מעבר לקו הנטוש: ארגון מחדש את מוחו של הקורא

עותק מהמאה ה-16 של Niccolo Machiavelli של Nic:0 The PrincecioFLT 1 הוא אף פעם לא רק אובייקט סטטי.אם שוליו מלאים ביד מהירה של בעל אליזבת, זה הופך לממצאים דינמיים של מפגש עבר ספציפי - שיחה מיידית שנלכדה בתוך מאות שנים של ברזל.

הנוף ההיסטורי של Annotation

מ ⁇ העתיקה ועד ימי הביניים

(הפרקטיקה של כתיבה בספרים היא עתיקה כמו הקידוד עצמו, עם שורשים בגלגלי הפפילורוס של העולם העתיק.המלומדים הקלאסיים הפיקו את FLT:0) scholiasphFLT:1 - הערות קריטיות, הסברים דקדוקיים, והערות מפרשים - על כתבי יד של הומר, אפלטון, והמשוררים הגדולים האלה הקימו פרשנות יסודית: המסורת המוסכית של טקסט פתוח וכתובים אלה הייתה תכונה זו, אשר הייתה ויזואלית, אשר הייתה ויזואלית, אשר הייתה ויזואלית, או פתיחות, אשר הייתה ויזואלית, אשר הייתה ⁇ , אשר הייתה ⁇ , כאשר היא ⁇ , או ⁇ , אשר הייתה ⁇ , או ⁇ , או ⁇ , אשר הייתה ⁇ , כאשר היא בעלת תכונות טקסט מקודשת, או ויזואלית, או ⁇ , אשר הייתה ⁇ , אשר הייתה ⁇ , אשר הייתה ויזואלית, אשר הייתה ⁇ , אשר הייתה ⁇ , אשר הייתה ⁇ , אשר הייתה היררכיה של כתבי יד של כתבי יד של כתבי יד, אשר הייתה היררכיה משפטית, אשר הייתה ⁇ , אשר הייתה היררכיה של כתבי יד ⁇ , אשר הייתה ⁇ , אשר הייתה ⁇ , אשר הייתה

התפוצה המודרנית המוקדמת של הקורא הפעיל

העיתונות הדפסה שינתה באופן יסודי את הקשר בין קורא וטקסט.כפי שהספרים הפכו זולים יותר, סטנדרטיים יותר, וזמין יותר נרחב, את הנוהג של אנטמנטציה השתנתה מפעילות מיוחדת של סופרים וחוקרים לפרקטיקה נפוצה בקרב מעמד ביניים רוטיני ליטר ליטר.תוכנית החינוך ההומניסטית עודד במפורש קריאה פעילה, ביקורתית.

[התקופה המודרנית המוקדמת, כ-1500 עד 1700, מייצגת את עידן הזהב של השוליים במערב. איורים כמו המתמטיקאי ג'ון דה, התומך סיימון פורמן, והמשרת האזרחי גבריאל הארווי ראה את שולי הספרים שלהם כמרחבים עיקריים עבור קורא אינטלקטואלי נמרץ, עותק של אליזבת' פריי:0 היסטוריה של רומאופול 1, מוחזקת למעשה בספריית: ספר יהודי, לא היה מסוגל ליישב את הספר הרומי, אלא אם הוא למעשה, אלא ספר קיסרי, אלא ספר יהודי, לא היה מסוגל להפוך את הספר הרומי, אלא אם כן, הוא למעשה, אלא ספר יהודי, אלא ספר יהודי, הוא למעשה, הוא ספר יהודי, שהפך, הוא לא היה מהפך, הוא למעשה, שהפך, הוא למעשה, לא היה מהפך, אלא ספר יהודי, אלא לדרגה, אלא ספר של ספר יסודי, שהפך, אלא ספר של ספר של רומאי, שהפך, לא היה יכול להיות בעל סמכותו של ספר נוצרי, שהפך, לא היה ספר של ספר של ספר יהודי, הוא למעשה, שהפך לדרגה: 1, הוא למעשה, הוא למעשה, לא היה ספר של ספר של ספר נוצרי, הוא למעשה, הוא למעשה, הוא למעשה, הוא למעשה, הוא למעשה, אלא ספר יהודי, אלא ספר נוצרי

משמרת המאה התשע עשרה והירידה

במאה ה-19, עליית הספרייה המפיצה ורומן השוק ההמוני החלה לשנות עמדות כלפי בעלות ספרים ואנטנות.התפעלות תרבותית גוברת של הספר המודפס כאובייקט גמור, בלתי ניתן לערעור, גרמה לקוראים מסוימים להיות מסוגלים לכתוב עותקים שלהם.עם זאת, הספרייה הפרטית של המלומד או הקורא הלהב נותר מרחב של אנטציה אינטנסיבית.

מס פונקציונלי של מרג'נליה

כדי לנתח שוליה ביעילות, חוקרים עוברים מעבר לתיאורים פשוטים של מה שעומד בפני פרשנות של כוונת הקורא ויציבות אינטלקטואלית.סיפוק פונקציונלי מסייע לקטלג את הסימנים הללו ולפתוח את המשמעות ההיסטורית שלהם.

  • (FLT:0 , Correctors and Indexers:BuildFLT) 1 קטגוריה זו כוללת את העבודה המעשית של אימות וארגון. Cross-references לטקסטים אחרים, תיקונים של שגיאות הקלדוגרפיה, ואת המפורסם "ספרתי" או "מינק" (ידי הצבעה שנמשכת בשולי) כולם חושפים כאן את הקורא שמצופה באופן פעיל מידע, לבחון את הדיוק של הטקסט או את הסימנים האישיים של טקסט זה יכול לעקוב אחר סטנדרטים ספציפיים של טקסט.
  • (FLT:0) המשיבים והמתווכים: ⁇ FLT:1 זוהי הקטגוריה המרגשת ביותר מבחינה אינטלקטואלית.It כרוך בקורא "שוב" במחבר.הכרזות קצרות כמו "מורדים!", "לזכור!", או "אמרו" הן לא מכוונות, אבל דיונים מורחבים שנכתבו בשוליים הם אפילו יותר חשופים.
  • (FLT:0) מוטיבציה ואינטגרטיבית Traces:cioFLT:1 לא כל השולייה היא אינטלקטואלית.תחתית, השימוש בהודעות קריאה, ואפילו דוודים מספקים חיבור גלם, משפיע לקורא.שורה אנכית פשוטה בשוליים עשוי להצביע על מעבר של חשיבות אישית, בעוד ציור בפינה עשוי לחשוף רגע של שעמום או הסחת דעת אלה.
  • (FLT:0סוציאליסט ו-Proproproance Archives: FLT:1 Books לעיתים קרובות לתפקד כמשפחה או רשומות מוסדיות.חתימות, כתובות בעלות, לוחות ספרים, ואפילו סימון מחירים עוקב אחר החיים החברתיים של הכרך.עם זאת, מעניין יותר הם הנאוטים האסוציאטיביים - משפחה המכילה תיעוד של לידות, מוות ונישואין, או עבר ספר לימוד לאורך דורות של תלמידים אלה, לא התנגדויות משפחתיות פשוטות, או ספר תנ"ך, לא ממכתבים של כתבי הקודש, או מסיפור משפחה, או ספר דחוס, מרקע משפחתי, או מרקע של ספר מורכב מרקע משפחתי, או מרקע, או ספר דחוס, או מרקע של כתבי הקודש, לא מרקע משפחתי, או מרקע משפחתי, או מרקע של משפחה, או מרקע משפחתי, או ממכתבים, או מסיפור לימוד קצר של משפחה, או ספר לימוד קצר של משפחה, או ספר לימוד דחוס, או מסיפור משפחה, או ספר לימוד קצר של ספר לימוד קצר של משפחה, או מקודמתים, מקודמתים, או ספר לימוד קצר של ספר דחוס, לא מרקע של משפחה, או ספר לימוד קצר של ספר לימוד קצר של ספר לימוד קצר של ספר לימוד קצר של משפחה, או ספר.

מסגרת אנליטית למחקר של מרג'ינליה

קודיקולוגיה ומחקר פרובנס

השיטה הבסיסית ללימוד שוליים היא ניתוח קואודיולוגי קפדני.יד המנטר חייב להיות מתוארך, ואם אפשר, מזוהה.הרכב הכימי של דיו, סגנון כתב היד, והמבנה הפיזי של הספר עצמו לספק רמזים מכריעים.מחקר פרובנס - תוך שהוא מארגן את ההיסטוריה של הבעלות של עותק ספציפי - חיוני לקשר בין נושים לאדם אינטלקטואלי ידוע או מספק מעגל עובדתי זה הוא מקיף על כל העבודה המקודמת על כל זה.

שיטות דיגיטליות ו Crowdsourced Transcription

הומניות דיגיטליות שינו את השדה מסדרה של מחקרים בודדים של מקרים מבודדים למשמעת עשירה בנתונים. פרויקטים של דיגיטציה בקנה מידה גדול מאפשרים לחוקרים להתנגש ולהשוות מוסכמות על פני מאות עותקים של אותם פרויקטים של אותו טקסט. Crowdsourcedsourced ליזמים, כגון:0Book TracessFLT:1 באוניברסיטת וירג'יניה, לגייס את הציבור כדי למצוא ו-ia שולי בספרי ניתוח ידועים, כולל טרנדים של ספריות מרשימות של ניתוח זה מכבר, אשר התגלו באופן דרמטי, אשר ניתן לשחזר.

Prosopography ורשתות אינטלקטואליות

מרג'נליה מאפשרת לחוקרים לבנות מחדש רשתות חברתיות אינטלקטואליות, אם נוכל לזהות את הנוטטור של נפח ולעקוב אחר הרעיונות שהם מסומנים, אנו יכולים לשאול שאלות חזקות על זרימת ההשפעה.האם קריאתו של הארווי השפיעה על האינטראקציות שלו עם כריסטופר מרלו?האם המעורבות האינטנסיבית של מלוויל עם עותק של שייקספיר באופן ישיר להאכיל את השפה ואת המבנה של FLT:0by-DFalrbal-Freareacio, כלומר, ללא קשר בין מספר ספרים אחרים?

מחקרים על מקרים לא פשוטים ב- Depth

גבריאל הארווי: הפוליטיקה של הקריאה

העותק המוזנח של גבריאל הארווי, השוכן בספריית ה-Folger Shakespeare, הוא אולי הדוגמה המפורסמת ביותר לקריאה המודרנית ה-utlitarianת המוקדמת.הארווי היה חוקר קיימברידג' ולקוח של בית המשפט אליזבת'. שוליו מלאים בתמצית שיטתית של הטקסט של ליבי, מתורגם לאנגלית וללטינית, וניתוק במגוון אירועים פוליטיים עכשוויים.

הרמן מלוויל: מקורות מובי-דיק

[ה] עותק של שייקספיר, שנערך בספריית ההוטו בהרווארד, היה נושא של ביקורת אקדמית אינטנסיבית: ה-FLT:0Melville Marginalia OnlineFLT: 1 Mac מספק תמונות ותירמיוני של ההערות שלו: 7.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.

סמואל טיילור קולרידג': אמנות הזעם

קולרידג' התרפיליה גבוהה לז'אנר ספרותי בזכותו.ההערות שלו בספרים שלו ובספרים שהוא שאל אותם הם לעתים קרובות ארוכים, מורכבים, ופילוסופיים עשירים כמו הטקסטים המקוריים של קולרידג' עצמו טענו כי בעבודותיו, "ההערות השוליות הן החלק החשוב ביותר" (המכונה "הצלילים") ו"הציורים" של "הקולרידג'" (Molridge) לא היו אלא "ה" של הספר ל" (Meronttototo) היה "המחשבה" ( ⁇ ) של הספר) של "ה" (Rhelía) ל" (Berridge) של "ה" (Bería) ל" (Berney) של "ה" ( ⁇ ) ל" ( ⁇ ) היה "הקולרידג') ל" ( ⁇ ) ל" ( ⁇ ) היה "ה" ( ⁇ ) של הספר) ל" (Bolridge) היה "הסיפור של הספר) ל" ( ⁇ ) של ציור) של הספר) היה "הקולרידג') אלא "ה" ( ⁇ ) היה "הקולרידג') היה שם הוא השתמש ב" ( ⁇ ) היה "הקולרידג')

ניגודים מתודולוגיים ואתיים

השבריריות החומרית של הראיות

המחקר של שוליה הוא מוטרד עם קושי.פאד דיו, מחייבות הדוקות כי שולי פנימי מעורפלים, וההידרדרות הפשוטה של נייר יכול כולם להפוך מובנים בלתי סבירים. כתב יד בלתי חוקי הוא בעיה מתמשכת, הדורש מומחיות חיוופית ולעיתים קרובות נשאר ללא פתור.יתר על כן, לא כליה שורדת.

The Hermeneutics of the Scribble

בין שוליה אינה משימה פשוטה. קו פשוט יכול להיות הסכמה, בלבול או הדגשה פשוטה.סימן שאלה עשוי להיות רטורי, ספקני, או בקשה להבהרה. אותו סוג של סימן יכול להיות שונה לחלוטין בהתאם לקורא, הז'אנר, וההקשר ההיסטורי של מלומדים חייב להיות זהיר של מה שמכונה "ירידה מכוונת" - בהנחה שאנחנו יכולים בקלות לשלוט על ידי ביטויים תרבותיים של אותה תקופה: לא ברור, זה דורש את זהה של ביטויים של מחשבה חיצונית.

האתיקה של קריאה מחשבות פרטיות

מרג'נליה, במיוחד בתקופה המודרנית המוקדמת ולאחר מכן, מייצגת לעיתים קרובות מחשבות פרטיות בלתי-מכובדות ביותר של הקורא. Scholars להתמודד עם האחריות האתית של ביצוע ההערות האינטימיות הללו בציבור, האם זו פלישה לפרטיות לפרסם את הפיסול הזעם של קורא ארוך-מרוד?קונצנזוס כללי הוא שהערך ההיסטורי עולה על החששות האתיים, במיוחד עבור הקוראים שמתו כבר יותר ממאה שנים, עם רצון של אנשים חיים, פעם, ורצון, פעם, בין השנים האחרונות, יש צורך לנווט בחומרים, בין השנים, לבין חומרים תשוקות, לבין חריפות, לבין חומרים קדמוניים, לבין קדמוניות, לבין קדמות, לבין קדמו-עשר, בין השנים, לבין קדמו-עשר, הוא שהערכים היסטוריים, זה מכבר, הוא כי יש צורך, בין השנים, לבין קדמוניות, בין השנים, זה מכבר, לבין תשוקות, לבין קדמוניות, לבין קדמות, זה מכבר, זה מכבר, זה מכבר, זה מכבר, זה היה צורך לנווט בחומרים, זה היה על פני השטח, זה היה צורך לנווט בחומרים, זה היה על פני השטח, זה היה, כי הערך ההיסטורי, זה היה על פני השטח, זה היה צורך, זה היה על פני השטח, כי הערך ההיסטורי,

עתידים דיגיטליים וההתמרמרות של הטרגדיה

העתיד של לימודי שוליים הוא דיגיטלי.מדוני נתונים בקנה מידה גדול שמביאים תמונות ברזולוציה גבוהה, תמלילים, ו metadata מאפשרים לחוקרים ברחבי העולם לגשת ולהשוות סטיות מספריות מרוחקות.דמיית רב-ספקטרום יכולה לשחזר טקסט שנמחק או נמוג מעבר לטווח הנראה, כגון הערות של נזיר שכתב היד שלו היה נקי ומוחזר.

עם זאת, העידן הדיגיטלי מציג גם פרדוקס.אנחנו מאבדים את השוליים הפיזיים.העלייה של הספר האלקטרוני והירידה של השולייה המודפסת מעלה שאלה מרתקת ומחרידת עבור היסטוריונים עתידיים של המאה העשרים ואחת.ההההההתנו הדיגיטליים הם לעתים קרובות קנייניים, מאוחסנים בשרתים תאגידיים, או פשוט אבודים כאשר אפליקציה מעודכנת.

השיחה המתחדשת במארינס

מרג'נליה היא עקבות של עסקה.זה הסגול, הבלתי מעובד, לעתים קרובות ראיות אישיות עזות לחיים של המוח בשיחה עם טקסט.בעידן של המלצה אלגוריתמית וצריכת מדיה פסיבית, המעורבות העזה של הנווט ההיסטורי ניצבת כמודל רב עוצמה עבור אוריינות פעילה, קריטית.על ידי לימוד הסרוקטים האלה - על ידי שחזור הרגע של המאה השש־עשרה עם קורא עתיק מאוד, או סופר, שנדמה, הוא פשוט, שנדמה כי הוא למעשה, הוא סופר, הוא למעשה, הוא למעשה, של המאה המילולי, הוא, הוא, הוא סופר, הוא סופר, של המאה המילולי, הוא, הוא, הוא, הוא, הוא, הוא, הוא, הוא עושה את זה, של המאה המילולי, הוא, הוא, הוא, הוא, הוא, הוא, של המאה המילולי, של המאה המילולי, הוא, של מחקר זה מכבר, הוא, הוא, הוא, הוא עושה את זה מכבר, הוא, הוא, הוא, הוא, הוא, הוא, הוא עושה את זה, סופר, הוא, הוא, הוא, הוא, הוא, הוא, הוא, הוא, הוא, הוא עושה את זה, הוא, הוא, זה, זה, זה, זה, זה,