Scholar ile tanışın: Dr. Peter Andrews kim?

Dr. Peter Andrews, modern tarihsel araştırma alanında farklı bir yer tutuyor. Kırk yıldan fazla süredir arşiv çalışması, kamu tarihi ve akademik yayın, kariyerinin aynaları, disiplinin kendisinin dönüşümünü temel olarak University College London'ın özel koleksiyonlarına dayanarak, kişisel araştırma gündeminin özellikle de İngiliz sosyal tarih ve yirminci yüzyıl çatışma çalışmalarıyla ilgili önemli bir noktaya odaklanıyor.

Dr. Andrews'i birçok çağdaştan ayırt eden şey, sadece kariyerinin uzunluğu değil, aynı zamanda metodolojik repertoire ile yazışmaları da içeren, kişisel bilgisayarların gelişinden önce eğitilmiş paleografları öğrenmiştir.Bu çift akıcılık kullanarak erken araştırmasını yaptı - analog bir öğrenme noktasındaki yazılarla yazışmaları ve dijital öğrenme yöntemleriyle birlikte dijital araçları kucakladı.

Bu röportaj, 2024 sonbaharında birkaç seanstan fazla yapılan konuşmaları, Dr. Andrews'un araştırma metodolojisi üzerine yayınladığı yorumlarından alıntılar yaparak ve bugün mesleğin değişen manzaralarını araştırıyor.

Bir Scholar'ın Oluşumu: Tarihte Bir Yaşama Yol

Peter Andrews 1956 yılında Leicester, İngiltere'de doğdu ve küçük bir yerel tarih hacimlerini takip etti; annesi, bir ilkokul öğretmeni, İngiliz Isles'in antik ilçelerini keşfetmelerini istedi. ”Ben asla tek bir epifanim yoktu.

Bristol Üniversitesi'nde tarih okudu, antropoloji, sosyoloji ve edebiyat teorisinden gelen yeni yaklaşımlar, doğru tarihsel kanıtlar hakkında daha eski varsayımlar oldu. "Bu, 1970'lerin sonlarında İngiliz İşçi Sınıfının 'nı ve hemen o tarihin sadece başbakanları ve antlaşmaları hakkında olmadığını anladı."

Lisans eğitimini tamamladıktan sonra, 1985 yılında İngiliz ordusunun sosyal tarihinde doktora devam eden, kişisel mektuplar, sözlükler ve birlik savaşları, tarih kayıtlarının çoğu, en sonunda sistematik olarak incelenen materyalin bir parçası olarak yayınlandı.

Tarihsel Araştırma Yöntemlerinin Evrimi

Analog Vakfı

Dr. Andrews 1981'de doktora araştırmasını başladığında, tarihçinin aracıkit neredeyse tamamen analogdu. birincil kaynakları bulmak, yardımları bulmak ve kolay bir şekilde arama yapan bir yazarla birlikte belgeler göndermek zorunda kaldı.Diğer akademisyenlerle arkadaşlık etmek, özellikle de kötü kalitede bir şey vardı. Mikrofilm okuyucularının çok sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık

Paleografın geleneksel yöntemlerini vurgulamaktadır - tarihsel el yazısının incelenmesi - ve diplomatik - belge yapısı ve gerçekleştirilmesi analizi - önemli beceriler, hatta yüksek çözünürlüklü dijital facsimiles. Otomatik transkripsiyon kullanarak optik karakter tanıması dramatik bir şekilde geliştirilmiştir, ancak yine de tedavi edilen gözlerle mücadele eder ve değişken veya on dokuzuncu yüzyıldaki yaygın bir hata kayıtların yanlış yapıldığına dair bir yöntemdir. ”OCR, büyük miktarda zaman tasarrufu sağlar.”

Dijital Dönüşüm

Analogdan dijital geçiş, 1990'larda yavaş yavaş başladı ve 2000'den sonra dramatik bir şekilde hızlandırdı. İlk büyük dalga yardım ve katalog bulmanın dijitalleştirilmesini içeriyordu, araştırmacıların her havuza seyahat etmeden ilgili koleksiyonları tanımlamasına izin verdi.İkinci dalga, gazetelerin tam metin sayısallarını getirdi ve hükümet belgelerini yayınladı.The third dalgası, still underway, contains the digitisation of write and archiveival material - letters, diaries, fotoğraflar, and corporate records - at a big scale.

Dr. Andrews, İngiliz Kütüphane'nin de dahil olmak üzere birçok büyük dijitalleşme projesi için danışman olarak hizmet etti:0Dünya Savaşı Bir Koleksiyonu) ve [[ŞUygunluk:2) Ulusal Arşivler (Döneticileri) ilk kez dijitalleştirebilme projesini sağladı.

En derin değişim, onun görüşünde, teknolojik değil, sosyal. Dijital araçlar giriş için daha geniş bir alana giriş yapmak için daha geniş bir alana sahip olan engelleri azalttı. "Forty years ago, ciddi bir tarihsel araştırma yapmak büyük bir kütüphaneye veya arşive, yakınlaştırmaya gerek yok ve seyahat ve üreme maliyetlerine önemli bir fon. Bugün, 1985 yılında bir aydan daha fazla birincil kaynağa erişebileceğimden daha geniş bir amatör.

Vaka Çalışması: Askerlerin Mektupları

Dr. Andrews'in en iyi bilinen keşifleri arasında, sekiz yıldan fazla süredir yazdığı mektuplar koleksiyonu, 1918'de vefatına kadar Batı Cephesine hizmet eden bir İngiliz askeri. mektuplar 2003 yılında Yorkshire'da bir çiftlik evinde keşfedildi, orada sekiz yıldan fazla süredir devam etti.

Markham mektuplarını alışılmadık şekilde yapan şey onların içeriği değildi - onlar, siper yaşamdaki sıradan gerçekleri anlatıyorlar: rasyonlar, hava, evden mektuplar, o cezaevi anları teröründen rahatsız etti - ama onların tamlığı ve onların bakış açısı. Markham, birkaç kişisel kayıttan ayrılan büyük bir çocuk annesine yazdılar, “Örneklerin tüm hizmet süresini kısaltmak için daha muhtemel.”

Mektuplar, bazı tarihsel varsayımlara meydan okuyan görüşler sundu. Markham, resmi propaganda konusunda şüpheye kapıldı ve daha sonra hiç kimsenin bilmediği Alman askerleri hakkında dikkatli bir şekilde sordu.

“Bu yüzden hala arşiv araştırma yapıyorum,” diyor. “Her seferinde bir kutu unsorted kağıt açıyorum, bu kelimeleri bir yüzyılda okumak için ilk kişi olabileceğini biliyorum.

Uygulamada Yöntemoloji: Sistematik Yaklaşım

Dr. Andrews'in araştırma yöntemi, bir tarihçi ve bir arşivci olarak çifte eğitimi yansıtıyor. Her projeye uyumsuzluğa sahip yapısal bir iş akışıyla yaklaşır. Aşağıdaki satır, konuşmalarımızdan yararlanarak, öğrencilere ve genç araştırmacılara önerdiği yaklaşımı temsil eder.

Aşama One: Orientasyon ve Anket

birincil kaynağa dokunmadan önce, Dr. Andrews ikincil literatürü, ilgili kaynak baskılarını ve yardımları anlamadığınız bir belgeyi yorumlayamazsın; ve hangi koleksiyonları, hangi erişim koşullarını ve hangi dijitalleşme girişimlerinin olduğunu ısrar eder.

Aşama Two: Hedeflenen Retrieval

Aramaya rehberlik eden net bir araştırma sorusu ile Dr. Andrews belirli belgeleri veya koleksiyonları almaya hareket eder. Bu, geleneksel paleograf ve diplomatiklerin oyuna girdiğinin yerdir. Her belgeyi fiziksel kanıtlar için inceler: kağıt türü, su işaretleri, el yazısı, ink, mühürler, marjinal annotlar ve değişiklikler belirtileri sistematik olarak, genellikle repository, koleksiyon tanımlayıcıları, belgeyi, yazar, alıcıyı, alıcıyı ve bir içerik özeti kullanır.

Üç Aşama: Okuma ve Transcription

Transcription, Dr. Andrews'un görüşünde, araştırma sürecinin en entelektüel olarak talep edilen aşamasıdır. "Sadece metin kopyalamıyorsunuz.Belirli kelimeler hakkında yargılar yapıyorsunuz, belirsiz kısaltmalar ve her transkript, tarihsel yorumlamalar hakkında her transkript ifadeler ima ediyor."

Aşama Four: Analiz ve Synthesis

Bir kez transkript tamamlandıktan sonra Dr. Andrews analize geçer: desenleri tanımlamak, hipotezleri test etmek ve tartışmaları inşa etmek. büyük koleksiyonlar için nitel analiz yazılımı kullanır, ancak en önemli aracın insan zihnini kalmasını ısrar eder. "Software size bir şey anlamanıza yardımcı olabilir.Bu karar gerektirir, empati ve derin bağlamsal bilgi gerektirir."

5. Aşama: Yayın ve Öleme

Son aşama, farklı izleyiciler için erişilebilir formlara çevirileri içerir: müzeye yönelik dergiler, müze ziyaretçileri için sergi metinleri, topluluk grupları için kamu dersleri ve eğitimciler ve bağımsız araştırmacılar için online kaynaklar. Dr. Andrews açık erişim yayını için güçlü bir savunucudur ve her zaman kurumsal havuzlarda kendi araştırmalarını finanse etmiştir. "Tarih iyi bir halktır" diyor.

Bugün Tarihsel Araştırmayı Meydana Çıkarıyor

Dijital araçlar tarafından yaratılan fırsatlara rağmen, Dr. Andrews disiplinin sağlığını tehdit eden önemli zorluklara sahiptir.En acil, değerlendirmesinde, arşivler ve kütüphaneler için finansman ve kurumsal destek krizidir. "Yıldan sonra arşiv bütçeleri izledim. Repositoriess açılış saatlerini azaltır, uzman personelden uzaklaştırır ve korumayı reddeder.

İkinci bir meydan okuma erken bakım tarihçileri için önceden tasarlanmış iş alanıdır. "Genç araştırmacılar yetenekli, adanmıştır ve benim neslimden daha iyi eğitimlidir. Sistem asla işe yarayabilecek kadar doktora üretemez.

Tarihteki siyasi tartışmalardaki silahlanma hakkında derin endişeler ifade ediyor, yanlış bilgi yayılması ve uzmanlığa duyulan güven erozyonu sürekli olarak kullanılıyor - ve kötüye kullanılıyor - tarihçinin işi geçmişteki hakkında ne düşünmesi gerektiği hakkında bilgi sahibi değil.

İngilizce konuşan ülkelerde yabancı dil eğitimine olan düşüş konusunda da endişe duyuyor. "Döneticisel araştırma dil becerileri olmadan ciddi bir şekilde kısıtlanmış durumda. Fransızca, Almanca, İtalyanca, İspanyolca veya Latince, İngilizce dilbilimi ile sınırlıysanız, dilsel bir sınırlamadır.

Aspire Historys için öneriler

Bugün tarihsel bir araştırmada kariyere başlayan birine ne tavsiye sunacağını sorduğunda Dr. Andrews kendi deneyimlerinde çeşitli gözlemler sundu. Burada öğrenciler için bir rehber olarak toplanıyorlar, erken bakım araştırmacıları ve yol düşünen herkes.

Bir Soru Geliştir, Sadece Bir Topic

"Birçok öğrenci bir konuyla başlıyor - 'İlk Dünya Savaşı'nı incelemek istiyorum ya da ' Victorian Britanya'yı incelemek istiyorum.' Bu çok geniş. Bir konu bir bölge. Tam olarak anlamanızı istediğiniz bir soru.

Ticaretin Araçlarının Erken Öğrenin

Dr. Andrews, lisansların paleografi, arşiv çalışmaları, dijital insanlık ve içerik kurslarının yanı sıra araştırma yöntemleri almasını önerir. "Başarılı tarihçiler, kaynakları nasıl okuyacağını, parçalarından nasıl eleştirel bir şekilde nasıl bahsedeceğinizi ve nasıl bilgi edineceğinizi bilirler.

Daha sonra düşünün

“Okunuzu dar uzmanlıklarınıza kısıtlamaz. Başka dönemlerden tarih okuyun, diğer bölgeler, diğer metodolojik gelenekler. antropoloji, sosyoloji, edebiyat, hukuk, ekonomi. En ilginç bilgiler genellikle beklenmedik bağlantılardan gelir. Ağ teorisini anlayan bir ortaçağ ticaret tarihçisi, öncekilerinin formülle formüle edemeyeceği soruları sorabilir.”

Embrace Teknolojisi, ama Eleştirel Kalan

"Dijital araçları kullanmak içinLearn - metin analizi, veri görselleştirme, coğrafi bilgi sistemleri, veritabanı sorgulama ve temel programlama. Ancak bu araçların tarafsız olmadığını asla kaybetme. Onlar önyargıları, kısıtlamaları ve gizli varsayımları var.

Archivists ile İlişkiler Yapın

“Arivistler en önemli işbirlikçilerinizdir. koleksiyonlarını herkesten daha iyi biliyorlar. Onlar asla kendi başınıza bulacağınız malzemelere işaret edebilir. Uzmanlıklarını kabul edin ve katkılarını kabul edin. Bir arşiv projesi ile iyi bir ilişki kurabilirler.”

Düzenli olarak ve Publicly

Dr. Andrews, araştırmacıların sürekli olarak, birden çok formatta ve birden fazla izleyici için yazmasını teşvik ediyor. "Publish blog yazıları, haber bülteni için yaz, yerel tarih toplumlarına konuşma, daha fazla yazma, daha iyi yazma. ve daha fazla bilgi sahibi olmayan izleyicilere iletişim kurabileceğinizi daha net anlayacaktır.

Resilient, Hasta ve Persistent

“Hetorical araştırma yavaştır. Arşivlerde haftalar geçireceksiniz ve yararlı bir şey bulacaksınız. Başka birinin zaten gelişmekte bulunduğunuz argümanı yayınladığını keşfedeceksiniz. Dergilerden, hibe bedenlerinden ve işverenlerden reddedilmeye karşı çıkacaksınız.

Asla İnsan Stakesini unutun

“Ne zaman çalışırsanız, ne metodoloji kullandığınız, sonuçta insan varlıklarıyla uğraşıyorsunuz – umutları, mücadeleler ve arzular. Tarih soyut bir oyun değil. Her belge bir kişi tarafından yazılırdı.

Tarihsel Araştırmanın Süreklileştirilmesi

Hızlı teknolojik değişim çağında, politik kutuplaşma ve bilgi aşırılığı, Dr. Andrews tarihsel araştırmanın her zamankinden daha önemli olduğuna ikna etti. "Tarih bir zorunluluk değil. Toplumlarımızın kolektif hafızasıdır.

Aile tarihindeki ilginin yeniden dirilişine işaret ediyor, toplum tarihi ve tarihsel bilgi için iştahın derin ve yaygın olduğunu kanıtlıyor. "İnsanların her gün tarihi araştırma yapıyor, kütüphanelerde ve arşivlerde, genalogy web sitelerinde, yerel tarihi toplumlarda.

Kendi kariyeri, geçmişin sabit olmadığı bir inançla şekilleniyor, ancak sürekli yeni kanıtlar ve yeni sorular ışığında yeniden yorumlanıyor. "Her nesil kendi tarihini yazıyor. Tarih eşit derecede geçerli değil mi?

Dr. Peter Andrews için, çalışma devam ediyor. Şu anda Kırım Savaşı'ndan yayınlanmamış mektuplar hazırlıyor, Britanya askeri tıp tarihinde işbirliğine katkıda bulunun ve yeni bir doktora öğrencisine danışmanlık yapmak için tavsiyelerde bulunuyor.