The Celestial Science of the Pacific: How Indigenous Astronomy Guided Navigation and Shaped Mythology

إن مساحات المحيط الهادئ الواسعة لم تكن حاجزا بل طريقاً كبيراً لشعوبها الأصلية، وقدرة على السفر عمداً عبر آلاف الأميال من المياه المفتوحة، من نظام ماركيز إلى هاواي، من تاهيتي إلى أوتيرو، كانت متداخلة، وكانت هذه القدرة على معرفة عميقة بالسماء، وقد طور سكان جزر المحيط الهادئ نظاماً متطوراً من علوم الملاحة السماوية، وهو ما يقرأه القمر.

مؤسسة تقصي الطريق: قراءة السماء والبحر

إن تقصي طرق المحيط الهادئ، لا سيما كما يمارسه البولينيزيون والميكرونيزيون والملانيزيون، يعتمد على رصد شامل للبيئة الطبيعية، وعلى خلاف الملاحة الغربية، التي تعتمد على أدوات مثل المشتغلات بالجنس أو النظام العالمي لتحديد المواقع، فإن الملاحة المحلية مهارة مدركة ومجسدة، وقد يتدرب الملاحون على مدى عقود لإحياء مسارات النجوم، وتفسير أورام المحيطات، وتلويث التكوينات السحابية.

والمطالب المعرفية بتقصي الطرق التقليدية غير عادية، ويجب أن يحافظ الملاح الرئيسي على الذاكرة عند ارتفاع وضبط نقاط مئات النجوم، والتحولات الموسمية للشمس، والأنماط الإيقاعية للأورام التي تعود إلى الجزر، وسلوك الطيور البحرية التي تعود إلى البر في دوسك، وهذه المعرفة لا تُكتب، بل تُنقل شفويا من جيل إلى آخر من خلال التلميذات والتمرين.

Star Compasses and Horizon Points

ومن بين الملاحات المركزية في منطقة المحيط الهادئ مفهوم star compass].() وقد وضعت ثقافات مختلفة نسخاً متميزة، ولكن جميعها تتقاسم مبدأ تقسيم الأفق إلى أجزاء تحددها زيادة عدد النجوم والمحاور المحددة، حيث أن سكان جزر كارولين في ميكرونيزيا مثلاً يستخدمون رفوف نجمة بطولة طولها 32 نقطة.

على سبيل المثال، النجم Sirius (المعروف باسم ] Pounälewele في بعض التقاليد البولينية) يرتفع في الشرق الجنوبي ويستخدم في دورات في هذا الاتجاه.

إن بوصلة النجوم ليست أداة مادية بل هي بنية عقلية، فالملاح يتصور الأفق المقسم إلى أجزاء، وكلها مرتبطة بنجم أو نجم محدد، ومع تقدم الليل ونجومه وتأسيسه، ينتقل الملاح من نجم مرشد إلى آخر، ويحافظ على نقطة تحول مستمرة نحو الوجهة، وهذا الأسلوب يتطلب معرفة حميمية عن الحركات النابضة الليلية والموسمية.

الشمس والقمر وأجهزة السيرسونية

الملاحة النهارية تعتمد على موقع الشمس، لاحظ الملاحون أن سحاب الشمس والغروب، الذي يتحول الموسمي، فهموا أن نقطة الشمس تتجه شمالاً في الصيف والجنوب في الشتاء،

وفيما وراء الهيئات السماوية الجديدة، قرأ المحيط نفسه كخريطة، ويمكن للمحدّدين المتمرسين أن يكتشفوا انعكاسات الجزر المرجانية على ضواحي السحب - وهي ظاهرة معروفة باسم غلام القار - من بعد أميال، وشعروا بأن موجة الـ من الألفية الاستوائية

إن القدرة على قراءة الورم هي إحدى أكثر المهارات روعة لدى الملاحين في المحيط الهادئ، وتولد أورام المحيط بنظم الطقس البعيدة، وتسافر عبر المحيط المفتوح في أنماط يمكن التنبؤ بها، وعندما تلتقي بزهور جزيرة، تتحول حولها، وتخلق نمطا معقدا من الأمواج التي يمكن أن يكتشفها ملاح مهارة يجلس في كوخ من السحاب، ويشعر أن هذا الملاح يقترب من هذه الملاحين.

الأساطير المهرجانية: قصص تجسد المعرفة

في ثقافات المحيط الهادئ، كانت الجثث السماوية ليست أشياء محايدة في السماء، كانت شخصية كأسلاف أو أبطال أو أشباح، أفعالهم شرحت الظواهر الطبيعية ووفرت دروسا أخلاقية، وكانت هذه الأساطير بمثابة أجهزة مسمونة قوية، وضم معلومات الملاحة في سرد تذكاري، نفس القصة التي علمت الطفل عن مصدر نجم، علّمت أيضاً الملاح الذي يرتفع من حيث النجوم والسلوك الموسمي.

إن إدماج علم الفلك والأساطير ليس فريداً من المحيط الهادئ، ولكن سكان جزر المحيط الهادئ طوروا أساطير سماوية غنية ومنهجية بشكل خاص، وكل نجم وكتلة رئيسية كانت لديهم قصتها الخاصة، وكانت هذه القصص متصلة بالسرود المعقدة التي امتدت إلى المحيط بأكمله، وكانت الأساطير لا تمثل فقط أدوات الذاكرة بل أيضاً وسيلة لنقل القيم الثقافية والهياكل الاجتماعية.

الماوي والهوك الكوني

ربما أكثر شخصيات السماوات انتشاراً في (بولينيزيا) هو المُحبط الذي يُبطئ الشمس ويسرق النار في تقاليد (ماوري) و(هاواي)

قصة مشهورة أخرى تتضمن (ماوي) تُدير الشمس و تُبقي على مسارات طويلة بما فيه الكفاية للعمل

وتُعثر على دورة الماوي من القصص بأشكال مختلفة عبر بولينيزيا، من هاواي إلى أوتيروا إلى رابا نوي، وتكيف كل نسخة السر الأساسي مع الظروف المحلية والتشكيلات السماوية، وهذه القدرة على التكيف هي علامة بارزة على التقاليد الشفوية في المحيط الهادئ، التي تحافظ على المعرفة الأساسية مع السماح بالتغيير المحلي، ولا تقتصر قصص الماواي على التسلية، بل هي نظام متطور لنقل المعلومات.

أسر النجوم وخطوط الملاحة

وينظم العديد من ثقافات المحيط الهادئ النجوم في الأسر أو الكانتونات، وفي هاواي، فإن مجموعة الـ Makali `i[ هي واحدة من أهمها، إذ إن ارتفاعها في تشرين الثاني/نوفمبر يمثل بداية موسم ماكايكي، وفترة سلام، وحصاد، وإشادة.

في تاهيتي وجزر كوك، يعرف طريق التبريد بـ Te Vaka-o-Täne

كما أن الأساطير تفسر مصدر نجوم محددة تستخدم في الملاحة، وفي التقليد الفيجي، فإن النجم [(FLT:0]] Deneb Kaitos (Beta Ceti) يعرف باسم ]Letu-ni-via، نجم شجرة ماسي، كما أن موقعه في السماء يشير إلى الوقت الذي يستغرقه المزارع.

وفي جزر مارشال، وضع الملاحون نظاما فريدا من الخرائط الملصقة التي تحدد أنماط الموجات بين الجزر، وهذه الخرائط، التي تُصنع من فسق جوز الهند والقذائف، تمثل أنماط التدخل المعقدة لأورام المحيط في أنها تتحول إلى الجزر، ولا تُبحر الخرائط الملصقة إلا بعد بضعة أميال من وجودها مباشرة، فهي أدوات تعليمية تساعد الطلاب على فهم أنماط الموج التي سيواجهونها في البحر.

الأبعاد الاجتماعية والروحية للملاحة

إن الملاحة في المحيط الهادئ ليست مهارة تقنية فحسب بل أيضا ممارسة اجتماعية وروحية، وقد كان الملاحون يتمتعون بمركز رفيع في مجتمعاتهم المحلية، وكان تدريبهم مهنة مقدسة، وكانت معرفة النجوم والبحار كثيرا ما تُنقل داخل أسر معينة أو ضغاة، وكان دور الملاح متداخلا مع دور الكاهن أو الرئيس، وفي كثير من الثقافات، كان الملاح أيضا أخصائيا في الطقوس يقوم بأعمال الاحتفالات لضمان المرور الآمن.

وقد رافق إطلاق زورق المحار طقوس متطورة، بما في ذلك عرضه على الآلهة والكلاب التي احتجت بحماية أرواح الأجداد، وهذه الطقوس تؤدي وظائف عملية ونفسية على حد سواء: فهي تكفل أن يكون الطاقم مستعدا عقليا لمخاطر الرحلة وأن المجتمع المحلي متحد لدعم المسعى، وكثيرا ما يعتبر الزورق نفسه كيانا حيا، يعامل باسمه ويتبعه.

كانت المعرفة البحرية مُقدّسة في بعض الثقافات، كانت مُهرّبات الملاحة قوية جداً لدرجة أنّها لم تُسترجع إلاّ في سياقات محددة، مثل أثناء رحلة أو في أوقات معينة من العام، ولا يُشفّر المُتسلسلات النجمية فحسب، بل أيضاً أسماء الريح، والتيار، والعلامات الأرضية،

الحفاظ على الإرث: الإحياء الحديث والمبادرات التعليمية

وقد أدى وصول المستكشفين والمستعمرين الأوروبيين إلى تدهور حاد في المعارف التقليدية للملاحة، وكثيرا ما يثبط المبشرون ممارسات السكان الأصليين، كما أن إدخال أدوات معدنية وأسلحة نارية قد غير التكنولوجيا المستخدمة في الرحلات، فبحلول أوائل القرن العشرين، كان البحث عن طرق مفتوحة في المحيط الهادئ منذ زمن طويل قد انقرض تقريبا في العديد من الجزر، غير أن متوسط السبعينات شهد إحياء قويا، مدفوعا بحركات إعادة تنشيط الثقافة، وشخص متطور.

إن إن إحياء الملاحة التقليدية جزء من حركة أوسع للنهضة الثقافية في جميع أنحاء المحيط الهادئ، حيث تستعيد مجتمعات الشعوب الأصلية لغاتها وفنونها وعلومها، والملاحة في صميم هذا الإحياء، وقد أصبحت هذه الزورق رمزا قويا للهوية والقدرة على التكيف، مما يمثل القدرة على تخطي تحديات العالم الحديث مع احترام معارف الأجداد.

جمعية هوكويل رعية وبولينيزيا

Iniffly symbol of this revival is the Hküle Era[FLou1], a double-hulled Polynesian voyaging canoe built in Hawai’i in 1975. Named after the star Hkotle Era (Arcturus), which passes directly over the Hawaiian Islands, the canoe designed to replicate traditional Hwag

The Polynesian Voyaging Society (PVS) continues to sail Hkokoüle `a on global voyages, carrying a message of sustainability and cultural pride. Navigators like Nainoa Thompson) have trained a new generation by blending Old knowledge with modern pedagogical tools. Thompson developed a star compasson

وقد كان لنجاح رحلة هوكوولي أثر عميق على هوية المحيط الهادئ، وقد بي َّن أن معارف السكان الأصليين ليست بدائية أو أدنى، بل هي نظام متطور للعلم والتكنولوجيا يستحق الاحترام والاعتراف، كما أن الرحلات عززت الصلات بين مجتمعات المحيط الهادئ، مما خلق إحساسا بالتراث المشترك والقصد المشترك، وقد أصبحت القناة رمزا لطريق الاستدامة الثقافية، وهي فلسفة.

البرامج الثقافية والمنهج التعليمي

اليوم، يُدمج علم الفلك والملاحة المحليان في التعليم الرسمي في هاواي، وأوتارو، وتاهيتي، وفي أماكن أخرى.

وهذه المبادرات التعليمية حاسمة ليس فقط لحفظ التراث ولكن أيضا لتصحيح القصص التاريخية، فهي تبين أن نظم معارف الشعوب الأصلية صارمة وتنبؤية ومكيفة، فعلى سبيل المثال، أظهرت الدراسات المتعلقة بالملاحة التقليدية لجزر كارولين أن قدرة الملاحين على كشف صدمات الموجات وتفسير مواقع النجوم هي في كثير من الأحيان دقيقة كأدوات حديثة للملاحة السماوية للمسافات القصيرة والمتوسطة، وهذا الاعتراف يؤدي إلى حدوث تغيرات في المناخ التقليدي حيث

كما أن إدماج المعارف التقليدية في التعليم الرسمي يساعد على معالجة فقدان اللغة والتراث الثقافي، وفي مدارس هاواي لتعليم الملاحة وقصر النجوم باللغة الهوايية، وضمان نقل المعارف في شكلها الأصلي، وفي أوتاروا، يشكل علم الفلك الماوري جزءا من المناهج الدراسية الوطنية، ويتعلم الطلاب أيضا تحديد النجوم والتجمعات من خلال معارفهم غير الماورية.

الاعتراف العالمي ومستقبل تقصي سبل المحيط الهادئ

In 2021, the traditional navigation system of the Caroline Islands was inscribed on UNESCO ' s Representative List of the Intangible Cultural Heritage of Humanity. This formal acknowledgment highlights the global importance of the knowledge system. meantime, organizations like the

إن قصة علم الفلك في المحيط الهادئ هي إحدى نقاط المرونة، إذ أن العلم والروحية يمكن أن يتعايشا كطرق تكميلية لفهم الكون، ولا يحتاج الملاحون إلى التخلص من الأساطير لتحقيق الدقة؛ والأساطير هي الإطار الذي جعل من الممكن الدقة، فمع أن تغير المناخ وارتفاع مستويات سطح البحر يهددان العديد من جزر المحيط الهادئ، فإن هذه المعارف التقليدية تصبح قيمة بصورة متزايدة، إذ تدرك كيف أن النجوم والارتفاعات والرياح.

ومستقبل تقصي طرق المحيط الهادئ يكمن في أيدي جيل جديد من الملاحين الذين يتم تدريبهم على الأساليب التقليدية والحديثة، ويأخذ هؤلاء الملاحون الشباب علم أجدادهم ويطبقونه على التحديات المعاصرة، بدءاً بالتكيف مع تغير المناخ والإدارة المستدامة للموارد، كما يستخدمون أدوات رقمية، مثل النظام العالمي لتحديد المواقع والصور الساتلية، لتكملة مهاراتهم التقليدية، مما يخلق نظاماً هجيناً لا يزال قديماً وحديثاً.

External Links for Further Reading:]