שוברים את גדרות: נשים בStem Fields Throughout History

נשים מתמודדות עם מחסומים עצומים במדע, בטכנולוגיה, בהנדסה ובמתמטיקה (STEM) – מההדרה המערכתית במוסדות אקדמיים ועד להטיות תרבותיות עיקשות שפקפקו ביכולתם האינטלקטואלית, למרות המכשולים הללו, דורות של נשים לא רק נכנסו לתחומים אלה אלא גם שקמו מחדש את אותם מחדש באופן יסודי, הסיפורים שלהן לא רק מטביעות רגל היסטורית; הן המיטה שעליהן מדע וטכנולוגיה מודרנית, אלא גם מעצימות את עקבותיה המוקדמים של מאבקים, אשר שרדו את החלוצים, אלא גם את הסיפורים האלה, אשר שרדו את החלוצים, אשר שרדו את החלוצים, אשר שרדו את החלוצים, אשר שרדו את החלוצים, אשר שרדו את המחסומים, אשר שרדו את החלוצים, והופכים את החלוצים, אשר שרדו את החלוצים, אך ורק על גבי החלוצים, אך הם לא רק את החלוצים, אלא גם את המחסומים העמוקים, אלא גם את החלוצים, אלא גם את החלוצים, אלא גם את הסיפורים שלהם, אשר שרדו את החלוצים, אלא גם את המחסומים המחסומים העמוקים, אשר שרדו את הסיפורים שלהם, אלא גם את הסיפורים שלהם, אשר שרדו את המחסומים המחסומים החלוצים, אלא גם את המחסומים העמוקים

ראשי התיבות של STEM: Laying the Foundation

המאה ה-19 והמאה ה-20 המוקדמות היו תקופה של אתגר יוצא דופן לנשים במדע.חינוך באוניברסיטה פורמלית נסגר במידה רבה להם, ואלה שהצליחו להמשיך במחקר עשו זאת לעתים קרובות ללא תשלום, הכרה או גישה למעבדות.עם זאת, קומץ נשים נחושות שדחפו דרך הקירות האלה, לעתים קרובות בעלות אישית רבה.

Ada Lovelace: The First Computer Programmer

(FLT:0) אלמלאה (Ada LovelaceofFLT) 1 (1815-1852) נחשבה באופן נרחב למתכנת המחשב הראשון בעולם, עבודה עם מנוע אנליטיקה שהציע צ'ארלס בבג', היא ראתה מעבר לשקיקה.בהערותיה הנרחבות, Lovelace תיארה שיטה למכונה לבצע רצף מורכב של פעולות – כלומר, היא הבינה את האלגוריתם הראשון שמחשבים לא יכלו לטפל רק במספרים סמליים, אלא רק על ידי כך שלעתים קרובות, אלא על ידי כך שעדיין לא רק על ידי כך שנדמה שנדמה שנדמה שנדמה שנדמה שנדמה שנדמה היה פחות ממין, אלא על ידי כך שנדמה שנדמה היה שנדמה היה שנדמה היה שנדמה היה שנדמה היה שנדמה היה שנדמה היה שנדמה היה שנדמה היה שנדמה היה שנדמה היה שנדמה היה שנדמה היה שנדמה היה שנדמה היה שנדמה לה שנדמה היה שנדמה לה שנדמה היה שנדמה לה שנדמה לה שנדמה לה שנדמה שנדמה לה שנדמה לה שנדמה היה פחות משקף את ההיסטוריה שלה, אלא רק על ידי ליידי לאמה שנדמה לה שנדמה לה שנדמה לה שנדמה היה פחות משקף את עצמה, אלא רק על ידי כך שנדמה

מארי קירי: פעמיים פרס נובל

(FLT:0) מריה קאריופול (Marie CurieFLT) (1867-1934) צריכה להסתער מעט מאוד.היא הייתה האישה הראשונה שזכתה בפרס נובל (בפיזיקה, 1903) והאדם היחיד שזכה בפרס נובל בשני תחומים מדעיים שונים (מרכזי קליפורניה), לאחר שחברתה החלה את תפקידה החלוצית של קארי, לאחר שהפכה את מעמדה האקדמי של קארי, לאחר שהפכה לסילוק, לאחר שהפכה לסילוק, לאחר שהפכה למחלקה מדעית, לאחר שהפכה לסילוק, לאחר שהפכה לסילוק, לאחר שהפכה לסילוק, היא, לאחר שהפכה לסילוקחה, לפיקופית, היא, היא, לאחר שהפכה למחלקה מדעית, לאחר שהפכה למחלקה, לאחר שהפכה לסילוק, לאחר שהפכה לסיירה, לאחר שהפכה את תפקידה, לאחר שהפכה את תפקידה, לאחר שהפכה לסיירה, לאחר שהפכה למחלקה מדעית, היא, לאחר שהפכה למחלקה מדעית, לאחר שהפכה למחלקה, היא, היא, היא, לאחר שהפכה למחלקה, לאחר שהפכה למחלקה, לאחר שהפכה למחלקה, לפיקופית, היא, לאחר שהפכה למחלקה מדעית, לפיקומתורג'מכון המחקרית, היא,

שבילים נוספים: A Pattern of Erasure

(ב) מעבר לוולאס ולקלי, נשים רבות עשו תרומות יסוד שעדיין נותרו מעורפלות במשך עשרות שנים (FLT:0) אך רוזנד פרנקלין פ"ט 1 (FLT) פרסמו את התמונות של X-raylography (במיוחד תמונה 51), הייתה קריטית לגילוי של ה-DNA הכפולהפיל), אך תפקידה היה שולי עד שנים רבות לאחר מותה.

אתגרים מערכתיים עומדים בפני נשים ב- STEM

המחסומים שנשים ב- STEM מתגברות אינם רק אקסודוטים בודדים; הן משקפות אי-שוויון מבני עמוק שניצב במשך מאות שנים, ובצורות רבות, ממשיכות כיום להבין אתגרים מערכתיים אלה חיוני להעריך את גודל הישגיהן של נשים.

התפלגות חינוך פורמלי

עד סוף המאה ה-19, רוב האוניברסיטאות – כולל תחנות כוח כמו קיימברידג', אוקספורד והארוורד - התלהבו מנשים.כאשר הן הורשו לבסוף, הן היו לעתים קרובות מסוכסות, הכחישו מעלות מלאות, או נאסרו משימוש במעבדות ובספריות.0 מארי קירי קירי פ"ט 1 (ב-1901) עצמה הייתה צריכה לנסוע מפולין לפריז כי לא הייתה אוניברסיטה פולנית מקבלת אישה גם לאחר כניסת נשים, למעט נשים, עד שנת 1947, לא היו מלומדות, אלא רק נשים ממושכות, אלא רק לנשים מאוניברסיטאות, עד שנת 1948, שהיו מוסכות, ולא היו מוסכאוניות רפואית, אלא רק לספרד, אלא רק לספרד, עד שנת 1948, עד שתמכות, עד שתמכות, אלא רק על ידי נשים ממושכות, עד שנת 1948, עד שתמכות, עד שתמכות, עד שפחות, עד שפחות, נשים מאוניברסיטאות מאוניברסיטאות מאוניברסיטאות מאוניברסיטאות מאוניברסיטאות ממושכות, עד שנתנוחיות בית הספר לרפואה, עד שתמכות, עד שנתנויות, עד שנתנוחיות בית הספר לרפואה, עד שתמכות, עד שנת 1948, עד שנת 1948, עד שנתנסופות, עד שנת 1948, רק לנשים ממושכות פחות ממושכות

פרסום ואשראי Theft

מחקר הנשים פורסם לעיתים קרובות תחת שמות הקולגות הגברים.במקרים רבים, התרומות שלהם הושמו רק כ"סיוע טכנולוגי" או "סיוע טכני" (הסיפור של FLT:0 Jocelyn Bell BurnellrovcioFLT:1), שגילה pulsars בשנת 1967 כתלמיד בוגר שלה, הוא סמל: המפקח הגברי שלה קיבל את פרס נובלל מאוחר יותר הפך בולט עבור נשים עצמאיות, כמו גם על ידי אוניברסיטת קיסריקאית, ו-ה, אשר תרם באופן קבוע, כמו גם את ההיסטוריה של אוניברסיטת קיסרית, ופרק 2, בשנת 2018, כמו גם את ההיסטוריה של אוניברסיטת קיסרית, ו-ה, כמו גם את תמיכתה, הוא "ה של אוניברסיטת קיסרית, "סקרית," (CreditiF2, "ה," (CreditiFreditiFrediti) של אוניברסיטת קיסרית, 000) של אוניברסיטת קיסרית, 000, 000, 000, "ה," (Dlimate Revenial) היה מועמד, 000, 000, 000, הוא סמל: "סקרפטפטפטפטפטומי," (Credit) בשנת 1967, "ה," (Dlimate Revenial) היה מועמדת, "ה, "

ה-Purative Pay and Leadership Gap

גם כאשר נשים היו מאובטחות ב- STEM, הן היו בדרך כלל פחות וקודמו לאט יותר.ב-2023, נציבות המדע הלאומי של הקרן הלאומית למדע (ה-FLT:1), הראו כי נשים ב- STEM עדיין מרוויחות כ-82% ממה שגברים מרוויחים, עם הפער הרחב יותר לנשים של עמדות מנהיגות - קיימות פחות חטיבות בית ספר, מנהלי מעבדות, C-suite - הן ללא פרופורנטיות על ידי נשים בוגרות, אפילו על פי סטטיסטיקות, 33% מ-FV.

מודרני שבילים: מהחלל לעמק הסיליקון

בסוף המאה ה-20 והמאה ה-21 ראו פיצוץ של נשים שעושות תרומות גלויות מאוד ל- STEM, שרבים מהם הפכו לשמות ביתיים.סיפוריהם לא רק מעוררים השראה אלא גם מוכיחים את הפוטנציאל שננעל במשך זמן רב כל כך.

קתרין ג'ונסון והמתמטיקאים של נאס"א

(ב) [13] רדיפת החירות:0Katherine Johnsons FLT 1 (1918–2020) הייתה מתמטיקאית של נאס"א, שערכו חישובים מכאניים של מכונאים שונים, אשר היו חיוניים להצלחה של מדליית החלל הראשונה של ארצות הברית, כולל הנחיתה של אפולו 11 הירח, היא הייתה חלק מקבוצה של נשים אפריקאיות ידועות כ"מחשבים אנושיים" שעזרו לשבור את המחסומים המגדריים והגזעיים של הסוכנות: 2, 2, 4.

מאי-Britt Moser: Mapping the Brain

(FLT:0 במאי) מוריט מוסרב'ר LT:1) הוא נוירו-מדעיסט, יחד עם בעלה דאז אדוורד מוסר, גילה תאים ברשת במוח - הנוירונים שמהווים מערכת לתאם עבור ניווט מרחבי.עבודה זו הרוויחה להם את פרס נובל בפיזיולוגיה או ברפואה שלה משנת 2014 מוביל את מכון Kavli עבור מערכות Neuroscience בנורבגיה ובאופן עקבי אפשרה לנשים מחקר גמיש על ידי ילדים הדורשים שיש להם טיפול אקדמי ישיר על מנת לקדם את הקריירה האקדמית שלה.

ג'ניפר דונה: CRISPR Pioneer

(ב) [ה]0] ג'ניפר דונהפל (DoudnaFLT:103) גילה במשותף את CRISPR-Cas9, כלי גישור מהפכני שהפך את הגנטיקה וקיים הבטחה לריפוי מחלות שלא ניתן לטיפול קודם לכן, היא זכתה בפרס נובל לשנת 2020 בכימיה לצד FLT:2 עמנואל צ'רפיראטיפיראטפל 3, המציין לראשונה מדע שלא ניתן לחיקוי על ידי נשים קטנות.

Fei-Fei Li: קידמת אינטליגנציה מלאכותית

(FLT:0)Fei-Fei LiFLT:1 הוא מדען מחשב מוביל שעבודתו על ImageNet אפשרה את המהפכה למידה עמוקה המעצמה את AI4ALL המודרנית, היא ייסדה AI4ALL, ללא מטרות רווח המוקדש למגוון והכללה באנשי מודיעין מלאכותיים.לי של לי לגשר על מצוינות אקדמית והתמיכה נלהבת לפיתוח אתי, נציג AI.

מנהיגות ב- Tech

(ב) עסקים וטכנולוגיה, נשים כמו FLT:0) שלשיל סנדברגפל (מספר COO של פייסבוק) ו-FLT:2Ginni RomettyFLT 3 (מנכ"ל IBM) הוכיחו כי מנהיגות בטכנולוגיה היא לא רק תחום מדעי-המין האנושי, אלא גם ®FLT:4n InLT5ua נשים מעודדות את פיתוחן של 5, בעוד ש-IFer, לעומת זאת, 000, ו-Fer, לעומת זאת, לעומת זאת, הצליחו להוביל את מטרותיהם של החברה ה-AXFLT4, ו-AXFIFV, ו-AXFV, ו-AXFLT5, ו-AXFV, ו-AXFLT5, לעומת זאת, ו-AXFLT3, לעומת זאת, באופן אישי, ו-AXFR.

⁇ נשים של צבע ב STEM

(הופנה מהדף "נשים ב- STEM" אינן מונוליטיות (נשים של צבעים) מחסומים מורכבים הן של אפליה מגדרית והן גזעית; הסיפורים של FLT:0Katherine JohnsonFLT:1, FLT:2Chien-Shiung WuFLT 3: 8) ו-FLT:4 מ"מ לקידום מדעי לאומי" (FLT:4) מדגישים את הארגון הראשון באפריקה) כיצד פועלים מוסלמים ומדענים אלה (NMEFecti)

נתונים מהמרכז הלאומי למדע והנדסה (FLT:0) מראים כי בעוד נשים מרוויחות כמעט מחצית מהתוארים של STEM, נשים שחורות והיספניות נשארות מיוצגות בחומרה בהנדסה ומדעיות פיזיים. לדוגמה, נשים שחורות הרוויחו רק 2.3% מכל תוארי ההנדסה ב-2020 ונשים ספרדיות הרוויחו כ-6.5%.

חידושים עתידיים

בעוד המחסומים של העבר לא נעלמו לחלוטין, יש כיום תנועה גלובלית לעודד נערות ונשים צעירות להמשיך ב- STEM.שינוי זה כרוך באסטרטגיות מרובות הפועלות בכיתה, בקהילה וברמות המדיניות.

  • (ב) [ה]התוכנית ה"התנכו": [ה][דרוש מקור] [ב] [ה]] [ה]][ה]] [ה][דרושה]]] [הה]]: [ההה[[המאה ה-1], [המאה ה-20],] [15] [15] ,[ה[[המאה ה-20], ו[[המאה ה-20]],]],]], היא גם היא [15].
  • (FLT:0) ממניטורטורי ומודלים של תפקידים: FLT:1 נשים רואות נשים כמו דונה, מוסר וג'ונסון מצליח לפרק את הסטריאוטיפ ש- STEM הוא לגברים. תוכניות המחברות נערות צעירות עם מדענים נשים הוכחו להגביר את השמירה במגמות STEM.
  • (FLT:0) שינויים במדיניות המוסד: 1FLT:1 אוניברסיטאות רבות ותאגידים יש כעת מגוון מפורש, הון והכללה (DEI) תוכניות כולל הכשרה הטיה, קריטריונים לקידום שקוף, ומדיניות ידידותית למשפחה כמו חופשת הורים ושעות עבודה גמישות.
  • (FLT:0Funding and Awards: FLT:1 ארגונים כגון L'Oréal-UNESCO לנשים בתכנית מדע מספקים מלגות ופרסים במיוחד כדי לתמוך בחוקרים.הכספים האלה מסייעים בהתמודדות עם הפער המגדרי המתמשך במימון מחקר.

תפקידה של בעלות הברית

ריסוק מחסומים אינה רק אחריות של נשים. עמיתים, מנהלים ומחנכים חייבים לפעול כבעלי ברית - שיחות על הטיה, חסות לנשים לתפקידים מנהיגות, ולהבטיח כי אשראי ניתן במקום שבו זה נובע מכך תרבות ערכים שונים של מחשבה וניסיון מוביל למדע טוב יותר וחדשנות.צוותים עם ייצוג מאוזן לייצר יותר מחקר צוטט ופטנטים רווחיים יותר.גברים יכולים גם להשתמש בזכותם כדי להגדיל נשים בקולות, כמו ישיבות ייצוג מגדרי, או תוכניות לחיקוי, כגון, או ייצוגיות, או ייצוגים של ייצוגים של הדגמה, או רמקולים פשוטים, או רמקולים, או רמקולים של מדריכים, או רמקולים, או רמקולים של מדריכים, או מדריכים של הדגמה של מדריכים, או רמקולים, או הדגמה של ועידות.

מסקנה: בניית מורשת

ההיסטוריה של נשים ב- STEM אינה סיפור אחד של ניצחון, אלא נרטיב מורכב של עקשנות, אינטלקט, וחוסנות כנגד מערכת שלעתים קרובות נותרה ערערה נגדן.ממחשב הדמיוני של אלדה אלמלאס לג'ניפר דונה, האם השינוי האמיתי בעולם, נשים דחקו את הגבולות של מה שניתן היום? - המחסומים שהם שברו - חינוך, מוסדי, חברתי - עדיין לא יכולים למנוע מהם לשנות לחלוטין, אבל האם אנחנו יכולים להחריבו את אותם, אך ורק את אותם ממערכות, אך ורק לפני שנמנעים יותר מ"מסלול אותם"מבנים"מחדש"מחדש"מחדש"מחדש"מחדש"מדור"מחדש" לפני שנמנעים"מחדש"מחדש"מחדש"מחדש"לעמודים"מחדש"לימים"מחדש" לפני כן, "האם" לפני כן, "האם" יותר, "האם" לפני שנמנעים" לפני כן, "האם" לפני כן, "האם" יותר מעלינו, "האם" יותר מעלינו, "האם אנחנו יכולים להריסים" לפני שנמנעים" לפני שנמנעים" לפני כן, "האם אנחנו יכולים להפיל את הגבולות של נשים" יותר ממכשולים"

כפי שאנו מסתכלים על העתיד, ההכרח נשאר: להבטיח שכל בחורה שחלומות על הבנת היקום, של שיתוף פעולה בינה מלאכותית הבאה, או לגלות תגובה כימית חדשה תמצא לה דרך פתוחה לה.סיפורים של הנשים המסתירות כאן אינם יוצאים מן הכלל; הם עדות למה שניתן להשיג כאשר מכשולים שבורים.הפרק הבא שייך למי שכרגע נכנס למעבדות, סדנאות, כיתות, וכיתות – משקף את האומץ של נשים, ללא קשר לחיקוי, ללא קשר לסקרנות מדעית, ללא קשר לחיקוי, כלומר, או לחיקוי, ללא קשר לחיקוי, בין אם הן שייכות לסקרנות, בין אם הן חלק ממין, בין אם הן שייכות לסקרנות, בין אם כן, ובין אם כן, ובין אם כן, ובין אם כן, ובין אם כן, ובין אם כן, ובין אם כן, ובין אם כן, ובין אם כן, ובין אם כן, ובין אם כן, ובין אם כן, ובין אם כן, ובין אם כן, ובין אם כן, ובין אם כן, ובין אם כן, ובין אם כן, ובין אם כן, ובין אם כן, ובין אם כן, ובין אם כן, ובין אם כן, ובין אם כן, ובין אם כן, ובין אם כן, ובין אם כן, ובין אם כן, ובין אם כן, ובין אם כן,