Technologische en industriële reconversie
Hoe Adam Smith sociale en culturele verandering in de 19e eeuw beïnvloedde
Table of Contents
Adam Smith wordt vaak herinnerd als de grondlegger van moderne economie, maar zijn invloed reikt veel verder dan vraag en aanbod. In de 19e eeuw, zijn ideeën werd een culturele en sociale kracht die de Westerse samenlevingen reformde. Van de daling van erfelijk privilege tot de opkomst van een zelfbewust ondernemende middenklasse, Smiths visie van vrije individuen nastreven hun eigen belangen in een kader van de wet en moraliteit een krachtige grondgedachte voor een nieuwe sociale orde. Economen en historici hebben lang gedebatteerd over de precieze mechanismen van die transformatie, maar weinigen ontkennen dat Smiths werken lezen, besproken, en soms verkeerd gelezen hielp om een van de meest diepgaande verschuivingen in de menselijke geschiedenis te versnellen.
De man en zijn Milieu
Hij studeerde aan de Universiteit van Glasgow en later in Oxford, en bewoog zich in kringen die diep betrokken waren bij de Verlichtingsvragen over de menselijke natuur, de moraal en de samenleving. Zijn eerste grote boek, De theorie van morele sentimenten (1759), onderzocht hoe sympathie en het verlangen naar erkenning ethisch gedrag vormden. Lang voordat hij een icoon van laissez-faire werd, stond Smith erop dat een goed functionerende samenleving afhankelijk was van wederzijds respect en een internaliserend plichtsbesef. Dit morele grondbeginsel is essentieel om te begrijpen waarom zijn latere economische eisen nooit een grove verontschuldiging voor zelfzucht vormden.
Toen Een onderzoek naar de natuur en oorzaken van de rijkdom van de Naties verscheen in 1776, daagde het eeuwen van mercantilistische orthodoxie uit. Mercantilisme behandelde nationale rijkdom als een nulsomspel, gemeten door goudreserves en beschermd door tarieven, monopolies en koloniale uitbuiting. Smith voerde aan dat de werkelijke maatstaf van een natie welvaart de productieve capaciteit van zijn volk was, ontketend door specialisatie en vrijwillige uitwisseling. Voor de 19e eeuw was dit een bevrijdende boodschap. Je kunt de volledige tekst lezen op Project Gutenberg[].
Kernideeën die de sociale stof veranderden
Drie onderling verbonden concepten van Smiths werk reverbered tot in de jaren 1800: de verdeling van arbeid, de onzichtbare hand en de harmonie van de belangen. De verdeling van arbeid, geïllustreerd door de beroemde speld fabriek voorbeeld, toonde aan dat het breken van productie in gespecialiseerde taken kon vermenigvuldigen output dramatisch. Dit inzicht gerechtvaardigde het fabriekssysteem en de reorganisatie van het werk, maar het veranderde ook het sociale leven. Artisanen en agrarische arbeiders werden geleidelijk opgenomen in een loon-gebaseerde economie waar vaardigheid specialisatie bepaald status. Sociale hiërarchieën, eenmaal gecentreerd op landbezit en afkomst, begon te geven aan hiërarchieën van commerciële competentie.
De .Inzichtelijke hand . was een metafoor Smith gebruikt smalweg . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Hoe Smiths ideeën doorgronden 19e eeuwse politiek
De overdracht van Smiths ideeën was niet automatisch. Het nam het werk van latere klassieke economen.David Ricardo, Thomas Malthus, en John Stuart Mill . om zijn inzichten te verfijnen en te politiseren. Ricardo's theorie van comparatief voordeel leverde een elegant argument voor vrijhandel, terwijl Mills []Principles of Political Economy economische redenering toegankelijk maakte voor een breed Victoriaanse publiek. Maar de ware populatoren waren de activisten en politici die abstracte doctrines in campagnes vertaalden.
Nergens was dit dramatischer dan in de strijd om de Corn Laws in Groot-Brittannië. Deze tarieven op geïmporteerd graan beschermden de inkomsten van grote landeigenaren maar verhoogde de prijs van brood voor de stedelijke arbeidersklasse. De Anti-Corn Law League, geleid door Richard Cobden en John Bright, expliciet aangeroepen Smithiaanse principes. Ze betoogden dat vrijhandel zou verlagen voedselprijzen, stimuleren industriële werkgelegenheid, en weven naties samen door middel van wederzijdse economische belangen. De intrekking van de Corn Laws in 1846 werd een symbolische overwinning voor de nieuwe commerciële orde over geërfd must privilege. De Nationale Archieven .. resource over de Corn Laws [] biedt waardevolle primaire bronnen op dit transformerende moment.
Over de Atlantische Oceaan, Smith zijn invloed vormde Amerikaanse economische debatten ook. Alexander Hamilton en Thomas Jefferson, ondanks hun verschillende visies, beide gegrappeerd met Smith zijn argumenten. In de Jacksoniaanse tijd, een breed liberale economische filosofie .betekent individuele onderneming, beperkte overheid, en oppositie tegen monopolies was onderdeel geworden van de Amerikaanse politieke cultuur. Tariefgeschillen gedurende de 19e eeuw voortdurend teruggekeerd naar Smithiaanse vragen over bescherming, kinderbedrijven, en nationale welvaart.
Sociale klassen en mobiliteit hervormen
Voor de 19e eeuw waren Europese sociale structuren opmerkelijk duurzaam. Landde aristocraten en adel benoemd zaten op een hiërarchie, gebukt onder primitieve, samenbrengen, en gevestigde kerken. Smiths doctrines, gecombineerd met de industriële revolutie materiële krachten, ondermijnde deze regelingen op manieren die weinigen had kunnen voorspellen in 1776. Hij had botweg geschreven dat de belangen van .. die leven door winstbejagers en meesterfabrikanten niet altijd afgestemd op het algemeen goed, maar hij erkende ook dat hun activiteiten dreef economische expansie. Naarmate de eeuw vorderde, groeide deze klasse in rijkdom, vertrouwen en politieke invloed.
Het resultaat was een sociale mobiliteit, zowel opwaarts als naar beneden, die ongekend voelde. De middenklasse breidde zich snel uit, met inbegrip van niet alleen fabriekseigenaren en bankiers, maar ook klerken, winkeliers, managers, en professionals zoals advocaten en ingenieurs. Veel van deze individuen omarmden een verhaal van zelfverbetering dat de nadruk echode Smiths op onderwijs, zuinigheid, en uitgesteld bevrediging. In De rijkdom van Naties[], Smith had opgeroepen de staat om basisonderwijs te financieren, argumenteren dat een geïnformeerde bevolking essentieel was voor een commerciële samenleving morele en praktische gezondheid. Hoewel de volledige implementatie van massa-onderwijs duurde decennia, de culturele verwachting dat individuen moeten investeren in hun eigen vaardigheden en kennis werd een hallmark van de eeuw.
Tegelijkertijd was de achteruitgang van de oude aristocratie niet uniform noch onmiddellijk. In veel delen van Europa, edelen hield aanzienlijke politieke macht tot de revoluties van 1848 en verder. Toch zelfs waar ze titels, hun economische dominantie gleed. Landhuur kon niet gelijke tred met industriële winsten, en het prestige ooit voorbehouden voor afstamming steeds meer gehecht aan commercieel succes. Adam Smiths suggereert dat een groeiende nationale economie zou natuurlijk verdunnen monopolistische concentraties van macht bleek prescience, zelfs als het proces werd betwist en ongelijk.
Culturele transformaties: Individualisme, Consumerisme en Werk
Als de 18e eeuw een tijdperk van beleefdheid en betutteling was geweest, werd de 19e eeuw een tijdperk van streven. Smiths analyse van de menselijke natuur .Het verlangen naar betere een conditie ..vonden uitdrukking in talloze biografieën, zelfhulp handleidingen, en populaire romans . De culturele eetlust voor verhalen van zelfgemaakte mannen en vrouwen (hoewel de laatste geconfronteerd met veel hogere barrières) groeide uit dezelfde bodem . Samuel Smiles . Zelf-Help[ (1859), een van de meest populaire boeken van het tijdperk , expliciet linked individuele initiatief aan nationale welvaart en morele waarde . Hoewel Smiles getrokken op vele bronnen , was de intellectuele afkomst van Smith duidelijk: de accumulatie van kleine , verstandige beslissingen van miljoenen individuen kon transformeren een natie .
De consumentencultuur bloeide ook onder de omstandigheden die Smith beschreef. Voor massaproductie en de uitbreiding van de handel was de keuze grotendeels een voorrecht van de rijken. Aangezien liberale economische beleid verlaagde prijzen en de beschikbaarheid van producten, een bredere swad van de samenleving in een wereld van vergelijkende overvloed. Openbare markten, warenhuizen, en postordercatalogi gedemocratiseerd consumptie. Dit was niet alleen een economische verschuiving was een culturele. Identiteit werd steeds meer uitgedrukt door goederen, mode, en huishoudelijke comfort, een patroon dat zou versnellen in de 20e eeuw. Smiths observatie dat consumptie is het enige doel van alle productie gaf filosofische gewicht aan wat veel conservatieven zagen als vulgair materialisme.
De ethische kadering van werk veranderde ook. In agrarische en aristocratische culturen, arbeid werd vaak beschouwd als een last, iets dat viel naar de lagere orden, terwijl de elite cultiveerde vrije tijd en openbare deugd. Smith verhoogde werk tot een bron van waardigheid en nationale rijkdom. De verdeling van arbeid die hij beschreef vereiste discipline, stiptheid, en vaardigheden vaardigheid .Kwalificaties die Victoriaanse moralisten veranderde in deugden in hun eigen recht. In de tijd, de protestantse werkethiek, al identificeerbare in eerdere eeuwen, samengevoegd met Smithiaanse logica om een krachtige culturele norm te produceren: productieve arbeid is niet alleen een noodzaak maar een morele roeping.
Invloed op onderwijs en intellectueel leven
Smiths geloof in onderwijs was geworteld in zowel economie en ethiek. Hij vreesde dat herhaaldelijke fabriekswerk zou saai de geest, waardoor werknemers niet in staat van burgerparticipatie. Om dit tegen te gaan, hij pleitte voor de staat ondersteund onderwijs dat onderricht lezen, schrijven en rekenen. Gedurende de 19e eeuw, overheidsinvesteringen in scholing en vooral Groot-Brittannië . Onderwijs Wet van 1870 .verhuisde halte naar universele basisonderwijs . Het curriculum in toenemende mate opgenomen praktische onderwerpen gewaardeerd door de handel , zoals boekhouding en geografie , naast traditionele religieuze instructie . Deze heroriëntatie van het onderwijs diende de behoeften van een groeiende industriële economie , maar het weerspiegelde ook Smith thren thren dat een opgeleide bevolking was een publiek goed .
Ook het hoger onderwijs voelde de verschuiving. Universiteiten begonnen cursussen in de politieke economie aan te bieden, en in de laatste decennia van de eeuw ontstond de economie als een onafhankelijke discipline. Alfred Marshalls Principles of Economics (1890) gebouwd op Smiths stichting, maar het feit dat economie een formeel studiegebied was geworden getuigde hoe diep de 19e eeuw Smiths vragen had geïnternaliseerd. Intellectueel leven meer in het algemeen weerspiegelde een oefening met de dynamiek van markten en sociale klassen. De romans van Charles Dickens, Elizabeth Gaskell, en George Eliot, bijvoorbeeld, gegrappled met industrieel kapitalisme morele spanningen .Een literaire betrokkenheid die zou zijn geweest onwaarschijnlijk zonder Smiths eerdere conceptisering van de marktmaatschappij.
Vrije handel, Rijk en wereldwijde culturele uitwisseling
Smiths zaak voor vrijhandel vormde niet alleen het binnenlandse beleid maar ook de internationale orde. Het Britse Rijk, dat in het midden van de eeuw de dominante commerciële macht van de wereld was, rechtvaardigde steeds meer het bereik ervan met de taal van open markten en wederzijds voordeel zelfs toen de realiteit dwang en ongelijkheid inhield. De Opiumoorlogen met China bijvoorbeeld werden gevochten voor een deel om handelsbelemmeringen te doorbreken, hoewel het opleggen van opiumhandel op een onwillige bevolking een groteske verstoring was van Smiths visie op vrijwillige uitwisseling. Niettemin werd het ideaal van vrije handel als een beschaafde macht een krachtige diplomatieke retoriek. Verdragen gemodelleerd op het Engels-Frans Cobden-Chevalier Verdrag van 1860 verlaagde tarieven in heel Europa en leidde een golf van commerciële integratie.
Samen met goederen, ideeën, kunst en culturele praktijken verplaatste zich over de grenzen heen. De 19e eeuw zag een explosie van wereldbeurzen, van de Grote Tentoonstelling van 1851 in Londen tot de tentoonstelling Universelle 1889 in Parijs. Deze gebeurtenissen vierden industriële vooruitgang en technologische innovatie, maar ze bevorderden ook cross-culturele nieuwsgierigheid. Smith heeft het idee dat handel manieren verzacht en bevordert vreedzame gemeenschap een idee dat hij ontwikkelde in de ]Lectures on Jurisprudence[] vond een bevestiging in de kosmopolitanisme van deze bijeenkomsten, zelfs als nationalisme en militarisme krachtige krachten bleef.
Migratie was een ander kanaal van sociale verandering. Naarmate het handelsbeleid geliberaliseerd en het vervoer verbeterd, miljoenen Europeanen verhuisden naar de Amerika's, Australazië, en delen van Afrika. Veel van deze migranten droegen met hen de economische veronderstellingen van de leeftijd: dat hard werken, zuinig, en toegang tot land of werkgelegenheid kon drastisch verbeteren een veel. De sociale cultuur van kolonisten samenlevingen .met hun relatieve openheid, verdenking van de oude wereld hiërarchieën, en viering van individuele prestaties die veel aan het intellectuele klimaat Smith hielp creëren.
Spanningen, kritieken en aanpassingen
Het zou een vergissing zijn om de 19e eeuw respons op Smith als uniform enthousiasme te portretteren. De opkomst van industrieel kapitalisme ook intens lijden: stedelijke sloppenwijken, kinderarbeid, en cyclische werkloosheid die Smith zelf had verwacht als kenmerken van de commerciële samenleving. Critici van zowel de rechter als de linker uitgedaagd de onzichtbare hand . als een excuus voor onverschilligheid. Romantische schrijvers en conservatieve denkers zoals Samuel Taylor Coleridge en Thomas Carlyle besneden de vermindering van de menselijke relaties tot geldtransacties. Werknemers en ambachtslieden, ondertussen, wendde zich tot vakbonden en collectieve actie, vaak verwerpen van het individualisme dat Smith .
Socialistische denkers, vooral Karl Marx, waren serieus bezig met Smiths analyse van de arbeidsverdeling, maar verwierpen zijn algemene conclusies. Marx bewonderde Smiths inzichten in productiekrachten terwijl hij stelde dat het kapitalisme een tijdelijk stadium was op weg naar een onverbiddelijke crisis. De intellectuele fermentatie die deze kritieken gegenereerden verrijkte sociale gedachte in het algemeen, dwongen liberalen om hun posities te verfijnen. John Stuart Mill begon bijvoorbeeld als een vurig voorstander van laissez-faire maar benadrukte later de manieren waarop staatsinterventie en coöperatieve ondernemingen het kapitalisme konden verzachten door een verschuiving die Smiths eigen genuanceerde pragmatisme meer eert dan de dogma's van de ]Manchester School.
De legacy in de sociale filosofie en moderne democratie
Tegen het einde van de 19e eeuw was de industriële en commerciële transformatie die Smith had voorzien grotendeels voltooid in het Westen. Feodalisme en lijfeigenheid waren weggevaagd, vervangen door loonarbeid en contract. De aristocratie, waar ze overleefde, speelde een grotendeels ceremoniële rol. In parlementaire democratieën, de franchise uitgebreid, en politieke partijen concurreren op economische platforms die vaak hun genealogie terug te traceren naar ]De Wealth of Nations []]. Smiths volharden dat de rijkdom van een natie rust op de vrijheid en productiviteit van haar volk werd een bedrock veronderstelling, zelfs voor degenen die pleiten voor significante staatsinterventie om marktfalen te corrigeren.
Zijn invloed op de sociale filosofie bleek even duurzaam. Het idee dat eigenbelang, naar behoren gechanneld door concurrentie en wet, kan leiden tot wijdverbreide welvaart heroriënteerde ethische discussies over liefdadigheid, armoede en het welzijn van de bevolking. Hoewel het een overstatement zou zijn om Smith direct te crediteren met de opkomst van modern liberalisme in al zijn vormen, was de intellectuele steigering die hij verstrekte onmisbaar. De 19e-eeuwse stembewegingen, antislavernijcampagnes en oproepen tot onderwijs- en gevangenishervormingen allemaal in een breed liberaal kader dat het individu als de primaire eenheid van morele en economische zorg een kader Smith veel deed om te bouwen.
Conclusie: Een eeuw geremaved
Adam Smith leefde niet om de 19e eeuw te zien .Hij stierf in 1790 .Maar zijn ideeën bleek te behoren tot zijn meest krachtige krachten . Door de verspreiding van de vrijhandel , de opkomst van een dynamische middenklasse , de transformatie van het onderwijs , en de herdefinitie van culturele waarden rond werk en consumptie , Smith .s visie van commerciële samenleving werd een geleefde werkelijkheid voor miljoenen . Dit was geen gladde of pijnloze proces , het ging over ontwrichting , conflict , en voortdurende heronderhandeling van de grenzen tussen staat en markt . Toch de fundamentele verschuiving van een wereld van vaste status en beschermd privilege naar een van mobiliteit , innovatie , en individuele agentschap verschuldigd een onverrekenbare schuld aan de morele en economische argumenten die hij in beweging . De 19e eeuw , met al zijn tegenstellingen en dynamiek , blijft de duidelijkste demonstratie van hoe een filosofie van vrijheid en handel kan hervormen de sociale en culturele landschap van een hele beschaving .