כאשר מציגים מחקרים שמושכים על ארכיונים היסטוריים, ציטוט ראוי אינו רק פורמליות - זה אבן הפינה של יושרה אקדמית ותקשורת אקדמית. בהקשר של מצגת, בין אם בכנס, סמינר או בכיתה, מצטט מקורות ארכיוניים כראוי מאפשר לקהל שלך לאמת את שיטות הסימון שלך, להבין את הוכחת החומרים שלך, ולבצע את השביל האינטלקטואלי שהוביל למסקנות שלך, בניגוד ליצירות, ארכיונות אופייניות לעתים קרובות, מצגת אישית ותצוגה אישית זו.

הבנת החשיבות של סיכות נכונה במצגות

סיכות משרתות פונקציות מרובות במצגות אקדמיות.קודם, הן קובעות אמון.כאשר אתה מייחס את מציאת או מצטט מסמך ארכיוני מסוים, אתה אות לקהל שלך שעבודתך מוצפת בראיות ניתנות לאימות.שני, ציטוטים מאפשרים לאחרים לבנות על המחקר שלך.היסטוריון רוצה לבחון מחדש את אותו המכתב או לצלם מספיק פרטים כדי לאתר אותו, ציטוט נכון עוזר לך להימנע מארכיון את המקור הייחודי שלך.

מכיוון שחבילות שקופיות שיחות אוראליות נעות במהירות, ציטוטים חייבים להיות ברורים ולא מובנים. האתגר הוא לספק מספיק מידע ללא קידוד של מערכת ההפניה החזותית שלך. A היטב תוכנן - שימוש בהערות רגל, התייחסות הורית קצרה, או שקופיות מתכנסות של מקורות - תוקף את האיזון הנכון.תמיד לזכור כי הקהל לא יכול לעצור את הציטוטים הדחוסים; יש לקרוא מספיק מאוחר יותר כדי לאמת.

יסודות של ארצ'יבאל סיכות

ללא קשר לסגנון הציטוט שאתה בוחר, כל ציטוט ארכיוני צריך לכלול את האלמנטים הבסיסיים הבאים. Missing אחד יכול להפוך את המקור לבלתי ניתן למצוא.

  • שם נבואה:0 (Archive Name:FLT:1) השם הרשמי של ה-Repository המחזיק באוסף (למשל, "המנהל הלאומי של הארכיון והרשומות" או "אוניברסיטת טקסס באוסטין, מרכז ברסקו להיסטוריה האמריקנית").
  • (ב) ,0) כותרת של קונסולת: 1 (השם של קבוצת התקליטים או המסמכים הספציפיים המכילה את הפריט.לדוגמה, "ג'ון סמית' נייר" או "מכירים של הלשכה לענייני אינדיאנים".
  • (FLT:0) תיאור: (הרש"פ) 1 (Identifies) מסמך מדויק שהשתמשת בו.זה עשוי לכלול כותרת (למשל, "Letter to Jane Doe", "מפת השטחים המערביים") תאריך (למשל, 10 במרץ 1865), ולעיתים קרובות מספר תיקיה או קופסה.
  • מקום ה-FLT:0 (Repository Location: FLT:1 The City, ולעיתים המדינה או המדינה שבהם ממוקם הארכיון.
  • (FLT:0) תאריך גישה:ראהFLT:1) התאריך שבו התייעצות עם הפריט.זה חשוב במיוחד עבור ארכיונים דיגיטליים שעשויים לעדכן או לארגן מחדש את ההחזקה שלהם.
  • (FLT:0)Digital Link או Persistent Identifier (אם זמין): כתובת URL יציבה, מטפל, DOI, או permalink שמובילה ישירות לרישום הפונדקאי או הקטלוג הדיגיטלי.

אלמנטים אלה מהווים את הבסיס של כל ציטוט ארכיוני.עם זאת, מדריכים סגנון ספציפי עשויים להזמין או לעצב אותם אחרת.תמיד לבדוק את ההנחיות של ה-Repository, כמו רבים מספקים ציטוטים מדגם עבור האוספים שלהם.

Best Practices for Citing Archives in Shows

1.אימוץ סגנון סיכות עקבי

בחר מדריך סגנון אחד - FLT:0; צ'יאגופופראל:2MLABAFLT 3: 3,FLT:4;APAFLT:5, או Turabian - וליישם אותו באופן אחיד במהלך המצגת שלך. קונסולות מסייע לקהל לעקוב אחר ההתייחסות שלך ללא בלבול.

2.הרשמה פרטים בזמן הגישה

קטלוגים ארכינליים משתנים.מספר הקופסא של מסמך, שם תיקיה, או אפילו מיקום רצף עשויים להיות מעודכנים.תמיד לרשום את הציטוט המלא ברגע שאתה רואה את הפריט - כולל מציאת תיבת סיוע / מספרים כפולים, מספרי גישה, ואת התאריך שבו אתה ניגש אליו.אל תסמכו על זיכרון או חיפוש מאוחר יותר.זה גם מגן עליך אם הארכיון נסגר באופן זמני או ארגון מחדש.

3.הכולל קישורים דיגיטליים כאשר ניתן

בכל פעם שאתה משתמש בפונדקאית דיגיטלית (למשל, מכתב סריקה מארכיון מקוון), כולל כתובת האתר היציבה או permalink.זה מאפשר לקהל שלך - במיוחד אלה המתבוננים במצגת רשומה - לגשת למקור באופן מיידי. עבור פריטים פיזיים שיש להם רישום קטלוג, כוללים את ה-URL אם זמין.ארכיונים רבים משתמשים ב-DoIs או משתמשים בהם; השתמשואלה ולא בעמודים של כתובות URL phemeral.

4.היועץ להנחיות הסינון של הארכיון

(ב) פרסמו ארכיונים רבים את פורמטי הציטוט המומלץ שלהם (למשל, ה-FLT:0) הארכיון הלאומי ו-S Records AdministrationeurFLT:1 מספק הוראות מפורטות לצטט את רשומותיו (ראו:2NARA Archival Citation GuidelinesFLT 3:Society of American ArchivistsFLT:2NARA Archival Citation Guidelines for the Compiance, that will be to be reposs to be to be to be to be the following the following the Compiance, the Compiance, the Compi, the following the Compi, the Compligance, the Compigance, the Compligance, the Compliance, the Comporitance, the Comportations of the Compligance, the Compligance, or the Compigance, the Compligance, or the Compligance, the Compligance, the Compligance, the Compligance, the Compligance, the Compligance, the Compligitance, the Compligance, the .

דיסטינגויש בין גישה פיזית ודיגיטלית

אם ניגשת למסמכים פיזיים בחדר הקריאה, הציטוט שלך צריך לציין כי זה "אוסף פיזיקלי" או "יד מקורי" אם השתמשת במיקרו-סרט או עותק דיגיטלי, מצביע על כך שגם: "ג'ון סמית' לג'יין דו, 10 במרץ 1865, ג'ון סמית' Papers, Box 3, Folder 2, הארכיון הלאומי, וושינגטון, DC (סרט) העתיד הזה עוזר לחוקרים להבין את המקור של פורמט.

שמור על סיכות קצרות ב Slides אבל מפורט ב Handouts

בסיפון שקופיות, להימנע ציטוטים ארוכים כי לטשטש את הראייה שלך. השתמש בהפניות: לספק מספיק לזיהוי (למשל, ג'ון סמית' לג'יין דוה, 10 במרץ 1865, ג'ון סמית 'מס, NARA), ולאחר מכן לספק ציטוטים מלאים ב"הההההקצאות" או "מקורים" שקופיות בסוף, או בהפרדה.

7.כולל אמבראל קונטקסט בסימן הפה שלך

כאשר מציגים, בקצרה, אומרים מאיפה המקור הגיע ומדוע הוא חשוב: "מצאתי את המכתב הזה במסמכים של ג'ון סמית' בארכיון הלאומי בוושינגטון, כי סמית' היה קצין באיחוד, התכתובת שלו מציעה נוף נדיר של חיי אזרחים בצפון".

מדריך סגנון סיכות למקורות ארצ'יבאל

דיסציפלינות שונות מעדיפים סגנונות שונים.למטה הוא סקירה של איך מדריכים סגנון גדול להתמודד עם ציטוטים ארכיוניים.

שיקגו Manual of Style (notes-Bibliography)

סגנון שיקגו הוא תקן להיסטוריה ותחומים רבים של מדעי הרוח.זה ממליץ לכלול את הדברים הבאים בהערה: המחבר והתיאור של הפריט, התאריך, שם האוסף, המחסן, ואת המיקום. in the bibliography, אתה יכול לרשום את האוסף כולו ולא כל פריט.

ג'ון סמית', מכתב לג'יין דו, 10 במרץ 1865, ב-[[1965]] ב[[1965]], ב[[1948]], ב[[1948]], ב[[1924]], [[1924]], [[1924]],]], [[1924]]]], [[1924]], [[1924]]]], [[1924]]]], [[1924]]]], [[1924]]]]]]]]]], [[1924]], [[1924]], [[1924]], [[1924]]]]]]]]]]]]]]]]]], [[1924]], [[1924]], [[1924]]]], [[1966]], [[1966]]]]]]]], [[1966]]]]]]]]]]]]]]]], [[1966]]]]]], [[1924]], [[1966]]]], [[1966]], [[1924]], [[1966]], [[1966]], [[1966]], [[1966]], [[1966]], [[1966]]]]]], [[1966]], [[1966]], [[1924]]]], [[1966]]]], [[1966]]]], [[1966

לפרטים נוספים, נא להתייעץ עם המדריך של סגנון OnlineFLT:1.

MLA Handbook (9th Edition)

סגנון MLA נפוץ בספרות, בשפות ובמחקרים תרבותיים.למסמכים ארכאוניים, MLA דורש את המחבר (אם ידוע), הכותרת של המסמך (בסימן ציטוט), הכותרת של האוסף, הקופסא ומספרי התיקיה, שם ה-Repository, ו- Location: דוגמה:

סמית', ג'ון "Letter to Jane Doe" 10 Mar. 1865. John Smith Collection, Box 3, Folder 2. National Archives, Washington, DC. Access תאריך אופציונלי אך מומלץ.

סגנון APA (מהדורה שנייה)

APA משמש במדעי החברה.עבור חומרים ארכיוניים, APA כולל את המחבר, תאריך, כותרת, תיאור, אוסף, התחדשות ו-URL.דוגמה:

סמית', J. (1865, 10 במרץ) [Letter to Jane Doe] Collection (Box 3, Folder 2). הארכיון הלאומי, וושינגטון, DC.https.gov/archives/123456

Turabian (גרסה בולטת של שיקגו)

המדריך של קייט Turabian עוקב מקרוב אחרי שיקגו, אך הוא מכוון לסטודנטים.זה מספק דוגמאות פשוטות לציטוטים ארכיוניים.אוניברסיטאות רבות ממלמלצות אותו עבור מסמכי היסטוריה ומצגות לתואר ראשון.

כל סגנון שתבחר, נשאר עקבי בכל השקופית והנקודות שלך. סגנונות ערבוב מבלבלים את הקהל שלך ומערערער את האמינות שלך.

דוגמאות למגוון סגנונות

כדי להמחיש, שקול את אותו מסמך ארכיטיבי - מכתבו של ג'ון סמית' 1865 - הוקרן בסגנונות שונים, מעוצב לשימוש בשטרות שוליים או בכף יד:

  • (FLT:0)Chicago (הערות): 1Felo: 1) ג'ון סמית', מכתב לג'יין דו, 10 במרץ 1865, John Smith Collection, National Archives, Washington, DC, הגישה ל-15 ביולי 2023, HTTPS www.nationalarchives.gov/archives/456.
  • [01:0] מ'מל: ⁇ ': "הבא ג'ון ג'יין דו"ח 10 מ' 1865 ג'ון סמית', הארכיון הלאומי, וושינגטון, יוניון ו-15 ביולי 2023.
  • (ב) [הרש"פ:]: [הרש"פ]: [ה], ג'יי (1865, 10 במרץ] [הכניסה לג'יין דוה]; ג'ון סמית', הארכיון הלאומי.

שימו לב כי בכל סגנון עליכם להתאים את ההזמנה והטיהור, תמיד לאמת את המהדורה האחרונה של מדריך הסגנון.

מלכודות נפוצות וכיצד להימנע מהם

אפילו חוקרים מנוסים עושים טעויות כאשר הם מצטטים ארכיונים.כאן שגיאות ואסטרטגיות תכופות כדי למנוע אותם.

המונחים: the Collection Title

כותרת האוסף היא המזה החשוב ביותר.בלעדיה, הפריט אבד למעשה בין אלפי קופסאות.תמיד כותב את שם האוסף המלא כפי שנרשמ בסיוע הממצא.

שכח את תאריך הגישה

בארכיונים דיגיטליים, פריטים עשויים לעבור או לשנות את כתובת ה-URL. תאריך הגישה מראה כאשר אתה רואה את זה.אם הקישור מסתיים מאוחר יותר, התאריך מספק סימן היסטורי לשימוש שלך.

שם הארכיון עם כותרת האוסף

הארכיון הוא המוסד; האוסף הוא קבוצת המסמכים "אוסף הסמית', הארכיון הלאומי" נכון; "אוסף הארכיון הלאומי" מעורפל מדי.

שימוש ב Abbreviations

אם אתה קיצור של "NARA" לארכיונים הלאומיים, השתמש בעקביות לאורך כל המצגת. Define abbreviations בציטוט הראשון שלך או ברשימת של abbreviations שקופיות.

התעלמות מבדיקת תבנית הסיטציה עם הארכיון

ארכיוןים רבים מספקים ציטוטים מדגם.אם אתה מתעלם מהם, אתה סיכון להפחתה של אלמנטים הדרושים.תמיד לבדוק את אתר האינטרנט של הארכיון להדרכה ציטוטים לפני סיום השקופיות שלך.

שימוש בסיגריות במצגות מחקר: אסטרטגיות מעשיות

המונחים: Slide-Level Citations

הניחו ציטוט קצר בפינה הימנית התחתונה של השקפית, באמצעות גפן קטן יותר.לדוגמה: "Smith to Doe, 10 במרץ 1865, NARA" ולאחר מכן כוללים את מלוא הציטוט בהערות הדוברים שלך או על השקופית הסופית "מקורים" זה שומר את השקופית שלך ללא מלוטש ועדיין מכיר את המקור באופן ויזואלי.

המונחים: Verbal Citations

במהלך הדיבור, הזכיר את הארכיון והאוסף על ידי הצגת מסמך.לדוגמה: "כפי שניתן לראות מהמכתב הזה 1865 באוסף ג'ון סמית' בארכיון הלאומי...", רמז אוראלי זה עוזר לקהל לחבר את הראייה להוכחה שלו.

חומרים איכותיים ותוספים

לספק דף אחד יד עם ציטוטים מלאים עבור כל מקור ארכיון שאתה מתייחס אליו.מספר אותם כדי להתאים את ההזמנה במפרקים שלך.זה נותן לקהל צומת עבור אימות מאוחר יותר.

מצגות דיגיטליות והקלטות

אם אתה מתעד את המצגת שלך עבור הפצה מקוונת, להטביע קישורים קליקים במפרקים שלך או לספק קישור למסמכים משותפים עם ציטוטים. עבור YouTube או Vimeo, להוסיף קישור בתיבה התיאור.

מסקנה

ציטוט נכון של ארכיונים היסטוריים במצגות אקדמיות מעלה את העבודה שלך מסיפור בלבד ועד מלגה קפדנית.זה מדגים כבוד למקורות ראשוניים, מאפשר אימות, ומאפשר את השיחה המלומדת הרחבה יותר.על ידי הבנת האלמנטים המרכזיים של ציטוטים ארכיוניים, בחירת סגנון עקבי, וליישם אסטרטגיות מעשיות עבור שקופיות ונקודות יד, אתה יכול להציג את המחקר שלך עם יושרה ותמיד כפול-בדיקה שלך נגד המפרטים האחרונים של הארכיונים נבחרים בבירור, כדי להמשיך לדבר באופן ברור של הארכיונים היסטוריים שלך.

להנחיות נוספות, להתייעץ עם הסטנדרט של ארצ'יביסטים האמריקאים על תיאור ארכינלי ו-CtationFLT:1 ו-FLT:2Purdue Online Writing Lab (OWL) Chicago GuideveFLT 3: 3).