ההשפעה של התחדשות היסטורית על מגמת הסתמכות על מקור

Defining Historical Revisionism: Legitimate Scholarship Versus Deliberate Distortion

[הרפורמיזם ההיסטורי] הוא ההתחדשות השיטתית וההתאוששות של האירועים האחרונים המבוססים על ראיות חדשות, התקדמות מתודולוגית, או פרספקטיבה אנליטית טרית.זהו אבן הפינה של ההתקדמות האקדמית בכל התחומים והמדידש; מדע, רפואה, וכל החוק תלוי בבדיקה מתמדת של מסקנות אידיאולוגיות או סודיות; עם זאת, בתחום ההיסטוריה, המונח נושא מטען משמעותי בגלל ניצול לרעהו על ידי אלה המבקשים תיקון היסטורי או טינה; 1-Fal-fate-of-of-of-of-of-of-of-of-of-of-of-of-of-of-of-of-of-of-of-of-of-of-of-of-of-of-of-of-of-to-to-to-of-to-to-to-of-of-of-of-of-of-of-of-of-of-of-of-of-of-to-to-of-to-to-of-of-of-of-of-of-of-of-of-of-of-of-of-of-of-of-of-to-to-to-to-to-to

החידוש המחוקק מכיר בכך שהידע ההיסטורי הוא זמני ומטרתו למלא פערים, שגיאות נכונות או לשלב קולות שתעלמו מהם בעבר.הכחשה, לעומת זאת, ניסיונות להפוך את העובדות המתיישבות על ידי פנייה לרגשות, תיאוריות קונספירציה, או שיטות פסאודו-מדעיות.ההבדל הוא בשיטה ובכוונה: רואיינים עוקבים אחר ראיות לאן שהוא מוביל, בעוד הכחשתנים מתחילים עם נתונים מפוקפקים ודמויות התומכים בו.

לדוגמה, ההיסטוריוגרפיה של מלחמת האזרחים האמריקאית עברה תיקונים עמוקים במאה הקודמת. חשבונות מהמאה ה-20 התמקדו לעתים קרובות באסטרטגיה צבאית ובחילת הגנרלים תוך הקטנת העבדות כגורם מרכזי.היסטוריונים חלוציים בשנות ה-60 וה-70, תוך שימוש ברשומות של מטעים חדשים, דילמות, נתונים, ולשעבר משעבדים אנשים ופרקים; נרטיבים הראו כי אין ספקיות מדויקות יותר של סכסוכים קודמים, אך לא היו אלה היו אלה.

קישור חיצוני:0 (האגודה ההיסטורית האמריקאית & rsquo)

הערכה של מקורות אחריות

(ב) לפני שבחן כיצד התפיסות הרפורמיסטיות, מועיל להבין כיצד ההיסטוריונים מעריכים את אמינות המקור מלכתחילה.הישויות אינן רכוש של מסמך או חפץ; זהו שיקול דעת המבוסס על מספר גורמים הקשורים אליו, בדרך כלל היסטוריונים מעריכים מקורות לאורך חמישה ממדים: FLT:0 שיפור (איור 1:2) ו-(Fspectends) אשר נוצרו עם כל עמדה של LT5;

ממדים אלה אינטראקציה בדרכים מורכבות.יומן שנכתב על ידי חייל הקונפדרציה במהלך מלחמת האזרחים עשוי להיות אמין מאוד כמו עדות של החייל ’ אמונות אישיות וחוויות אבל לא אמין כמו חשבון עובדתי של תנועות סטרופ או מספרים מזדמנים. דו"ח ממשלתי על ייצור בזמן מלחמה עשוי להיות אמין עבור הנתונים הסטטיסטיים שלו, אך מטעה בכוונה על תנאי העבודה. Revisionism לעתים קרובות חושף פגמים או בהערכה מוקדמת של ממדים אלה, כדי לאלץ את השיפוט שלהם.

כיצד התחדשות אלטרנס Perceptions of Source Reliability

כאשר ההיסטוריונים בודקים מחדש את הפרשנות של העבר, הם באופן בלתי נמנע מעריכו את המקורות שעליהם נבנו הפירושים הללו. מסמך שנחשב בעבר סמכותי עשוי להיות מופצ אם ראיות חדשות חושפות הטיה, שיטתית או פרספקטיבה מוגבלת.

מקורות עיקריים: השורה הראשונה של חקירה

מקורות ראשוניים ומנדש; הרשומות הרשמיות, התמונות, התצלומים, העדויות והעדויות הפה; הם חומרי הגלם של ההיסטוריה; האמינות שלהם אינה קבועה; זה תלוי בהוכחה, מטרה, והשאלות המבוקשות. Revisionism לעתים קרובות חושפת שכבות של הטיה שהיסטוריונים קודמים תעלמו או נחשבו לא חשובים.

כתוצאה מכך, מקור עיקרי כמו מתנחל & rsquo; יומן של אנשים יכול לקרוא פחות כדו"ח עובדתי ויותר כראיה של אידיאולוגיה קולוניאלית ומבנים כוח.שינוי זה בתפיסה אינו אובדן של אמינות, אלא הבנה טובה יותר של מה המקור יכול לומר לנו.היומן נשאר מקור חשוב ומרושש; אבל מסיבות שונות מכפי שהיסטוריונים קודמים הניחו שתלמידים מזהים את זה חלק קריטי של אוריינות היסטורית.

מקורות משניים: פרשנות הפרשנות הבין-שיחית

מקורות משניים ומילים; ספרי טקסט, מאמרים, תיעודיים, סיפורים פופולריים ומדידסדש; מספרים את הראיות הראשוניות לנרטיבים וטיעונים.כאשר היסטוריונים רדיוויזיוניסטים מאתגרים את הפירושים של הזרם המרכזי, הם גם ביקורת על האמינות של יצירות משניות קודמות.לדוגמה, את ה-Valderquo המסורתי; גדול מן אנדרדקו; תיאוריה של ההיסטוריה, אשר בנתה שינוי היסטורי כמוצר של יחידים יוצאי דופן, כבר מובנים בעיקר על ידי גורמים חברתיים, אשר נחשבו, אשר נחשבו של קבוצות חברתיות ופוליטיות, אשר נחשבו פחות רחבות, אשר נחשבו, אשר נחשבו, כי הם, כי הם, אשר נחשבו פחות רחב יותר, כי הם בעלי השפעה, כלומר, כלומר, כלומר, כלומר, כלומר, כלומר, כלומר, כלומר, כלומר, כלומר, כלומר, מנהיגים חברתיים, פעילים פחות, כלומר, כלומר, פעילים פחות, כלומר, כלומר, כלומר, פעילים פחות, פעילים פחות, כלומר, קבוצות חברתיות של מדעי הרוחבוני תקשורת חברתית של אנשי הקשר חברתי של קבוצות של קבוצות של קבוצות חברתיות, הם, הם, הם, אשר נחשבו, הם, הם, אשר נחשבו, אשר נחשבו, הם, כי הם, הם, הם, כי הם

אין זה אומר שספרי לימוד מבוגרים אלה הם חסרי ערך.במקום זאת, האמינות שלהם מוגבלת לייצג רגע היסטוריוגרפי מסוים.ספר לימוד של שנות החמישים על המהפכה הצרפתית נשאר שימושי להבנת האופן שבו מחנכים אמריקאים של אמצע המאה ה -20 הציגו את המהפכה, אבל זו תהיה בחירה גרועה להבנת תפקידן של נשים, איכרים, או נושאים קולוניאליים באירועים מהפכניים.

מחקרים ב-Revisionist Impact on Source Assessment

דוגמאות קונקרטיות עוזרות להאיר כיצד תפיסת ה-Reshapes של אמינות המקור.המחקרים הבאים משתרעים על תקופות ואזורים שונים, מה שממחיש את רוחב התרגול הרדיוויזיוניסטי.

התערוכה Enola Gay Controversy (1995)

אחת הדוגמאות המפורסמות ביותר של החידושים המשפיעים על אמינות המקור היא המחלוקת על מוסד אנדוסקו; התערוכה המתוכננת של ה- Enola Gay, מפציצי B-29 שהפילו את הפצצה האטומית על הירושימה.העיצוב המקורי של התערוכה כלל לוחות מפורטים העוסקים בדיונים אתיים המקיפים את ההפצצה, עלות האדם בחיים אזרחיים, ועל הכיבוש שלאחר המלחמה של אוצרות יפן.

המבקרים האשימו את המוזיאון של “ ההיסטוריה הזמנית של ההיסטוריה ושל rdquo; כי לערער את הנרטיב הרשמי של הפצצה לסיום המלחמה והצלת חיים אמריקאים.התערוכה במידה רבה לאחר הפגנות מ- Veterans ’ ארגונים וחברים בקונגרס. פרק זה ממחיש כיצד פרשנויות מתחרות מתנגשות באמינותם של מקורות: דמויות אקראיות, התכתבות דיפלומטיות, ונרטיבים אישיים היו נתונים חשופים לבחינה אינטנסיבית; כיצד סכסוכים חזקים על רקע ביקורת על רקע ביקורת על רקע ביקורת על רקע שיקול דעת הקהל; וביקורת על רקע שיקול דעת הקהל; לעתים קרובות; וביקורת על רקע שיקול דעת הקהל; וביקורת על רקע שיקול דעת הקהל; וביקורת על רקע שיקול דעת הקהל; וביקורת על רקע שיקול דעת הקהל; על רקע שיקול דעת הקהל; וביקורתי במחלוקת על רקע שיקול דעת הקהל; וביקורת על רקע שיקול דעת הקהל; על רקע שיקול דעת הקהל; וביקורת על רקע שיקול דעת הקהל; לעתים קרובות הוא לעתים קרובות על אמינותו של נסיבות ביקורתי במחלוקת על רקע שיקול דעת הקהל; על אמינותו של נסיבות דיון עצמאי.

חידוש עידן השיקום

במשך רוב המאה ה-20, הפרשנות הדומיננטית של עידן השיקום (1865 וונדאש;1877) עוצבה על ידי בית הספר וולדקו; על שם ההיסטוריון ויליאם דנינג, בית הספר הזה תיאר את Revision כתקופה של שלטון צפון מושחת ומדכא על הדרום המובס, עם אנשים משועבדים בעבר מתוארים כ unprepared עבור אזרחות ומניפולציות בקלות על ידי כתבי עתירנים מקומיים, כולל כתבי עתירנים.

החל בשנות ה-60, היסטוריונים של דריז'ר, כמו אריק פונר, דחקו בנרטיב זה על ידי ציור על מקורות שונים: Freedmen ’ רשומות הלשכה, עדות הקונגרס של אנשים משועבדים בעבר, עיתונים שחורים ומסמכים בית המשפט המקומי. מקורות אלה גילו כי שיקום היה למעשה תקופה של התקדמות דמוקרטית משמעותית, עם אפריקאים אמריקאים המשתתפים בפוליטיקה, הקמת בתי ספר וכנסיות, ודבקות בזכויותיהם, קודם לכן לא יכלו לשנות את המהימנותם הפוליטית.

חידוש המלחמה הקרה Origins

ההיסטוריון של המלחמה הקרה עבר מספר תיקונים מאז הסתיים הסכסוך.חשבונות אמריקאים מוקדמים, הנקראים וולדקו; אורתודוכסית ורדקו; פרשנויות, הטילו האשמה העיקרית על ההתפשטות הסובייטית והמדיניות האגרסיבית של ג'וזף סטאלין.החשבונות האלה התבססו רבות על רשומות דיפלומטיות אמריקניות, זיכרונות של קובעי המדיניות האמריקנית, ודיווחי מודיעין ממעמדם ב-1960 וב-70, כמו למשל, לפוליטיקאים אמריקנים, כמו למשל, לפוליטיקאים אמריקנים, ומדענים פעילים, כמו למשל, לאימפריאליסטים פוליטיים, ומדענים פעילים באימפריאליסטים פוליטיים, ומדענים פעילים באימפריאליסטים, כמו גבריאל וויליאמסוניים פוליטיים, ומדענים, הם השתמשו באימפריאליסטים פוליטיים, כמו מדענים, כמו מדענים ומדענים פעילים באימפריאליסטים, ומדענים פעילים באימפריאליסטים, ומדענים פעילים באימפריאליסטים, כמו מדענים אמריקנים, ומדענים פעילים באימפריאליסטים פוליטיים, ומדענים פעילים באימפריאליסטים פוליטיים, כמו מדענים ומדענים פעילים באימפריאליסטים, כמו מדענים ומדענים פעילים באימפריאליסטים פוליטיים, כמו מדענים ומדענים פעילים באימפריאליסטים פוליטיים, כמו מדענים ומדענים פעילים באימפריאליסטים פוליטיים, אפלקלודכאובים, כמו מדענים אמריקאים, כמו מדענים ומדענים פעילים באימפריאליסטים פוליטיים, מדענים ומדענים פעילים באימפריאליסטים פוליטיים

עם פתיחת הארכיון הסובייטי לאחר 1991, וולדקו;פוסט-זמנית & rdquo; סינתזה התפתחה כי שילבה ראיות משני הצדדים.היסטוריים היו גישה לפרוטוקולים הסובייטיים המיועדים, כבלים דיפלומטיים, ותקשורת פנימית של המפלגה הקומוניסטית, ראיות חדשות אלה הובילו להבנה מאוזנת יותר כי זיהתה את תפקידם של שני המעצמות בהסלמה של הסכסוך.

השפעות חיוביות של התחדשות היסטורית על הערכת מקורות

בעוד שתיקון יכול להיות לא מחלחל לסטודנטים והציבור רגיל לסיפורים יציבים, יש לו כמה יתרונות בולטים לתרגול הערכת המקור.

(ב) [ה]התלמידים צריכים לשאול מי יצר מקור, מדוע, ובאיזה תנאים החלוניניזם מספק תזכורת מתמדת לכך שאין מקור מדבר בעד עצמו וכי כל מסמך דורש חקירה זהירה.
(FLT:0) Reveals השולי קולות כפולים: מקורות מנשים, מיעוטים, עמים מעוננים, והשיעורים הנמוכים ביותר לשרוד לעתים קרובות רק בצורה מפוצלת או בתוך ארכיונים שקדמו לפרספקטיבה עילית.היסטוריונים חלוציים עבדו באופן שיטתי כדי לשחזר את הקולות האלה, הרחבת טווח הראיות האמינות העומדות לרשות ניתוח.
[ה]מוכיח דיוק עובדתי של 1 בינואר: בטעויות מאתגרות שנמשכו לדורות, הריוניזם מתקן את השיא ההיסטורי.לדוגמה, המיתוס המתמשך שניסויים בכישוף של סאלם מעורבים בשריפת מכשפות, הוטבעו באמצעות בדיקה קפדנית של רשומות בית המשפט, חשבונות עכשוויים, וארכיאולוגיה משפטית.
(ה)הבנה הנוכחית היא זמנית, הופכת את התלמידים לפתיחות רבה יותר לראיות חדשות ופחות רגישים לתביעות דוגמטיות.
[ה]הפסקות: [ה] [ה] מקיימות שאלות חדשות שהיסטוריונים קודמים לא חשבו עליהן; מי ניצח בקרב?[דרוש מקור]; תלמידים עשויים לשאול וללדקו; כיצד השפיע המאבק על אוכלוסיות אזרחיות?

אתגרים וסיכון של התחדשות היסטורית

בעוד שהתיקון בריא למשמעת, הוא גם מהווה סיכונים חמורים, במיוחד כאשר התלמידים והציבור חסרים את הכלים כדי להבדיל אותה מההכחשה.

קריאה שגויה של מידע שגוי FLT:1: כאשר טענות רדיוויזיות מבוססות על ראיות ממושכות, קריאה סלקטיבית או עיוות מכוון, הן יכולות לצבור טינה באמצעות מדיה חברתית, פרטיזנים, או קבוצות של חברות תמיכה.The “lost לגרום ” המיתוס של הקונפדרציה הוא דוגמה ראשונית של ההכחשה שלקחה פופולריות במשך עשרות שנים, לפני מסמכים משפטיים, באמצעות מסמכים אישיים, ומסמכים משפטיים, באמצעות מסמכים אישיים, ומסמכים משפטיים, ומסמכים משפטיים.

(FLT:0) חוסר אמון במומחיות: שינויים מתמשכים בנרטיבים היסטוריים יכולים להוביל אנשים מסוימים למסקנה שההיסטוריה היא רק “ או שכל החשבונות בתוקף באותה מידה. ציניקנות זו חותרת תחת האמינות של היסטוריונים אקדמיים וממלאת לידיים של אלה המבקשים לבטל עובדות לא נוחות.

(FLT:0) מניפולציה פוליטית: ממשלות סמכותיות ותנועות לאומניות עוסקות לעתים קרובות בתיקון בחסות המדינה שמשנה ספרי לימוד, מפקחות על ארכיונים, ודכאות מלגה מתפוררת.תלמידים חייבים ללמוד לזהות מתי החידוש חוצה לתעמולה.עיוות ההיסטוריה היפנית בנוגע לטבח, הממשלה הטורקית ’ הכחשת רצח העם הארמני, ופרקים של ברית המועצות, הם דוגמאות לא נוחות;

[ה] התנגדות פסיכו-פיזיולוגית [ה]: אנשים נוטים להחזיק בנרטיבים מוכרים ולעמוד בפני ראיות שמאתגרות את השקפת העולם שלהם.ההתחדשות המתערערת את המיתוסים הלאומיים היקרים או הזהות האישית יכולה לעורר עוינות ולא לשקול מחדש את ההוראה האפקטית הזאת חייבת לקחת בחשבון את הממד הרגשי של הלמידה.

קישור חיצוני:0 (הופנה מהדף הכחשה)

הוראה הערכה ביקורתית של מקורות בעידן של התחדשות

מחנכים ממלאים תפקיד חיוני בסיוע לתלמידים לנווט את הנוף הממושך של אמינות המקור.תוכנית לימודים הכוללת חשיפה למלגות ומדאש של רדיפט; מיוצגת באחריות ובשקיפות ובאופן שקוף; יכול לבנות את הכישורים האנליטיים הדרושים לאזרחות מושכלת וללמידה לכל החיים.

אסטרטגיות בכיתה

(FLT:0)Compare מספר חשבונות מקור: לספק לתלמידים מסמכים ראשוניים מנקודת מבט שונה באותו אירוע.לדוגמה, חייל האיחוד & rsquo; מכתב בית, חייל הקונפדרציה ’ כניסה ביומן, מאמר בעיתון מנייר ביטול צפון, ודיווח צבאי רשמי מבקש מהתלמידים לזהות היכן הם מסכימים והיכן הם דנים כיצד קוד ואמינות של כל אחד מהם מושפע; דרישות סבירות, וקודמי, הוא מושפע;

Introduce הרעיון של היסטוריוגרפיה במפורשFLT [ 1:1]: האם התלמידים קוראים שני מקורות משניים שנכתבו בעשרות שנים שונות על אותו נושא ו-mdash; ספר לימוד משנת 1950 ואחד מ- 2020 על הסיבות למלחמת העולם הראשונה, למשל. Analyze איך הפירושים השתנו, אילו מקורות חדשים או שיטות הביאו לשינויים אלה, וכיצד המחברים להעריך את המקור הקודם הוא לא ידע זה הוא בעצם מחקר סטטי.

[ה]הרחבה: [ה] [ה] [ה] [ה] [ה]] [ה]]: מי ברא את המקור? [ה] [ה] [ה] [ה] [ה] [ה]] [ה'] [ה'] [ה'] [ה'ו] [ה']]] [ה'] [ה']]] [ה'והאם] [ה'] [ה'] [ה'] [ה']']']']']'ו[ה']'ו[ה'ו[ה'ו[ה'ו[ה']']'ו[ה']'ו[ה']']']']']']']'[ה'[ה'[ה']']'] [ה']']']']'] [ה'] [ה'[ה'] [ה'] [ה']'[ה']']']']'[ה']'] [ה'[ה']'ו[ה'''[ה'''''[ה''''

דיון בכיתה סביב תאוריה רדיניסטית של ההרחבה: להציג מקרה כגון “ Fischer Thesis ” על מקורות מלחמת העולם הראשונה, אשר הציב את האשמה העיקרית על בסיסים צבאיים גרמניים.סטודנטים קוראים קטעים מ- Fisher &rquo;s עבודה, ממבקריו, וממאוחר יותר לאחר מכן פוסט-revisionist החוקרים יכולים להעריך את אותם כתבי אישום צבאיים; הם יכולים להשתמש באמינות, כי הם יכולים להשתמש בכל אחד מהם, כי הם יכולים להשתמש במסמכים קריטיים, כלומר, אשר הם יכולים להשתמש באמינות, כי הם יכולים להשתמש במסמכים פוליטיים, אשר הם, כי הם יכולים לבחון את אותם כלי , כי הם יכולים להשתמש באמינות, כי הם יכולים להשתמש באמינות, כי הם יכולים להוכיח את אותם כלי נגינה, כי הם יכולים להשתמש באמינות, כי הם יכולים להשתמש באמינותם, כי הם יכולים להשתמש במסמכים קריטיים, כי הם יכולים להשתמש במסמכים קריטיים, אשר הם יכולים להשתמש במסמכים צבאיים, כי הם יכולים להוכיח את אותם כלי נגינה, כי הם, כי הם יכולים להשתמש במסמכים קריטיים, כי הם יכולים, כי הם, כי הם, כי הם, אשר הם, כי הם, כי הם, כי הם יכולים להשתמש באמינות

מקור המקור להוכחה של בלש העבודה של ההרחבה: לתת לתלמידים מקור ראשוני עם היוצר והתאריך שלו הוסרו.בקש מהם להשערות על מקורו בהתבסס על רמזים פנימיים, ואז לחשוף את ההכחדה האמיתית.דון כיצד ידע מוכח משנה את הערכתם של המקור ’ אמינותו של פעילות זו בונה את הרגל של תמיד על מקור ומקורות;

משאבים למחנכים

(FLT:0)Stanfordford History Education Group (SHEG)BuildFLT) מספק תוכניות לימוד חינם המתמקדות בחשיבה היסטורית ובהערכה של מקור, כולל חומרים שמטפלים במפורש בוויכוחים של החידוש.

(FLT:0) אורגניזציה של ההיסטוריונים האמריקאים: הוראה היסטוריה של סטופל (Horiph) 1 מציע מדריכים מעשיים לשילוב נקודות מבט של התחדשות בכיתה, עם יחידות מדגם ואסטרטגיות הערכה.

(FLT:0) אנציקלופדיה לפילוסופיה: HistoriographyphFLT) 1 מספק בסיס תיאורטי להבנת ההיסטוריה הכתובה, מתוקנת, ומופצת, שימושית עבור מחנכים המבקשים ידע רקע עמוק יותר.

התפקיד של הארכיון הדיגיטלי וגישה פתוחה בדלק התחדשות

Modern technology has dramatically increased access to primary sources, which in turn accelerates the pace of revisionist scholarship. Digital archives allow researchers to compare manuscripts held in different continents, use text analysis tools to detect forgeries or inconsistencies, andדמיין נתונים היסטוריים בדרכים שלא היו אפשריות בעבר.ה-FLT:0Papers של פרויקט תומאס ג'פרסון ג'פרסוןלייט 1, מאמץ מתמשך לפרסם כל מסמך ידוע שנכתב על ידי או לג'פרסון, אפשר להיסטוריונים לשחזר היבטים בחייו שהיו חבויים בעבר, כולל מערכת היחסים שלו עם סאלי הינגס והמציאות הכלכלית של צמחו.

משאבים דיגיטליים אלה דורשים גם מיומנויות חדשות בהערכה של מקור.סטודנטים צריכים ללמוד לבדוק את האמינות של הספרות עצמה: האם המקור נטבע או צבע תיקון בדרכים שמשנות פרשנות? האם הפרוטוקול מדויק, או האם זה תיקון בשקט את האיות המקורי או הדקדוק? האם המקור הוצג מתוך ההקשר המקורי שלו קשתית?

מסקנה: התחדשות ללא אמון

החידוש ההיסטורי אינו איום על משמעת ההיסטוריה; הוא המנוע שמניע את השדה קדימה.זה מאתגר אותנו לשאול שאלות טובות יותר, לחפש ראיות נרדפות, ולהכיר כי ההבנה שלנו של העבר היא תמיד בלתי שלמה וכפוף לתיקון.באותו זמן, הוא דורש גישה מתוחכמת ורצה לאמינות המקור.

על ידי הוראה לתלמידים להעריך מקורות עם הערכה לוויכוחים הרדיניסטיים, אנו מציידים אותם להבחין במידע אמין בתוך נרטיבים המתחרים.המטרה אינה לייצר ציניקנים המפטרים את כל ההיסטוריה כדעה בלבד, אלא חושבים קריטיים שמבינים כי אמינות היא עניין של ראיות, טיעון, חקירה מתמשכת.בעידן של מידע לא נפוץ ושיח ציבורי מקוטב, שמיומנות מעולם לא הייתה חשובה יותר למחנכים אחראים; יש צורך בראיות, וחקירה משותפת, על בסיס מידע פתוח; וחקירה מתמשכת.