الحياة المبكرة والسنة التكوينية

وولد لويس رودولف أغاسيز في 28 أيار/مايو، و107 في قرية مورتييه السويسرية الهادئة، التي تلتفت على شواطئ بحيرة مورات في كانتون فريبورغ، وكان والده، وهو قس بروتستانتي، وأمه، التي جاءت من أسرة من الأطباء والطبيعيين، قد عزز بيئة تشجع فيها على الفضول الفكري، ومنذ الطفولة، كان آغايز يضن مشهداً في العالم.

في جامعة زيورخ، حيث درس الطب تحت إصرار والده، خيار عمليّ يُراد به تأمين مهنة مستقرة، واصل دراساته الطبية في جامعة هيدلبرغ، ثم في جامعة ميونخ، على الرغم من المنهج الطبي، لم يُغمَر شغفه في التاريخ الطبيعي.

في عام 1831، انتقل أغاسيز إلى باريس لدراسة الطبيعة الوطنية لمدينة موسيوم تحت أسطورة جورج كوفييه، كان الأب في علم النخيل و سيد في علم التشريح النسبي، قد قدم لأغاتليز إطاراً فكرياً صارماً، بعد أن تعلمت شركة أغاسيز أن تفكك العلاقات الهيكلية بين الكائنات الحية

ثورة علم الجليد: نظرية العصر الجليدي

كان دخول (أغاسيز) إلى علم الجليد مُتقارباً، في منتصف الثلاثينات، أصبح مُذهلاً من خلال المشهد المُتقلب للأراضي السويسرية،

Alpine Fieldwork and the Unteraargletscher Station

وفي عام ١٨٣٦، بدأ أغاسيس سلسلة من التحقيقات المنتظمة في جبال الألب، كما اختار زملاؤه - بما في ذلك الجيولوجي ويليام باكلاند - الخيوط غير المترغية للثلج )لور آر غلاسير( في جبال برنيس كموقع ميداني رئيسي، وبنى أغاسيس محطة ميدانية ضخمة على الجليد نفسه، تعيش لأسابيع في حافة صغيرة مثبتة في الجليد،

"أغاسيس" كانت تُظهر له نتائج قوية، نفس العمليات التي شهدها في "ألب" "التآكل الجليدي، النقل، الترسيب" كانت ذات مرة تُنشط في مناطق شاسعة من أوروبا"

المعارضة والإدانات

نظرية عصر (أغاسيز) الجليدية قد تلتفت مع السخرية الفظيعة، و(ليل) على الرغم من صديقه الشخصي،

مساهمات أمريكا الشمالية

في عام 1846، انتقل (أغاسيز) إلى الولايات المتحدة ليقبل أساتذة في جامعة هارفارد، وسرعان ما قام بتحويل اهتمامه إلى جيولوجيا الجليد في أمريكا الشمالية، وسافر على نطاق واسع من البحيرات الكبرى إلى الجبال الصخرية، ورسم الملامح الجليدية في أي مكان ذهب إليه، وحدد أدلة هائلة على وجود جليد كبير كان قد أغطي معظم أنحاء كندا وشمال الولايات المتحدة

Paleontological Breakthroughs: Fossil Fish and Systematic Classification

بينما (أغاسيز) هو أشهر عمل له في علم اللاهوت، كانت مساهماته في علم النخيل، وخاصة دراسة الأسماك الأحفورية، مُثبطة بنفس القدر، اهتمامه بعلم الخصيصات كان مُهملاً بزيجته النسبية وطاقته المُتَبَهِمة من أجل جمع وتصنيفه، وسرعان ما أصبح السلطة الرائدة في العالم في مجال الأسماك الأحفورية، وهو ميدان تم إهماله إلى حد كبير قبل وقته.

Recherches sur les poissons fossiles

بين 1833 و 1844، نشر أغاسيز عمله الكبير من خمسة مجلدات، Recherches sur les poissons fossiles ) (البحث عن سمك الفوسل) هذا المشروع الطموح الذي وصف أكثر من 700 1 نوع من الأسماك الأحفورية من المجموعات عبر أوروبا، وضع نظام تصنيف يستند إلى هيكل مقاييس الأسماك،

ومن خلال دراسته للأسماك الأحفورية، أعاد آغاسيز بناء النظم الإيكولوجية المائية القديمة وتتبع التغيرات في تنوع الأسماك عبر الزمن الجيولوجي، واعترف بأن أقدم الأسماك الأحفورية ظهرت في فترة ديفونيان، التي كان يسميها مشهورا عصر الأسماك، كما حدد أشكالا انتقالية مثل الأسماك التي تحمل الفصائل (الصيد السمك المتناثر) التي ستؤدي في نهاية المطاف إلى ظهور أنماط من اختيار رباعي.

متحف هارفارد للزاوية المقارنة

في عام 1859، أسست (أغاسيز) متحف (زورافتي) المقارن في جامعة (هارفارد) وتصورها كمركز عالمي لدراسة التنوع الحيواني ومؤسسة من شأنها أن تعزز آراءه المناهضة للثورة، وبوصفها أول مدير لها، (أغاسيز) قام ببنائها بسرعة، وحصل على مضارب من خلال رحلاته الخاصة، وتبادلها مع المتاحف الأوروبية، وتبرعات من الطبيعيين في جميع أنحاء العالم

قام بأغاسيز أيضاً باستخدام المتحف كمنبر للتعليم العام، وألقى محاضرات شعبية وكتب مقالات مُيسّرة عن التاريخ الطبيعي، وساعده علماء في التصنيفات، وساعدوه على معرفة تاريخية بارزة، ونشأوا له تأثير على جميع الأوساط الأكاديمية.

الخلافات: العرق، والبوليجينية، ومكافحة الدروينية

تاريخه العلمي معقد جداً من خلال آرائه العنصرية و معارضته العنيدة لنظرية تطور داروين

كما أصبح أغاسيس أحد أبرز المعارضين لنظرية تشارلز داروين للتطور عن طريق الاختيار الطبيعي، التي نشرت في عام 1859، وشاهد السجل الأحفوري دليلا على الإبداعات المتعاقبة من قبل مخابرات دينية، ودفع بأن الأنواع ثابتة، وأن تقدم الحياة عبر الزمن الجيولوجي يعكس خطة، وليس هبوطا مع تعديل، وأعلن شهيرا أن "الناس لا يختلفون"

هذه الجوانب من تراث (أغاسيز) أدت إلى إعادة تقييم مكانه في التاريخ، في عام 2020، تم إعادة تسمية مدرسة (أغاسيز) في (كامبريدج)، (ماساشوستس) ليبتعد عن أيديولوجيته العنصرية، ولا يزال جبل (أغاسيز) في (سييرا نيفادا) يحمل اسمه، لكن هناك مناقشات جارية حول ما إذا كان سيحتفظ بهذا الشرف، والتوتر بين الاحتفال بإنجازاته العلمية وإدانة الأمثلة القوية.

Modern Legacy and Relevance

رغم الجدل، فإن مساهمات (أغاسيز) في علم الجليد وعلم النخيل تبقى أساسية، مصطلح "سنّ" نفسه تمّت نشره من خلال كتاباته، ومفهوم تعاقب فترات الجليد و التقاطعات، الذي تمّ التعرف عليه لأول مرة، هو أمر أساسي لعلم المناخ الحديث،

في علم النبات، تصنيف (أغاسيز) للأسماك الأحفورية، رغم أنه تجاوز في التفاصيل الكثيرة، ما زال مرجعاً مفيداً لعلماء الشهداء وعلماء النخيل، جمعيات (إم سي زي) قد استخدمت في آلاف الدراسات عن البيولوجيا التطورية، والإيكولوجيا، والحفظ، والمتحف ما زال يحترم التزام مؤسسه بالبحوث،

دروس للعلماء الحديثين

إن حياة أغاسيس توفر درساً غنياً وحذراً للعلم اليوم من ناحية، عمله في النظرية الجليدية يدل على قوة فرضيات جريئة مرتكزة على ملاحظة دقيقة، كان على استعداد للتحدي في توافق الآراء حول عصره والدعوة لفهم جديد لتاريخ الأرض، وعمله الميداني في الألب وأمريكا الشمالية

بالنسبة للمهتمين ببحث التعقيد الكامل لتركة (أغاسيز) هناك عدة موارد متاحة

خاتمة

كان (لويس آغايز) متناقضاً هائلاً، كان ثورياً اكتشف عصر الجليد وصنف مجموعة كاملة من الأحفوريات الشهيرة، ومع ذلك كان أيضاً رد فعل رفض نظرية (داروين) للتطور، و قد استخدم سمعته العلمية لدعم الإيديولوجيات العنصرية، وإسهاماته في علم اللامع وعلم النخيل لا يمكن إنكارها، فقد وضع الأساس لفهمنا الحديث للأعمار الآيس كريمة، وبنى متحف