Endüstri Amerika'nın Şafakı ve Unutulmuş Çocukları

Amerika Birleşik Devletleri'ndeki 19. yüzyıl, bir araya gelen sismik bir yığınak koleksiyonundan dönüştü. Ülke, yakın zamanda Avrupa'nın imparatorluklarını rakipleyecek olan bir endüstriyel güç evi haline geldi. Steam motorları at-drawn plows, telgraf telleri kıtayı birlikte dikti ve çoğu Amerikalı çocuğun eğitimdeki acı verici çiftliklerin kalbi haline geldi.

Çocuk Pre-Stand Dünyası

Endüstriyelleşmenin şokunu anlamak için, bir tanesi ilk önce dünyayı yerinden edilmiş olarak takdir etmelidir. Erken cumhuriyetin agrarian toplumu, çocukluğumuz, şimdi hayal ettiğimiz gibi, ekonomik varlıklardı, altı yaşındaki bir insan yumurta toplayabilir, bir bahçe ya da köşe yünü topladık, ancak bu iş, ebeveynler tarafından kontrol edilen ve mevsimlere göre yönetildi.

Bu sistem, boşluğa kadarydı – fabrikanın ilk kez, çocukların iş arkadaşlarına katkı sağlamaları için bu çerçeveyi parçaladı. Sanayileşme, bu çerçeveyi evin dışına ve kişisel olmayan, zaman disipline edilen bir ortama dönüştürdü.

Fabrika Sistemi ve Küçük Eller için Açlık

Yeni İngiltere'nin tekstil değirmenleri, özellikle de evlenmiş kadınların en ünlü sembolleri arasındaydı, ancak yakın zamanda çocuklar tarafından ve kız çocukları tarafından yedi. 1830'da, Samuel Slater'in değirmenleri çocukları da dahil olmak üzere tüm ailelere işe alındı.

Çocuk işçiliği için bu açlık, erkeklerin paralarını ve kızlarını paketlemek için sınırlı değildi, aşırı ısı ve toksik malzemelere maruz bıraktılar, ayakkabı fabrikaları ve çok genç için tüm roller buldu. Güney, pamuk değirmenleri hızla kanlatdıktan sonra büyüdü, pamuk fabrikaları erkekleri tek çatı altında çalışan kasabalara geri çekilmek için kullandı.

Aile Yaşatma Ekonomisi

Çocukların istihdamını sadece kapitalist olarak görmek bir hata olacaktır, çünkü çocukları ve kızları bu baskıyı reddettiler.18'lerde Büyük Famine'ı terk etmek zorunda kaldılar ve 1850'lerde yaşayan kadınlar sınırlı ve kötü ücretli bir şekilde ücretli bir erkek, daha sonra da Doğu Avrupa'daki göçmenleri ve kızlarını terk etmedikleri sürece, bu baskıyı geri çekmiştir.

İşverenler bu zorunlulukta sermayelendi, “işe alışkın çocuklar için reklam” ve bazen yavrularının işlerinde ebeveyn koşululu bir istihdam haline geldi. Aile ücreti ekonomisi, bir kez daha fabrikaya nakil edildi, ancak fabrika duygusal bir eki vermedi.

Çalışma Koşulları ve Bodily Toll

19. Yüzyıl Amerika'nın endüstriyel işyerleri çok tehlikeliydi ve çocuklar risklerin paylaşımını zorladılar. Tekstil değirmenlerinde, hava kronik solunum hastalıklarına neden olan pamuk tozu ile kalındı.Depresif makineler bir çocuğun saçını, kıyafetlerini ya da uzuvunu kokladılar ve hatta bıçakları çektiler.

Kömür madenlerinde, kırıcı çocuklar akciğer tozlarının bulutlarında çalıştılar ve pnöoconiosis'den erken ölümüne yol açtılar. Ayrıca, işçiler tarafından ezilmeye veya makineye düşmeye zorlanan 12 saatlik bir değişim için, tıbbi olmayan ayakkabılardan daha fazla “fazlık” ve “camın kataraktlı ayaklar” olarak adlandırdığı gibi özel tedavi edilen patolojiler de bulundu.

Psikolojik tom eşit derecede şiddetliydi, ancak daha az kaydedildi. Çocuklar, bazı işçi sınıf topluluklarında görülen psikolojik gerileme ve umutsuzlukların bu çalınmış çocukluklarında köklerini olduğu iddia edildi.

Endüstri Şehirde Yaşam: Onements, Hastalıklar ve Kayıp Uzaylar

Sanayileşme sadece çocukların nerede çalıştığını değiştirmedi; fabrikalar kırsal aileler ve göçmenlere, New York, Chicago ve Philadelphia gibi şehirlere kadar uzanan geniş çaplı konutlar, temiz su veya taze havalara erişemedi.

Daha düşük Manhattan'ın en kötü beş noktasında, tüm aileler pencereleri olmayan tek odalarda yaşadılar. Sewage duvarların içinden geçti ve cholera, tiphus ve tüberkülozlar güneş ışığı nedeniyle sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık ricksiyonlar.

Doğal oyun alanlarının kaybı derin bir gelişimsel etkiye sahipti. Jacob Riis gibi şehir reformcular, 1890 kitabı var:0) Diğer Half Lives) caddelerde uyuyan, belgelenen çocuklar kapılarında uyuyordu ve çöp atları için yapılan çöp atları topluyordu.

Eğitimin ve Reformun Doğumu

Belki de endüstriyel çocuk işçiliğinin getirdiği en kalıcı hasar kesintiye uğradı – ya da tam yokluğu – resmi eğitim. Yeni İngiltere'deki okuryazarlık oranları, dünyanın en yüksek olduğu yerde, Puritan'ın okuma ve yerel ortak okullara vurgu yaptığı vurgu sayesinde, işçi sınıfı arasında okul devam eden aileler, okula devam etmek için on iki saat boyunca küçük enerjiye sahipti ve hemen nakit para eve sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık ev getirebilir.

1870 yılında, ortalama Amerikan işçisi sadece okulda dört yıl geçirdi. Güney değirmen kasabalarında, rakam çok daha düşüktü. Birçok değirmen köyü kendi okullarını işletti, ancak sınıf içinde sadece birkaç ay boyunca yeterince iyi bir şekilde finanse edildiler ve genellikle küçük bir eğitimle öğretmenler tarafından personele alındı.

1900 yılında, on ila on dört yaş arasındaki Amerikalıların yaklaşık yüzde 17'si hastalandı, ancak bu eğitim açığı, nesiller için devam eden bir çalışma döngüsüne kadar daha yüksekti.

Zorunlu Eğitim Yasalarının Yükselişi

Bu eğilime karşı direniş yavaş yavaş yavaş devlet düzeyinde başladı. Massachusetts 1852 yılında ilk zorunlu eğitim kanununu geçti, sekiz ila on dört arasında çocuğu bir yıl boyunca okula katılmaya teşvik etti.Bu, progresif hareketin bir ifadesi oldu, ancak devlet 1900'de, otuz bir devlet, çocukların sömürücü çalışmalarından korunması ve radikal olarak okullarını finanse etmesi için bir görevi olduğunu iddia etti.

Çocuk İşçisine Karşı Haçlı Seferi

19. ve 20. yüzyıllardan sonra, kadınların Kulüpleri Genel Federasyonu gibi organize muhalefetin yükselişine tanık oldu, dini liderler, özellikle de Sosyal İncil hareketi olarak, çocuğun işçisine zarar verdi ve bu nedenle, yetişkin maaşlara karşı bir günahtı.

Ancak savaşta en etkili silahlar ahlaki tartışmalar değil, sistematik soruşturma ve halkçılık idi. 1904 yılında, Ulusal Çocuk İşçi Komitesi (NCLC) New York'ta kuruldu. Görevi, krizin kaldırılması ve yasama organı için yasadışı bir kanıta sunuldu.

Lewis Hine ve Fotoğrafçılık Gücü

Kimse çocuk işçiliğinin mimar Lewis Hine'den daha fazla algısını şekillendirmeye daha fazla şey yapmadı: 1908'de NCLC tarafından kiralanan Hine, çoğu zaman itfaiyeci olarak, sigortacı veya İncil satışçısı olarak giriş yaparak, her fotoğrafı bir çocuktan kayboldu.

Bu fotoğraflar dergilerde ve reform yayınlarında dolaşıma girdi, orta sınıf Amerikalılarla çocukluğun görüntüsüyle karşı karşıya kalamadılar, Hine'nin çalışması federal mevzuat için duygusal ve siyasi ivme inşa etmek için enstrümantal oldu. ”Onun sözleriyle, "öğrenmelerin Amerikan sosyal tarihindeki en güçlü belgelerin bazıları kaldığını ve bugün birçok kişi Kongre'nin

Yasalar ve Sınırları

Çocuk işçiliğine hitap eden ilk federal girişim, 18. Keating-Owen Act of 1916 ile geldi, ki bu da on altı yaşın altındaki çocukları fabrikalarla çalışan fabrikalar tarafından üretilen malların kamuya ait satışına yasakladı. Benzer bir kader, çocuk işçiliğiyle yapılan ürünlerle ilgili bir araya geldi.

Gerçek ilerleme devlet tarafından yapıldı. 1920'de, çoğu kuzey eyalet, işçi sınıfı ve İspanyol çocukları tarafından en az yaş ve en fazla saat sürdü.1949'da, okul saatlerinin altında çocukların çoğuna yasaklanmış ve tehlikeli meslekleri yasaklayan bir yasa, İşçi Fransa'nın Perkins'i ve Başkan Franklin D. Roosevelt tarafından, yeni anlaşmanın bir parçası olarak uzun ve acı mücadelenin sonuna kadar sona ermiş olacaktı.

Amerikan Çocukluklarının Geniş Dönüşümü

Çocuk işçiliği en görünür savaş alanıydı, çocukluk üzerindeki endüstriyelleştirmenin etkisi ince alanlara yayıldı. Evden gelen çalışmanın ayrılması temel olarak değişmiş aile dinamikleri arasındaydı, ancak ücretli iş ve ev ödevleri arasında erken kalanlar arasında kaldı.

Aynı zamanda, çocukluka yönelik yeni tavırlar ortaya çıktı. Louisa May Alcott gibi çocuk acılarını çeken bir çocukluk, daha önce zengin bir toplum haline gelen edebiyat, eğitim teorisi ve çocuk psikolojisi ile daha geniş bir şekilde filtrelemeye başladı. Charles Dickens'ın eserleri, Amerika'da yaygın olarak okunan çocuk, yaşlıların duygusal güce ihtiyacı olan çocukları tedavi etmeye başladı.

Uzun Miraç ve Onun Dersler

19. Yüzyıl Amerika'daki sanayileşme ve çocukluğun hikayesi sadece acı çekmenin bir parçası değil; aynı zamanda sosyal yenileme kapasitesine bir testtir. Ekonomik güçlerin karşılaştığı kısıtlamalar – gerekli okullaşma, fabrika güvenliği kodları – yoksulluk yok etmek değil, ama toplumun, hükümetin aracılığıyla, ekonomik güçlerin refahını tehdit ettiğinde müdahale etmek için bir temel oluşturuyorlar.

Bugün, ABD'de tehlikeli çocuk işçiliğinin çoğu şeklini yasaklarken, sanayileşme Bakanlığı tarafından periyodik olarak ihlal edilen hasat, etpacking ve fabrika çalışmaları, bazen de unaccompanied · uluslararası raflara ulaşan küresel tedarik zinciri genellikle gelişmekte olan ülkelerde çocuk işçiliğine bağlı olarak, 19. yüzyıl çocuğu tarafından yürütülen bir hatırlatmada bulunuyor.

Bu tarihi anlamak, kamu eğitiminin kökenlerini sömürüye karşı koruma olarak takdir etmemize yardımcı oluyor.Çocuk işçiliği ve eğitim yoksunluğu arasındaki bağlantı, 1800'lerde kalıcı bir Amerikan konsensüsünün evrensel, zorunlu ve kamu finansmanı olması gerektiği konusunda ciddi bir fikir birliği içinde bulunuyor.

Sonuç Sonuç Sonuç Sonuç Sonuç Sonuç Sonuç Sonuç

Amerika'nın sanayileşmesi, muazzam bir yaratıcılık ve muazzam yıkımın gücüydü; şehirler inşa edildi, topraklar yarattı ve ayrıca aile yaşamının kumaşında ve Amerikan toplumunu yeniden şekillendiren bir reform hareketi inşa etti.

Hikayelerini yeniden keşfetmek, tarihsel bir merak eyleminden daha fazlasıdır.Çocukluk sınırlarının doğal veya sabit değil ama ekonomik baskılar, kültürel değerler ve siyasi mücadeleler yoluyla inşa ettiğimiz korumalar, şimdi verilenler için, öğrenmek, en kötü binlerce genç Amerikalının maneviyatını on yıllar boyunca kazandığını hatırlatmak, araştırma ve hikaye anlatımımıza değer veren bir toplum tarafından yapılan bir fikirden vazgeçmeleri.