıkıyor - her iki tarafı da vermeye çalışmıyor, ancak savaş ve aşırı devletlerin risklerini geri çekmeye çalışıyor.

[FONT:0)Kurallar: [Dönetici: 4] Karşılaştırmak:2) Karşılaştırmak[Döneticileri tarafından yazılan pamphletslerle (örneğin, 03., [[Döneticileri) aynı zamanda yeni hükümet tarafından yapılan diğer Patriot yazılarıyla da karşılaştırır.

Özel Mektuplar: Abigail Adams John Adams (1776)

[FONT:0)Provenance:[Dönetici:[Dönetici: · 1] Abigail Adams'tan Beyintree, Massachusetts'te, 31 Mart tarihli kocası John Adams'a, ömür boyu yazışmalarında bir çok kişi arasında.

[FONT:0]Purpose:[Dönetici:[Dönetici:[Dönetici: 0) Özel yazışmalar - yayınlanmak niyetinde değil. Abigail’in amacı, aile hakkında haber paylaşmak ve yeni yasalardaki kadınların haklarını savunmak ("kadınları")

[FONT:0]Content ve Rhetoric: Mektup, ailesel ayrıntıları (krops, hastalık) siyasi yorumlayıcı ile karıştırıyor. "Köpler" geçiş her iki oyun ve ciddi; bir ikna edici kullanıyor ama açık bir siyasi talep taşıyor.

[FONT:0]Bias: [DÜDÜDÜDÜDÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNCÜŞÜN:0)Bias:[[DÜDÜDÜDÜDÜDÜDÜDÜDÜDÜDÜDÜDÜDÜDÜDÜŞÜN) ve kocasının siyasi bilgilere erişimi, kadınların yasal statüsüne olan ilgisi, kadınların menfaatleri tarafından temsil edilir, ancak onun bakış açısı, bu, hakim yasal görüşe sahip bir çiftliğe ve ev sahibi olmuştur.

[FONT:0]Corroboration:[[Dönetici: [Dönder: 9 Nisan 1776), diğer kadınların sesleriyle (örneğin, Mercy Otis Warren, kim oynadığı ve tarihi) bir şakayla önerilerini reddetti.

Gazete Hesapları: Boston Katliamı (1770)

[FONT:0)Provenance:[Dönetici: [Dönetici:0] [FONTD:0) ve [FONTDÜDÜDÜDÜDÜDÜDÜDÜDÜDÜDÜDÜDÜDÜDÜDÜDÜDÜDÜDÜDÜDÜDÜDÜDÜDÜDÜDÜDÜDÜDÜDÜDÜDÜDÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞ

[FONT:0]Purpose:[Döneticileri bilgilendirmek için [Döneticileri bilgilendirmek için], ancak aynı zamanda şiddet ve askerlerin kendini savunmasını vurguladı.

[FONT:0]Content ve Rhetoric: Karşılaştır manşetleri ile karşı karşıya: "Horrid Katliamı!" vs. "Unmut Disturbance", Truva hesaplarının kurbanlarının masumiyetine odaklandı, ve bir şehirde çeyrek birliklerin zulmüne odaklandı.

[FONT:0]Bias: [DÜDÜDÜDÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜN: 0,2] Her iki taraf da siyasi gündemi açıklamışlardı. Hiçbir hesap tarafsızdı.

[FONT:0]Corroboration:[Dönetici:[Dönetici:0)[Dönetici:0) Paul Revere'nin ünlü engraving ile ilgili gazete hesaplarını ele almak için, bu da bir komutanla ateş eden bir silah hattı gösterir.

Sınıf Kaynağı Eleştirisi için Pratik İpuçları

Öğretim kaynağı eleştirisi, öğrencilerin aktif analizlere pasif okumadan hareket eden yapısal aktiviteler gerektirir. İşte Devrimci Çağ belgeleriyle iyi çalışan birkaç stratejidir.

Bir Kaynak Eleştirisi Kullanın

Her belge için basit bir ızgara veya soru setini sağlayın. Öğrenciler bunu bireysel olarak doldurabilir, sonra çiftlerle tartışabilirler.

  • Hangi belge türü bu (letter, pamphlet, resmi kayıt, gazete)?
  • Kim yazdı, ve bu kişi hakkında ne biliyoruz?
  • Ne zaman ve nerede yazılmıştır?
  • Neden yazılıydı (immediate amacı)?
  • Kim amaçlanan seyirciydi?
  • Ana argüman veya mesaj nedir?
  • Yazarın kullandığı hangi kanıtlar?
  • Yazar ne bırakabilir?
  • Olay veya dönemi anlamak için bu belge ne kadar güvenilir?

Aynı Olayın Birden Çok Hesabı Karşılaştırmak

En etkili egzersizlerden biri, öğrencilerin aynı olayı tarif etmek için iki veya üç belge vermektir (örneğin, Boston Katliamı, Lexington Savaşı, Deklarasyonun imzalanması).

Historical Context Explicitly

Herhangi bir belgeyi analiz etmeden önce, öğrencilerin yarattığı bağlamı anlamalarını sağlayın. Devrimci Çağ için, bu şunları içerir:

  • İngiliz İmparatorluğu'nun siyasi yapısı
  • Ekonomik gerilimler (taxes, ticaret kısıtlamaları)
  • Sosyal hiyerarşi ( sınıf, ırk, cinsiyet)
  • ideolojik etkiler ( Aydınlanma, cumhuriyetçilik, Protestanlık)
  • Anahtar olaylar (Stamp Yasası, Townshend Acts, Boston Tea Party, Tolerable Acts)

bağlam olmadan, öğrenciler bir belgenin neden önemli olduğunu veya ne olduğunu görmek için mücadele edeceklerdir.

Tarihi Kayıtlarda "Silences"e hitap edin

Devrimci dönem belgeleri ezici bir şekilde elit beyaz erkekleri temsil ediyor. Kadınlar, köleleştirilmiş insanlar, özgür Siyah insanlar, Yerli Amerikalılar ve fakir beyaz erkekler daha az yazılı kayıtları bıraktılar. Görünüşe göre, başkaları tarafından yaratılan belgelerde sıklıkla kullanılıyor (örneğin, kaçak köleler, mahkeme kayıtları, beyaz adamlar için reklamlar) Öğrencilere şunu sormaları için: Bu belgeden kim eksik?

Gelişmiş Kaynak Eleştirisi: Dijital ve Görsel Kaynaklar

Devrimci Çağdan gelen tüm kaynaklar basılı veya el yazısılı metinler değildir. Haritalar, engravings, politik karikatürler, portreler ve hatta maddi nesneler (flags, üniformalar, paralar) aynı zamanda kritik analiz gerektiren birincil kaynaklardır.

Siyasi Cartoons: "Join, ya da Die" (1754)

Benjamin Franklin'in ünlü yılan karikatürü, Stamp Yasası sırasında yeniden ortaya çıktı ve 1770'lerde yeniden seçildi. "Yaklaşıkları temsil eden yılanlar, birlik çağrısı" .

Engravings and Propaganda

Paul Revere'nin Boston Katliamının en büyük görüntülerinden biri, dönemin en ünlü görüntülerinden biridir. Ancak yazılı olanları nasıl ifade edebilir - Henry Pelham tarafından bir çizime dayanıyordu ve sahtekarlığı yoğunlaştırmak için tanıklığa yer verildi.

Dijital Yeniden Üretmeler ve Online Arşivler

Bugün öğrenciler dijital koleksiyonlarla Devrimci belgelerle sık sık sık karşılaşıyorlar – Kongre Kütüphanesi, Ulusal Arşivler veya üniversite dijital kütüphaneler. Bunlar değerli, ancak öğrenciler dijital kaynağı eleştirel bir şekilde değerlendirmeleri gerekiyor:

  • Hatay doğru mu? (Errors tanıtılabilir.)
  • Orijinal bağlamda sunulan belge mi yoksa alıntı mı?
  • Belgenin nasıl okunduğunu şekillendiren metadata veya editör notları var mı?
  • Dijital arayüz nasıl yorumlanır? (Örneğin, yüksek ücretli bir görüntü olarak gösterilen bir el yazısı, bir tür transkriptten daha kolay okunabilir.)

Encourage öğrencileri, yazının orijinal resmini veya baskıyı görmek için, sadece modernleştirilmiş bir transkript değil.

Ortak Pitfalls ve Them'dan Nasıl Kaçırmak

Deneyimli araştırmacılar bile kaynak eleştirilerini zayıflatan alışkanlıkları kaybedebiliyorlar. İşte izlemek için tuzaklar:

  • [FONT:0)Öylemleyici:[Dönetici:[Döncüm:[Döncüm:0))))[[Döncüm:[Döncüm:[Döncüm:0)))))))) Geçmiş belgeleri modern değerler ile kabul eden Devrimci yazarlar bugün kabul edilemez ırk, cinsiyet ve sınıfları ve sınıfları kabul etmezler. Kaynak eleştirisi, bu varsayımları anlamak anlamına gelir, onları kınamamak anlamına gelir.
  • [FONT:0]Bir kaynağı çok fazla tutmak: İyi yazılmış, eloquent belgesi mutlaka daha doğru değildir. Thomas Jefferson'ın Deklarasyonu güzel bir şekilde yazılır, ancak siyasi bir tartışma değildir, siyonize edilmemiş bir rapor değildir.
  • [FONT:0] çelişkili kanıtlara dikkat edin:[Dönetici:[Dönetici:0)[Dönetici:0))Tezinizi meydan okumazsanız, bunu bir kenara koymayın.
  • [FONT:0) Güvenilirliğe değer vermek: Bir belge gerçek (genuine, bir forgery değil) ama gerçek bir hesap olarak güvenilmez. A Loyalist'in günlüğüne gerçek bir şekilde ancak muhtemelen aşağılayıcılık düşmanlarına karşıdır.

Dış Kaynaklar için Daha Fazla Çalışma

Öğretmenler ve öğrenciler aşağıdaki online koleksiyonlar ve kılavuzlar kullanarak kaynak eleştiri becerilerini derinleştirebilirler:

  • [FONT:0) Ulusal Arşivler: Doküman Analizi Çalışması Sayfaları) - Farklı birincil kaynaklar için hazır iş tabloları.
  • [FONT:0) Kongre'nin Antropolojisi: Birincil Kaynaklar[Döntgenler) kullanarak - Profesyonel gelişim kaynakları ve ders planları.
  • [FONT:0] ⁇ Tarih.org[DÜDÜDÜDÜDÜDÜDÜŞÜN)[Üye Tarihi: 0:0)
  • [FONT:0]Founders Online[[Dönetici: 1 ) – Washington, Jefferson, Adams, Madison ve Hamilton'ın kağıtlarının bir transkriptleri, orijinal belgelerle bağlantılarla.

Sonuç: Kaynak Eleştirisi yapmak bir Habit

Devrimci Çağ, ulusun kurucu ideallerini şekillendirdi, ancak bu idealleri taşıyan belgeler, belirli nedenlerle ve kör noktalarla zenginleşmiş bir insan imajıyla yaratıldı. Kaynak eleştirisi, tarihi okuryazarlığının temel bir parçasıdır veya her belgeyi bir eleştirel göz ile okumakla ilgilidir, her bir perspektifle karşılaşmanın sınırlarını tanımak ve geçmişin daha zengin bir resmini inşa etmek.

Öğrencilere bir belgeyi kimin yazdığını, neden ve kimin ilgisini sorduğunu, sadece bağımsızlık Bildirgesini analiz etmeye hazırlıyoruz, ancak karşılaştıkları herhangi bir metni değerlendirmek için - siyasi konuşmalar, haber makaleler, sosyal medya mesajları – aynı düşüncesel dönem belgeleri güçlü kalır çünkü onlar bu tartışmanın haberdar olmasını sağlıyor.