היסטוריה דרך העיניים של חוקר ותיק: ראיון עם ד"ר פיטר אנדרוס

מי ד"ר פיטר אנדרוס?

ד"ר פיטר אנדרוס תופסת מקום ייחודי בנוף של מחקר היסטורי מודרני.עם יותר מארבעים שנה מוקדש לעבודה ארכיבית, היסטוריה ציבורית ופרסום אקדמי, הקריירה שלו מראה את הטרנספורמציה של המשמעת עצמה, בעיקר באוספים המיוחדים של אוניברסיטת קולג 'לונדון במשך רוב חייו המקצועיים, ד"ר אנדרוס הפך נקודת התייחסות למתודולוגיה קפדנית, במיוחד באזורים של ההיסטוריה החברתית והמחקרים של המאה העשרים של המאה ה-20, אשר תמכו בו, את הילדים, ותומכים, בארכיון הצבאי, אשר לעתים קרובות, על פני ההיסטוריה המשפחתית, אשר השפיעו, על ההיסטוריה המשפחתית, על פני ההיסטוריה המשפחתית, על פני המוזיאון התרבותי של העיר, על פני ההיסטוריה המשפחתית, אשר לעתים קרובות, על פני ההיסטוריה האקדמית, על פני ההיסטוריה האקדמית, על פני ההיסטוריה המשפחתית שלו, אשר לעתים קרובות, על פני ההיסטוריה המשפחתית, אשר התמקדה, על פני ההיסטוריה המשפחתית שלו, על פני ההיסטוריה המשפחתית, על פני ההיסטוריה המשפחתית שלו, אשר שימשה, אשר לעתים קרובות, והיסטורית, על פני ההיסטוריה המשפחתית, אשר לעתים קרובות, על פני ההיסטוריה המשפחתית, על פני ההיסטוריה המשפחתית, על פני ההיסטוריה המשפחתית, אשר מתמקדת, אשר מתמקדת הסיפורים ההיסטוריים, אשר מתמקדת, אשר מתמקדת, אשר מתמקדת, אשר לעתים קרובות, אשר מתמקדת, אשר מתמקדת

מה שמבחין ד"ר אנדרוס מרבים מזמנונים שלו אינו רק אורך הקריירה שלו אלא רוחב הרפרטואר המתודולוגי שלו.הוא התאמן לפני כניסת מחשבים אישיים, למד חיוורוגרפיה משומר לשעבר של כתבי יד בספריית בודליאן, וערך את רוחב הרפרטואר המתודולוגי שלו באמצעות קטלוגים, קוראי מיקרו-סרט, והתכתבות בכתב יד עם ארכיאולוגים בעלי ערך דיגיטלי, עם שיטות מחקר מעמיקות, החלות, החלות וטכניקות של אינטליגנציה, החלות, ולמידה, הן יכולות מחקריות גדולות, הן יכולות לתארים, הן יכולות מחקריות, הן יכולות מחקריות, הן יכולות לתארים, וטכנולוגיות דיגיטליות, הן שיטות למידה, הן יכולות מחקריות, הן יכולות מחקריות, הן בעלות אינטליגנציה, והן יכולות טכנולוגיות דיגיטליות, והן יכולות לתארים, והן יכולות מחקר מעמיקות, והן יכולות טכנולוגיות חדשניות, והן יכולות מחקריות, והן יכולות מחקריות, והן יכולות מחקריות, והן יכולות מחקריות, והן יכולות מחקריות, והן יכולות מחקריות, והן יכולות מחקריות, והן יכולות מחקריות, הן בעלות יכולות מחקריות, והן יכולות מחקריות, והן יכולות מחקר מעמיקות, הן בעלות אינטליגנציה מלאכותית, והן יכולות מחקר מעמיקות, והן יכולות למידה אינטראקטיביות, והן יכולות מחקריות, והן יכולות מחקריות,

ראיון זה מזקק שיחות שנערכו במהלך מספר מפגשים בסתיו של 2024, שמוסממות על ידי התכתובת וקטעים נבחרים של ד"ר אנדרוס, ההערות שפורסמו על מתודולוגיית המחקר.זה חוקר את היווצרותו האינטלקטואלית, את התגליות המשמעותיות ביותר שלו, את השקפותיו על הנוף המשתנה של מחקר היסטורי, ואת השיעורים שהוא מציע לאלה שנכנסים למקצוע היום.

תצורת מלומדים: הדרך לחיים בהיסטוריה

פיטר אנדרוס נולד ב-1956 בסטר, אנגליה, ועקבות אחר כך את ההסתה עם ההיסטוריה לילדות שבילה לחקור את חורבות של אבות מימי הביניים ואת הביצורים הרומיים במזרח מידלנדס. אביו, פקיד רכבת, שמר על ספרייה קטנה של כרכים בהיסטוריה המקומית; אמו, מורה בית הספר הראשי, קרא בקול רם מהיסטוריה מאוירה של האיים הבריטיים "מעולם לא הייתה לי אחת, זכרה, כמו 12 סכיחות, היה מספיק על ידי אפיפיורים, כמו 12.

הוא למד היסטוריה באוניברסיטת בריסטול, שם פגש את העבודה של E.P. Thompson, אריק הובסבאום, והמסורת המתהווה של ההיסטוריה החברתית מלמטה, זו הייתה שנות ה-70 המאוחרות, תקופה של תסיסה אינטלקטואלית בדיסציפלינה. גישות חדשות שנמשכות מאנתרופולוגיה, סוציולוגיה, ותאוריית הספרות היו מאתגרות הנחות ישנות יותר על מה שמהווה הוכחה היסטורית נכונה "אנחנו קוראים את 'הביצועים של העבודה של האנגלים', ו', ו' זה לא הבין מיד את ההיסטוריה שלהם, ו', ו', כך שמעולם לא היה 'הוא לא היה 'האנשים', ו', ו', כך שמעולם לא היה 'דרדרדרדרדרדרדרדרדר אנדראסם', כך שמעולם לא היה מאתגר את ההיסטוריה של האנשים האלה, ו', ו', ו', כך שמעולם לא היו אנשים', כך שמעולם לא היו אנשים', כך היה קודם לכן, כך היה קודם לכן, כך היה מאתגרים, כך היה קודם לכן, כך שמעולם לא היו 'דרנדרושנים', כך היה קודם לכן, כך היה קודם לכן, כך היה קודם לכן, כך שמעולם לא היו 'הימים היו 'דראנדרק', כך שמעולם לא היו 'דר

לאחר שסיים תואר ראשון, הוא רדף בלימודי ארכאיות באוניברסיטת קולג' בלונדון, ואחריו דוקטורט בהיסטוריה החברתית של הצבא הבריטי במהלך מלחמת העולם הראשונה, הושלמה בשנת 1985, צייר מכתבים אישיים, דימנים, ויחידות מלחמה יחידה שהתקיימו במוזיאונים גאורגיים ומשרדי שיא, הרבה חומר זה מעולם לא נבדק באופן שיטתי, בסופו של דבר מונוגרף של דבר, שלושה עשורים: 1-1914, לאחר מכן, שלושה חיילים לפני הספירה, 1-1914, שלושה חיילים, שלושה ימים, 000, 000:

התפתחות שיטות מחקר היסטוריות

קרן Analog

כאשר ד"ר אנדרוס החל את מחקר הדוקטורט שלו בשנת 1981, ערכת הכלים של ההיסטוריון הייתה כמעט אנלוגיה לחלוטין.מציאת מקורות ראשוניים הדרושים לחזרה, ייעוץ נייר מציאת סיוע, ומסמכים מקריבים באופן מדאיג על ידי יד או עם מכונת כתיבה ניידת.

הוא מדגיש כי שיטות מסורתיות של חיוורוגרפיה - המחקר של כתב יד היסטורי - ודיפלומטים - הניתוח של מבנה מסמך ואותנטיות - נשאר מיומנויות חיוניות, אפילו בעידן של התרחשויות דיגיטליות ברזולוציה גבוהה. .תיעת אוטומטית באמצעות זיהוי אופי אופטי השתפר באופן דרמטי אך עדיין מאבקים עם התסריטים הדמדומים, קיצורים, ומודולים משתנים או משותף במסמכים היסטוריים לפני המאה העשרים "אולי" נמצא סכומים משמעותיים של ניתוח נתונים דמוגרפיים, אך לא מאומן-" הוא חיסלים.

טרנספורמציה דיגיטלית

השינוי מאנלוגי לדיגיטל החל לאט בשנות ה-90 והאץ באופן דרמטי לאחר שנת 2000. הגל הראשון היה מעורב בספרות של מציאת סיועים וקטלוגים, ומאפשר לחוקרים לזהות אוספים רלוונטיים מבלי לנסוע לכל רצף.הגל השני הביא ספרות טקסט מלאה של עיתונים, כתבי עת ופרסום מסמכים ממשלתיים. הגל השלישי, עדיין מתקדם, כולל את הספרות של כתבי היד וחומרי היצירה – דיאלים, דיאלים, מפות, קשקשים ורשומות מוסדיות.

ד"ר אנדרוס שימש כיועץ לפרויקטים של ספרות גדולה, כולל פרויקט הספרייה הבריטית (FLT:0) World War One CollectionsssIRFLT:1 ופרויקט ה-FLT:2 הארכיון הלאומי כדי לנסח את הדילמות של יחידות, בעוד שהוא גם ממליץ על יוזמות פרטיות-מגזריות, כולל ה-FLT:4ACT הבריטי ILT5, אשר יאפשרו תמיד לרישום המלא של זכויות יוצרים, אשר ניתן היה לחגוג את הקריטריונים הראשונים של דמוקרטים.

השינוי העמוק ביותר, מבחינתו, אינו טכנולוגי, אלא חברתי.דיגיטלי, הוריד את המחסומים לכניסה, מה שמאפשר מגוון רחב בהרבה של אנשים לעסוק במחקר היסטורי: "לפני שנים, ביצוע מחקר היסטורי רציני הנדרש לידתה לספרייה או לארכיון, השתייכות מוסדית, ומימון משמעותי לנסיעות ולעלויות הרבייה.היום, חובב ייעודי עם חיבור אינטרנט יכול לגשת למקורות ראשוניים יותר מאשר יכולתי ב-1985 בחודש זה הוא המצאה משמעותית של עיתונות".

שם הסרטון: The Soldier's Letters

בין התגליות הידועות ביותר של ד"ר אנדרוס הוא אוסף של מכתבים שכתב תומאס הפרטי מארקהם, חייל בריטי ששירת בחזית המערבית בין 1915 עד מותו בשנת 1917.המכתבים התגלו ב-2003 באטי של בית חווה ביורקשייר, שם נותרו ללא פגע במשך יותר משמונה שנים.

מה שהפך את מכתבי מארקהם לא לתכנים שלהם – הם מתארים את המציאות הנוראה של חיי החפירות: משקעים, מזג אוויר, מכתבים מהבית, השעמום שמטילה רגעים של אימה – אבל השלמות שלהם ונקודת המבט שלהם.מארקהם כתב לאמו, אחותו, וחבר ילדות עם סדירות יוצאת דופן, ומייצרת יותר מ-150 אותיות שפרשו את כל תקופת השירות שלו.

המכתבים הציעו תובנות שפרסמו הנחות אידיאולוגיות מסוימות.מארקהם כתב בחיבה על החיילים הגרמנים שפגשו בארץ-מן במהלך הצואה הבלתי-פורמלית, המתארות אותם כ"גברים גדולים שנתפסו באותה אומללות" הוא הביע ספקנות לגבי תעמולה רשמית, הטיל ספק ביכולת הפיקוד העליון, ושמר על טון אפל שמנוגד לפרשנותו של מוזיאון קולוסטי, שלא ניתן לתאר את כתבי הקודש הראשונים ב-2008: "הקודמת מלחמת העולם הראשונה" (Andrew Fold) ו" (Derto-Derto-Derphicial) אשר , "Derdericialrfémerdericial) אשר , "Derdern's: The First War: The First War: The First War One War One Rérto's: The Script) ב-Driodney's: The First War One War One War One War One War One War One R.

"זו הסיבה שאני עדיין עושה מחקר ארכיוני", הוא אומר, "בכל פעם שאני פותח תיבת ניירות לא מאוישים, אני מודע לכך שאני יכול להיות האדם הראשון לקרוא את המילים האלה במאה.

מתודולוגיה בפרקטיקה: גישה שיטתית

שיטת המחקר של ד"ר אנדרוס משקפת את הכשרתו הכפולה כהיסטוריון וארכיאולוג.הוא ניגש לכל פרויקט עם זרימת עבודה מובנת שמשמנת את יסודיות עם הסתגלות.התווה הבאה, שהוטבעה מהשיחות שלנו, מייצגת את הגישה שהוא ממליץ לסטודנטים ולחוקרים זוטרים.

שלב ראשון: אוריינטציה וסקר

לפני נגיעה למקור ראשוני, ד"ר אנדרוס משקיע זמן רב בהבנה של הספרות המשנית, הנוף הארכיני, ואת מסגרות ההקשריות הרלוונטיות "אתה לא יכול לפרש מסמך אם אתה לא מבין את העולם שבו הוא נוצר", הוא מתעקש.שלב זה כולל: זיהוי מונוגרפים מפתח ומאמרים; שילוב של מהדורות רלוונטיות; סקרים של קטלוגים ומיפוי; אילו תכונות גישה, אשר יש ליישם את הדוגמאות, אשר ישנן, אשר ישנן את מה שישנן, אילו מיפוי, אילו מיפוי, אילו מיפוי, ופעולות גישה, וגרסאות, ומקורות, אשר קובע, וגרסאות של תכונות.

שלב שני: Retrieval

עם שאלה מחקרית ברורה המנחה את החיפוש, ד"ר אנדרוס מעבירה מסמכים או אוספים ספציפיים.זהו המקום שבו חיוורים מסורתיים ודיפלומטים באים לשחק.הוא בוחן כל מסמך לראיות פיזיות: סוג נייר, סימני מים, כתב יד, דיו, חותמות, סטיות, סטיות שוליים, וסימנים של שינוי או זיוף.הוא מתעד נתונים באופן שיטתי, לעתים קרובות באמצעות גיליון מותאם אישית שלוכד מחדש, סוג, מזהה, סוג של קובץ, תאריך, תאריך, מסמך, סימן, תאריך, תאריך, סימן של נספח, סימן, מסמך, סימן, וסימן של שינוי או זיוף, מסמך, תאריך, מסמך.

שלב שלישי: קריאה סגורה וקריאה

תיאורו של ד"ר אנדרוס, השלב התובעני ביותר בתהליך המחקר: "אתה לא פשוט העתק טקסט.אתה מפרש.אתה עושה פסקי דין על מילים לא סבירות, קיצורי חמקמקים, ומשמעות משתמעת מדיום.כל תמליל הוא מעשה של פרשנות היסטורית."

שלב 4: ניתוח וסיינטזה

לאחר השלמת התעתיקות, ד"ר אנדרוס מעביר ניתוח: זיהוי דפוסים, בדיקות היפותזות, והקמת טיעונים.הוא משתמש בתוכנה לניתוח איכותנית עבור אוספים גדולים, אך מתעקש שהמכשיר החשוב ביותר נשאר המוח האנושי. "תוכנה יכולה לעזור לך לנהל נתונים ולזהות תדרים.זה לא יכול להגיד לך מה זה דורש שיפוט, אמפתיה וידע הקשרי עמוק."

שלב 5: פרסום ותיקון

השלב האחרון כולל תרגום של מחקר לצורות נגישות עבור קהלים שונים: מאמרים אקדמיים עבור כתבי עת עמיתים, טקסטים תערוכה למבקרים במוזיאון, הרצאות ציבוריות לקבוצות קהילתיות, ומשאבים מקוונים עבור מחנכים וחוקרים עצמאיים.ד"ר אנדרוס הוא חסיד חזק לפרסום פתוח גישה והפיקד את המחקר שלו ברשומות מוסדיות בכל פעם אפשרי. "ההיסטוריה היא טובה", הוא אומר "מחקר במימון על ידי מימון ציבורי על ידי כסף ציבורי צריך להיות מוגן כדי להיות עוולות הציבור".

אתגרים העומדים בפני מחקר היסטורי כיום

למרות ההזדמנויות שנוצרו על ידי כלים דיגיטליים, ד"ר אנדרוס מזהה אתגרים משמעותיים שמאיים על בריאות המשמעת.הדוחקים ביותר, להערכתו, הוא משבר המימון והסיוע המוסדי לארכיונים ולספריות "צפיתי בתקציבים ארכאיים שנקצרים שנה לאחר שנה.הסרואידים מקטינים שעות פתיחה, מסירים את הצוות, ומפרים את השימור של חומרים מידרדרים.

אתגר שני הוא הנוף העסוקתי של ההיסטוריונים המוקדמים של קריירות. "חוקרים צעירים מוכשרים, מסורים ומאומנים יותר מהדור שלי.רבים מהם לעולם לא ימצאו עמדה אקדמית קבועה.המערכת מייצרת הרבה יותר דוקטורט מאשר היא יכולה להעסיק.אנחנו צריכים להיות כנים על המציאות ולמצוא דרכים לתמוך במסלולי קריירה חלופיים - במוזיאונים, בארכיונים, פרסום, מדיניות חינוך, המגזר הפרטי".

אתגר שלישי נוגע לאיכות השיח ההיסטורי בחיים הציבוריים.ד"ר אנדרוס מביע דאגה עמוקה לגבי נשק ההיסטוריה בדיונים פוליטיים, התפשטות מידע שגוי באינטרנט, והשחיקה של אמון בידע מומחה "ההיסטוריה משמשת כל הזמן - והתעללות - כדי להצדיק סדרי עדיפויות עכשוויות."תפקידו של ההיסטוריון אינו לספר לאנשים מה לחשוב על העבר.

הוא גם מודאג מהדגש המידרדר על הכשרת שפה זרה במדינות דוברות אנגלית: "מחקר היסטורי ללא כישורי שפה הוא מוגבל מאוד.אם אתה לא יכול לקרוא צרפתית, גרמנית, איטלקית, ספרדית או לטינית, אתה מוגבל למקורות בשפה האנגלית והיסטוריוגרפיה בשפה האנגלית.זה מגבלה אינטלקטואלית עמוקה.

עצה להיסטוריונים שאפתניים

כשנשאל איזו עצה הוא יציע למישהו המתחיל קריירה במחקר היסטורי היום, ד"ר אנדרוס הציע כמה תצפיות מעומקות בניסיונו שלו.הם נאספים כאן כמדריך לתלמידים, חוקרים מוקדמים, וכל מי שרואה את הדרך.

לפתח שאלה, לא רק נושא

"סטודנטים רבים מתחילים עם נושא - 'אני רוצה ללמוד את מלחמת העולם הראשונה' או 'אני רוצה ללמוד את בריטניה הוויקטוריאנית', זה רחב מדי. נושא הוא שטח.שאלה היא יעד בדיוק מה אתה רוצה להבין? למה זה משנה?איזה ראיות יאפשר לך לענות על זה?התחל עם שאלה ממוקדת ספציפית חוסך שנים של קריאה ללא מטרות".

למד את הכלים של תחילת המסחר

ד"ר אנדרוס ממליץ כי סטודנטים לקחת קורסים חינווגרפיה, מחקרים ארכיוניים, מדעי הרוח הדיגיטליים ושיטות מחקר לצד קורסי התוכן שלהם. "ההיסטוריונים המצליחים הם אלה אשר שולטים על המלאכה - שיודעים למצוא מקורות, איך לקרוא אותם ביקורתיים, וכיצד לבנות טיעונים מראיות מפוכחות.ידע תוכן חשוב.

קרא באופן כללי, תחשוב מאוחר יותר

"אל תגביל את הקריאה שלך להתמחות הצרה שלך.קרא היסטוריה מתקופות אחרות, אזורים אחרים, מסורות מתודולוגיות אחרות.קרא אנתרופולוגיה, סוציולוגיה, ספרות, חוק, כלכלה, תובנות מעניינות ביותר מגיעות לעתים קרובות מחיבורים בלתי צפויים.היסטוריון של סחר מימי הביניים שמבין את התיאוריה של הרשת יכול לשאול שאלות שקודמותיה לא יכלו לגבש".

Embrace Technology, אך יש צורך ב-Remain Critical

"למד להשתמש בכלים דיגיטליים - ניתוח טקסט, ויזואליזציה של נתונים, מערכות מידע גיאוגרפי, שאילתה של מסד נתונים, תכנות בסיסי.אבל לעולם אל תאבד את העובדה כי כלים אלה אינם נייטרליים.יש להם הטיה, מגבלות ונחות נסתרות. השתמש בהם כתוספים לשיפוט אנושי, לא תחליף לזה."

יצירת יחסים עם ארצ'יביסטים

"הפציפיסטים הם משתפי הפעולה החשובים ביותר שלך, הם יודעים את האוספים שלהם טוב יותר מכל אחד אחר, הם יכולים להצביע לך על חומרים שלעולם לא תמצא בעצמך.תתייחס אליהם בכבוד, להכיר במומחיות שלהם, ולזכות בתרומתם.יחסים טובים עם קשת יכולים להפוך פרויקט מחקר."

לכתוב באופן קבוע וציבורי

ד"ר אנדרוס מעודד חוקרים לכתוב כל הזמן, בפורמטים מרובים ולקהלים מרובים. "פוסטים בלוגים, לכתוב עבור עלונים, לתרום לאתרי היסטוריה ציבוריים, לתת שיחות לחברות היסטוריה מקומיות.ככל שאתה כותב, כך אתה כותב יותר טוב.וככל שאתה מתקשר יותר לעבודה שלך לקהלים לא-מיוחדים, כך ברור יותר שאתה מבין מה אתה מנסה לומר."

להיות גמיש, סבלני, ו Persistent

"מחקר היסטורי הוא איטי.אתה תשקיע שבועות בארכיונים ולא תמצא שום דבר מועיל.אתה תגלה שמישהו אחר כבר פרסם את הטיעון שאתה מתפתח.אתה תתמודד עם דחייה מעיתונים, מענקים גופים, ומעסיקים.זה לא כישלון.זה האופי של העבודה.פרסיסטינס היא האיכות שמבחינה באופן אמין ביותר את ההיסטוריונים המוצלחים מכשרונות אשר מוותרים בקרוב מדי."

לעולם אל תשכחו את הנטיות האנושיות

"כל תקופה שאתה לומד, איזו מתודולוגיה אתה משתמש, אתה בסופו של דבר מתמודד עם בני אדם – תקוותיהם, הפחדים, המאבקים והשאיפות שלהם.ההיסטוריה אינה משחק מופשט.זה תיעוד של ניסיון חי.כל מסמך נכתב על ידי אדם.כל חפץ שימש על ידי אדם. שמור את הממד האנושי במרכז העבודה שלך, ולעולם לא תאבד את דרכך."

המשך רלוונטיות המחקר ההיסטורי

בעידן של שינוי טכנולוגי מהיר, קיטוב פוליטי ועומס מידע, ד"ר אנדרוס נותר משוכנע כי מחקר היסטורי חשוב יותר מתמיד "ההיסטוריה אינה מותרות.זהו צורך בזיכרון הקולקטיבי של החברות שלנו.בלעדיו, איננו יכולים להבין מהיכן באנו, כיצד נוצרו המוסדות שלנו, אילו ערכים ירשנו, או מה אנחנו בסכנה של חזרה".

הוא מצביע על התחדשות העניין בהיסטוריה המשפחתית, ההיסטוריה הקהילתית וההיסטוריה הציבורית כראיה שהאבון לידע היסטורי הוא עמוק ונפוץ: "מיליארדים של אנשים עושים מחקר היסטורי בכל יום, בספריות ובארכיונים, באתרי גנאלוגיה, בחברות היסטוריות מקומיות.הם לא מחכים לפרופסורים שיגידו להם מה הם מבקשים מהם שאלות משלהם, למצוא מקורות משלהם, לבנות את הנרטיבים שלהם, ולקיים את התופעה שלהם, היא בעלת עוצמה.

הקריירה שלו, הוא משקף, עוצבה על ידי אמונה כי העבר אינו קבוע, אך מתפרש כל הזמן לאור ראיות חדשות ושאלות חדשות. "כל דור כותב את ההיסטוריה שלו, זה לא אומר שההיסטוריה היא שרירותית או שכל הפירושים הם בתוקף באותה המידה.זה אומר שאנחנו עוסקים בשיחה קבועה לאורך זמן.העבודה לא נגמרת.

עבור ד"ר פיטר אנדרוס, העבודה ממשיכה.הוא מכין כיום מהדורה של מכתבים שלא פורסמו קודם לכן ממלחמת קרים, תורם לפרויקט שיתופי על ההיסטוריה של הרפואה הצבאית הבריטית, ומדריך דור חדש של תלמידי דוקטורט.עצותיו אליהם, ולכל מי שיקשיב, הוא ישיר אופייני: "קרא את המקורות.